小屏论 | 与“实”俱进 当好“同”题答卷人 
上下同欲者胜,整体推进者成。学思想、强党性、重实践、建新功,让我们以“实”为要,以“同”为纲,当好新时代“答卷人”。

小屏论 | 与“实”俱进 当好“同”题答卷人 

来源:华龙网2023-12-19

小屏幕里有观点,重磅话题轻松阅。

第二批主题教育正如火如荼推进,重庆以“同题共答 同力共促”的方式,要求全市上下“锚定目标任务、见行动出实效”。

相较于第一批主题教育,第二批主题教育层级下移,同人民群众的联系更加密切,工作中面临的实际问题也更为复杂。抓好“实”和“同”两个字尤为重要。

实,跟“虚”“空”相对,常组词有实在、扎实、充实。在主题教育中,就是要坚决防止和克服形式主义、官僚主义,实实在在抓好理论学习和调查研究,检视整改突出问题,办好惠民利民实事。扎扎实实把工作摆进去、把职责摆进去,从全局谋划一域,以一域服务全局,学好主题教育“必修课”,做到学思用贯通、知信行统一。通过出实策,鼓实劲,拼实干,不断把人民对美好生活的向往变为现实,全力推动第二批主题教育走深走实,确保有“效”可循。

同,本义指合力、会合,引申义为相同、共同。同题共答强调的就是各层级、各单位等不同主体要运用不同的方法,共同解决遇到的问题,并且进行竞争性的比学赶超,不断促进主题教育走深走实。同力共促,则强调集体的重要性,主题教育是今年党的建设的重大任务,是一件事关全局的大事,广大党员干部还要同心同向、同心同行,形成上下联动、整体发力的生动局面,努力把主题教育成果转化为经济社会发展的高分报表。

上下同欲者胜,整体推进者成。学思想、强党性、重实践、建新功,让我们以“实”为要,以“同”为纲,当好新时代“答卷人”。

文案:杨光志

拍摄:陈洋

制作:吴太亮

统筹:杨洋 宋卫

监制:王梅

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小屏论 | 与“实”俱进 当好“同”题答卷人 

2023-12-19 06:00:00 来源:

小屏幕里有观点,重磅话题轻松阅。

第二批主题教育正如火如荼推进,重庆以“同题共答 同力共促”的方式,要求全市上下“锚定目标任务、见行动出实效”。

相较于第一批主题教育,第二批主题教育层级下移,同人民群众的联系更加密切,工作中面临的实际问题也更为复杂。抓好“实”和“同”两个字尤为重要。

实,跟“虚”“空”相对,常组词有实在、扎实、充实。在主题教育中,就是要坚决防止和克服形式主义、官僚主义,实实在在抓好理论学习和调查研究,检视整改突出问题,办好惠民利民实事。扎扎实实把工作摆进去、把职责摆进去,从全局谋划一域,以一域服务全局,学好主题教育“必修课”,做到学思用贯通、知信行统一。通过出实策,鼓实劲,拼实干,不断把人民对美好生活的向往变为现实,全力推动第二批主题教育走深走实,确保有“效”可循。

同,本义指合力、会合,引申义为相同、共同。同题共答强调的就是各层级、各单位等不同主体要运用不同的方法,共同解决遇到的问题,并且进行竞争性的比学赶超,不断促进主题教育走深走实。同力共促,则强调集体的重要性,主题教育是今年党的建设的重大任务,是一件事关全局的大事,广大党员干部还要同心同向、同心同行,形成上下联动、整体发力的生动局面,努力把主题教育成果转化为经济社会发展的高分报表。

上下同欲者胜,整体推进者成。学思想、强党性、重实践、建新功,让我们以“实”为要,以“同”为纲,当好新时代“答卷人”。

文案:杨光志

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