孩子学绘画该如何辅导?这几个方面要注意
华龙网讯(记者 陈发源)12月24日,渝北区图书馆“临空文化讲堂”举行亲子活动,20余组家庭的父母在专业老师指导下,学习到更多更优培养孩子成才的方法。
据了解,此次活动主题为“天才的画笔——捕捉儿童绘画敏感期”。活动中,专业从事儿童美术教育的李彬彬老师根据儿童身心成长规律,从多个方面分析了孩子在学习绘画过程中的一些问题及成因,帮助家长更加了解孩子的特性。
当前,有些家长在培养孩子学习绘画时急于求成,希望孩子在绘画启蒙后就能画什么像什么,一旦没达到家长的期望值就觉得孩子是没有艺术天赋的。对此,李彬彬表示,每个孩子开始接触绘画的年龄不同,而不同年龄阶段的孩子由于心理认知发展不同,就会呈现出不同的绘画特点。比如两三岁孩子的画大多只是涂鸦式,五岁左右孩子的画有了一些象征性,九岁以上孩子的画则进入写实期。因此,家长们不应该拿孩子与不同年龄段的人作比较。在陪伴孩子学习绘画的过程中,更应该注意培养其对绘画的兴趣、观察能力、想象力、创造力以及自信心。
“教孩子画形象、拿现有的形象给孩子画、指导孩子用色、让孩子在规定范围内用色都是揠苗助长的行为,会破坏孩子的想象力和创造力。”李彬彬说到,绘画本该是使我们获得快乐、抒发情绪、记录美好与回忆的一种方式,不该过于功利。
活动中,李彬彬还教家长们根据不同年龄孩子的特性去解读孩子的艺术作品,带领孩子们绘制属于自己的“小卡车故事”。
(图片由重庆出版集团图书发行公司提供)