核心导读：

党的二十大报告提出：要用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。

12月6日，重庆市沙坪坝区中小学德育工作暨大中小学思想政治教育一体化建设推进会在重庆市第一中学校（以下简称“重庆一中”）举行，会上公布了沙坪坝区大中小学思政课一体化建设名单。重庆一中与重庆大学马克思主义学院成功共建“重庆市第一中学校联盟”，深入推进学校思政课高质量发展。

实际上，联盟成立的背后，是重庆一中思政教育改革创新的“升级改版”，更是学校“党建+思政”工作的又一次飞跃。近年来，重庆一中在全局上谋势，关键处落子，立足党建工作与思政教育互动融通，扎实推进落实立德树人根本任务。下好先手棋，带动全局大势，先后入选教育部大中小学思政课一体化共同体成员学校、重庆市高中政治课程创新基地，努力开辟学校“党建+思政”工作新局面。

先手落子：党建+思政，“稳”的格局在巩固

世事如棋，先手得益。下好教育优先发展“先手棋”，既关乎国家发展，也关乎民族未来。

在深化新时代“党建+思政”教育创新进程中，先手棋落子何处，能否布一子而赢全盘？重庆一中党委主动顺应改革发展新要求，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育中来，打造和培育“一中红·赤子心·先锋行”重庆一中红岩·沙磁教育党建行动，持续增强党的创造力、凝聚力、战斗力。2022年，学校被遴选为重庆市首批中小学校党建引领和质量创优工作（简称“党建双创”）培育创建单位……重庆一中交出了一份令人满意的育人答卷。

“在新时代，学校党建与思政课的协同与融合事关学校办学的政治方向，影响学校的办学质量。”重庆一中党委书记唐宏宇说。因此，学校加强党委对思想政治教育工作的领导。形成党委统一领导、党政齐抓共管、党委办公室牵头抓总、教务处和学生处等部门协同联动、党支部与政治教研组落实推进的工作格局。同时制定《中共重庆市第一中学校委员会关于深化新时代思想政治理论课改革创新的实施方案》，健全责任体系、明确工作任务，大力加强和改进学校思政育人工作。

“思政教育不是某个层面上的事情，我们要多方面思考教育模式不断创新的问题。”唐宏宇说，在探索过程中，学校党委以构建“大思政”为主线，逐渐形成了“一核二翼三维”的推进机制。“一核”，指的是紧紧围绕立德树人为核心；“二翼”指的是“课程思政”与“思政课程”同向驱动，发挥育人协同效应；“三维”指的是在工作格局、工作队伍、工作阵地三方面同步发力，共同助推党建和育人质量双提升。

中盘谋势：合力育人，“进”的方向在延续

育人合力如何形成？加强思想引领，建强“大思政”队伍，让“进”的方向持续延续。

2022年，在重庆一中科技楼多功能厅，一场别开生面的思政课在学生们的阵阵赞叹和热烈掌声中拉开帷幕。身为数学教研组副组长的周波涛是这堂思政课的主讲教师。

实际上，周波涛还有另一个身份——重庆市沙坪坝区第十九届人大代表。而这正是学校深化思政课程与课程思政协同育人的一个成功缩影。

近年来，学校通过加强思想引领，建强“大思政”队伍。一是坚持师以育德，强化教师思想理论武装，开展“弘扬红岩精神”等一系列革命传统教育研学活动。二是坚持选优育强，打造专任思政教师队伍，健全思政队伍培养体系，开展基础培训、专项培训，提高思政队伍思想政治理论修养和业务水平。建立思政队伍管理制度，保落实过硬，建设出一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍。

此外，党组织书记带头讲思政课、学科教师“跨界”参与思政教学等典型方式纵深推进，形成思政课程与课程思政协同育人格局。

经过一系列改革，目前，重庆一中初步形成了思政育人的波次传递效应。实现了所有学科、所有教师都承担思想政治教育责任的目标，在课堂教学中强化思想政治教育和价值观引领，满足了学生成长发展的需求和期待。

肯取势者可为人先，能谋势者必有所成。纵横发力，高质量思政队伍建设成果取得的背后，实际上也是一中教师荣誉感、幸福感、获得感的全面提升。

2021年，中小学思政课教师教学基本功评选活动，重庆一中彭渝钦老师和欧阳以芮老师分别斩获初中组和高中组一等奖；2023年2月，重庆市初中道德与法治、高中思想政治学科优质课大赛圆满落幕，重庆一中思政课教师文雯、刘涛带着《青春的答案》和《权利保障 于法有据》两节课参赛，凭借优秀的专业素养、对教材精准的解读以及独具匠心的教学设计，从全市初、高中96名选手中脱颖而出，以绝对优势双双荣获重庆市一等奖，两位老师的教学设计也成功入选重庆市优秀教学案例丛书。今年4月，重庆市教委通报表彰首届中小学思政课程和课程思政优质课竞赛获奖名单，重庆一中徐佳丽老师以《少年追光·青春远航——活出生命的精彩》一课参加比赛，在沙坪坝区、重庆市比赛中突围而出，以重庆市第一名的优异成绩荣获重庆市特等奖。

据数据显示，近三年重庆一中共有12人次思政教师获得重庆市级及以上思政教育类竞赛活动一等奖。

下好棋局：协同创新，“好”的态势更明显

日前，“行走的思政课——重庆一中师生走进赛力斯科创研学活动”举行，重庆一中师生深入汽车车间、体验智慧驾驶，感受智能驾驶汽车的魅力。重庆一中副校长周鹊虹、行政办公室副主任邓琳和杨光和、张绍敏、朱敏华、王西、向书漫老师以及140余名学生一起参加科创研学活动。

用好“活”的资源，打造“行走的思政课”。“大思政”不仅要在学校的课堂上讲，更要在社会实践中体验。这是重庆一中“大思政课”建设的又一生动呈现。

“在思政教育中，我们坚持理论性和实践性的统一，将思政教育融入实践教学。”据学校相关负责人介绍，学校拓宽思政育人场域，利用各种时间节点，将思政教育融入党建活动，开展纪念活动，用活泼的形式在学生心中奏响主旋律。

比如，将沙坪坝区孕育的红岩精神、重庆一中“四•二一”光荣革命传统等红色文化融入思想政治理论课教学中，用身边事教育身边人。打造并推出了《百年恰是风华正茂》《红岩铸精神 党员传丹心》《百年激荡 钟声回响》等一大批思政“金课”。

联通大中小学思政课之间的“断点”，教育行政部门和学校重任在肩。如何分工？“理得清，才能走得稳。”党委书记唐宏宇说。

在《“红岩大课堂”建设指引》的基础上，牵手重庆大学，组建大中小思政课一体化联盟，推进大中小学思政课一体化建设有效衔接，则可谓是应时之举、有力之举，更是创新之举。

经过多年的探索和实践，重庆一中成功打造和培育了“一中红•赤子心•先锋行”特色行动，近三年学校共有12人次思政教师获得重庆市级及以上思政教育类竞赛活动一等奖，9篇思政课研究论文在中文核心期刊发表，其中《培养政治认同素养的四重向度》被人大复印资料全文转载。“党建+思政”《价值与价值观》入选教育部“基础教育精品课”，微课视频《百年恰是风华正茂》入选全国中小学征集党史学习活动案例。《以“一核二翼三维”实现思政教育改革创新和学校党建创新双促进》入选教育部案例。