面对新学期

亲爱的老师

您是否感觉到有点压力？

我们整理了教师开学准备清单

希望对各位教师朋友们有所帮助

开学前：自我调整，做好规划

1. 调整作息时间

每当假期回来，不仅学生们有些跟不上紧张的学习节奏，课堂上难以保持集中注意力，不少老师也觉得难以快速调整状态、进入教学节奏。办公室里还在讨论着假期的趣事，熬夜的生物钟还未倒过来，几节课下来难免有些疲倦。

所以，开学前甚至开学第一周调整好作息时间很关键，坚持每天早睡早起，这样可以很快把紊乱的生物钟调整过来，才会很快适应“工作时间表”，快乐而顺利地进行自己的教学工作。

2. 新学期计划

作为老师，既要清楚地知道自己过去在哪些方面做得比较扎实、比较有效，更要清醒地认识到自己的问题，并具体地谋划一下自己应该从哪些方面来改变自己，破解自己的问题。好的计划可以让工作对象更明确、工作思路更清晰。

过程中，可以和学生一起评估过去，改进方法，计划应详细、具体、全面，例如每天解决几个学习难点、每科的学习方法是什么，这样可以让学生更清楚奋斗目标。

3. 准备好新学期第一次班会

开学第一天的班会非常重要，第一个班会讲什么内容呢？可以和一个假期没见的学生讲一讲新学期、新学年、新学段的特点，以便于学生尽快适应新生活，如果一些老师带了新班级，应该做一个简单的自我介绍，以便于师生和谐相处。

最重要的是，要再次强调学校的规章制度和纪律要求，态度真诚，晓之以理，动之以情，让学生知规矩懂进退，认识到遵规守纪的重要性，有效避免无意识犯错。

4. 班主任计划

如果你是班主任，那么要利用假期最后这段时间想一想，你希望班级成为什么样的班级、学生成为什么样的学生，你准备采取哪些措施、运用什么方法、通过哪些步骤来实现这些目标。在这个过程中，可能会出现什么问题、出现问题怎么解决等等。想好就可以落笔成文了。

开学之后，可以和学生们讨论修改，并达成共识，形成一个师生认同的计划，然后共同朝着这个目标努力。

6. 提前备课，做好准备

开学杂事繁多，一定会挤压教学准备的时间，所以从现在起，最好超前备一到两周的课程。如果是青年教师，还要注意备好开学第一课，争取新学期有一个好的开端。

教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及结合学生的实际情况，选择适合的教学方法，设计教学方案，以保证学生顺利而有效地学习。只有这样，老师在课堂上才能游刃有余地开展教学。

开学初的事情较多，难免会忘记重要的事情。这时候，清单就起到了很好的提醒作用，完成的事情后面打勾，重要的事情前面打星，这样就不会丢三落四、手忙脚乱了。

班主任还可以尝试自备一个工具箱，在常用物品基础上，增加以下物品，这样能为教学工作提供更多方便：

粘贴类物品：胶水、双面胶、大头钉等，常用于教室的布置；

奖励类物品：小红花、印章、表扬信等；

归置类物品：订书机、文件夹、剪刀等，常用于收拾整理……

还可以准备口罩、酒精湿巾等物资，以备急需。

7. 养好嗓子，做好准备

在学期开始前一定要养好嗓子，并记得提前练练嗓，让自己的嗓子提前进入工作状态，适应高密度、高音量的语音模式，以免开学第一周声音沙哑、口干舌燥。

还可以根据个人喜好准备一些滋润的佳品，比如菊花枸杞茶、蜂蜜柠檬茶等，以便开学后携带。

8. 运动状态好好保持

适量的运动，对于精神状态的恢复是非常有益的。如果刚开始运动打不起精神，可以从一些简单、基本的运动开始，循序渐进，逐渐形成每天运动的习惯。

游泳、跑步、羽毛球都是很好的运动方式，让身体告别假期的慵懒，促进身体的活力和新陈代谢。身、心两个层面彼此交互，密切影响，把身体唤醒了，可以激发积极的心理状态。

开学日：了解学生，管理班级

1. 建立温馨环境

开学前为学生准备一个舒适的教室环境，包括教室卫生、物品摆放、绿植美化、做席位卡、欢迎标语等的设置，有助于树立班主任在学生心目中的正面形象，帮助孩子尽快缓解“开学焦虑”、“节后疲倦”等情绪。

2. 互动式家校联系

家校互动的方式有很多种，推荐一种表格的形式，以帮助家长督促孩子良好习惯的养成，另一方面也给教师一个了解学生动态的渠道。

表一：班主任提供给家长

表二：家长反馈给班主任

增加与家长的互动，也可以通过给家长写信的方式，信中表明感谢家长的信任，不要忘记问一句孩子是否存在某些特殊情况（如健康状况、心理异常等）。

3. 新老师的发言稿

新学期，有些老师会收到“调任令”，来到新的班级，家长对他们总是充满期待和好奇。第一次与家长见面，自我展示就显得尤为重要，可以从学习或工作经历、兴趣爱好、获得荣誉、教育理念等方面作介绍，给家长留下美好印象，让家长感受到这是一位热情的、有才华的、有教育情怀的老师，从而感觉到把孩子交到这个班级是放心的，是幸运的。

除了自我介绍以外，发言稿里还应该包括作息时间、班级纪律、卫生要求、请假制度、衣着穿戴注意事项以及手机管理等的介绍，要让家长清楚学校和班级的具体要求。

4. 家校共建班级管理

班级如何管理？如何吸纳热心的家长参与到班级的管理中来，建言献策，做到大家的事大家商量、大家的事大家办？班主任需要为家长委员会的成立或调整做好准备。

5. 预判学生的变化

注意孩子身心变化中的关键问题，如新学期学习上动力不足、学习习惯的养成、心理上的逆反情绪、男女生交往问题等。还要注意的是，学业负担加重，如何帮助学生顺利度过适应期，找到适合的学习方法，也是需要关注的。

6. 自评加互评，多途径了解学生

开学报到日当天，老师可以通过让学生对自身进行评价的方式来具体了解每一位学生，对学生兴趣性格的把握有助于教师进行个性化教学。教师可以制作针对初中、高中以及刚入学新生的表格，然后发给学生或家长填写。

7. 班规班纪，群策群力

好的班级，是师生共同创建的，包括班规的制订。新学期新气象，班规也可以成为“开学第一课”的内容。

教师可以让学生描述自己心中理想的班集体，以及希望未来在班级中充当什么样的角色，以写信、写小纸条的方式由班主任进行征集。教师要在其中找寻学生之间的共识，记录下来，还可以向老教师咨询，了解学生在哪些方面易犯规，为接下来的讨论会做准备。

讨论会可以分为三轮——

第一轮老师在黑板呈现收集到的关键词，让学生讨论班规，拟班规条目。

第二轮分享调查的情境，让学生讨论应该如何处理违规学生。

第三轮分享《小(中)学生守则》《小（中）学生日常行为规范》，先带领学生解读，然后选择适合本班实际情况的。

将三轮讨论结果进行梳理，先由小组梳理，上交给班主任，然后由班主任整合后，以“二十条”或多少条，每条在黑板上以关键词呈现，然后学生投票，筛选出最能得到大家认可的条目。

将其公示于班级醒目位置，供学生及任课教师监督，一个月后再予以完善、确定下来。

8. 座位安排化解意见

座位的安排一直是家长关心、在意的，同时也是老师挺为难的一件事情。老班主任带的班级每一届可能也有家长反映调座位的问题，更何况新班主任。

准备一个抽奖箱，解决重排座位的难题。开学第一天，班主任可以采取“抽奖”的方式来决定学生的座位：在新生报到时特意准备一个装有座位号的箱子让学生来抽，同时送上“恭喜获奖“的祝福。看似随意的做法，让学生明白：生活中有很多的偶然，是缘分让我们聚在了一个班级，又通过小小的抽签成为同桌。新班主任可以用这样的方式来教化学生，影响家长。

9. 分配卫生工作

卫生问题一直是班级常规问题，如何安排也大有学问。地面、桌椅、讲台、窗户、门、黑板、走廊……这些都是班级卫生中最关键的，对于这些岗位的分配，班主任除了按组安排外，还可以用更“刺激”的抽签方式来组合小组，小组内卫生岗位的分配则可以采取轮流制度。

在这样的机制中，以小组表扬机制为激励，监督与指导为行为前提，让卫生制度在班级中有序执行。班主任则在后续的卫生监督中起引导作用，巧用多媒体媒介随时记录，做到适时评价。

10. 上好开学第一课

① 让假期变成学生大舞台

利用开学报到日及时了解学生在假期的学习、活动情况；鼓励那些在假期中收获颇丰的学生在开学第一课的时候，在班级里分享自己的假期生活与收获。这样做，不仅有利于假期与学期初的衔接，更能让学生学会总结、懂得分享，教师要在聆听学生发言的过程中及时进行点评，也要及时引导其他未发言的同学及时反思。

② 电影班会，荧幕大观察

寒假是电影市场的重要档期，看电影是学生重要的娱乐方式，也是很好的教育内容。教师不妨借此良机，以假期热门电影为导入，展开一场电影班会，督促学生在新学期有更高的目标。

开学后：激励学生，规范制度

1. “重新认识”你的学生

你可能会问，老师和学生早就认识了，对学生们的各种性格特征等已经比较了解了。为什么还要“重新认识”学生呢？

这是因为经历了假期的放松，孩子们或多或少都会发生一些改变。以前对学习不是那么上心的孩子，这个假期过去之后，可能对学习多了不少兴趣，养成了一些好习惯。平时乖乖跟着课堂节奏的学生，经历一个寒假，可能被娱乐吸走了过多的精力，一时半会儿收不回心。开学了，老师们再见到孩子们，一定不要忽略他们身上的变化，花上一些时间，通过电话、家访或者其他方式及时了解孩子的情况，以便积极应对。

2.来场激动人心的颁奖

对上学期表现优秀的同学、假期作业完成优异的同学进行奖励，让同学们看到榜样的力量。

一来算是总结过往的成绩，二来总结经验开启新学期的学习，算是学习上的辞旧迎新。

3.严格执行班级规章制度

刚开学，多数孩子们还没有从假期比较放松的状态中缓过来。除了班主任对于学校和班级整体规章制度的重申之外，各科老师们也别忘了再次跟孩子们明确自己这门课的要求，打好预防针。

一旦有违反规定的同学，一定要先了解情况，再有理有据地按照班规处理，千万不能因为刚开学而忽视这类错误。

4.给学生的成绩建个档案

给学生们的成绩建个档案是很必要的。为什么呢？主要是摸底，让你自己清楚地了解到各个学生所在的层次。进步的给予表扬，落后的给予鼓励，争取以后让学生们奋发图强。

5.和其他老师聊一聊

除了和学生再见面，新学期开始，老师之间也算是“久别重逢”。俗话说，团结力量大。教学工作更是如此，需要老师之间把课程节奏、比例协调好才能发挥更好的教学效果。

一个年级组、教学组的老师们在这个假期过后的第一个星期，围坐在一起好好聊聊吧。除了正式的工作任务、计划，还可以说说假期的新鲜见闻和感受之类的。办公室内的气氛好了，对老师们更好地工作也是有好处的。

6.读一本有关教育的书

新学期开始，如何面对教育教学中的困难？除了靠自己以外，老师们要读一些这方面的书籍，学会不断地借鉴并学习他人的教育经验和技巧。

在这些书中，老师们除了关注“教学方法秘籍”类的，更应当花时间阅读那些分享教育心态的好书。

希望各位教师根据自己的情况

充分做好准备工作

关心自己、关爱学生

顺利地投入教育教学中去

在新的一年、新的学期

以新姿态、新气象

隆重登场