为新质生产力注入人才培养新动能 这场成渝地区双城经济圈重点产业人才供需调研行有深意
来自全市30余所职业高校负责人走进企业,感触创新人才新动能。

为新质生产力注入人才培养新动能 这场成渝地区双城经济圈重点产业人才供需调研行有深意

来源:华龙网2024-03-14

华龙网讯(符琳)产业向“新”,人才需求向“新”!加快形成新质生产力,不仅需要“高精尖缺”的创新型人才,也离不开一支高素养高技能人才队伍。

日前,由重庆市教育发展战略研究会、重庆市教育新闻研究会、华龙网集团教育频道主办,重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心支持的“成渝地区双城经济圈重点产业人才供需调研行暨专家研讨活动”举行。来自全市30余所职业高校的招生、就业、科研、教学负责人走进数字重庆大数据公司、赛力斯汽车凤凰智慧工厂、泸州职业技术学院、泸州老窖博物馆等,实地感触创新人才动能,为加快发展新质生产力提供人才支撑。

产业向“新”

探索新兴产业与人才培养的“同频共振”之路

“一年之计在于春”。调研团走进赛力斯汽车智慧工厂,“重庆造”汽车延续火热的势头。

“以赛力斯凤凰智慧工厂作为链主核心,加速打造智能网联新能源汽车产业生态,全力推动新质生产力发展。”

据了解,赛力斯汽车与华为共同成立的研发团队,聚焦新能源智能网联汽车、智能驾驶、智能座舱技术的深度开发,研发人员超过3000人。位于该区青凤科创城的赛力斯凤凰智慧工厂,运用智能化、数字化、物联网等领先技术,实现了关键工序100%自动化。

调研团走访赛力斯汽车凤凰智慧工厂。彭云升 摄

作为新能源汽车产业的一员,赛力斯汽车与重庆大学、西南财经大学、重庆理工大学等高校合作,培养具有国际化视野的管理人才和技术人才,与各职业院校合作,培养新时代的高级技能人才。

全国政协委员、赛力斯集团董事长张兴海认为,从人才培养到人才输送,新能源汽车产业对高技能人才的需求不断扩大,他认为可以进一步鼓励院校设置智能化及电动化相关学科,鼓励新能源车企加大高素质人才的培养力度,积极提供实习和在岗培训机会。

数字经济是发展新质生产力的核心内容之一,对重庆而言,数字重庆建设是全面深化改革的重要维度,是为现代化新重庆增动力、添活力、防风险、促发展的全新探索实践。

在数字重庆大数据公司,调研团对数字重庆建设“1361”整体架构、一体化智能化公共数据平台、三级数字化城市运行和治理中心、基层智治体系等重点项目等进行深度了解。

“新兴产业”和“新质生产力”相互关联,信号鲜明、意涵丰富,积极发展、培育新兴产业以科技创新引领产业全面振兴,方能带动新经济增长点不断涌现。

需求向“新”

破解重点产业人才供需产教脱节问题刻不容缓

对于高校来说,无论是从教育改革、人才培养,还是从产业发展的角度来看,交叉学科的人才培养都是重要的跨学科创新点。未来要抓住、要发掘更多这样的创新点,在人才培养的创新赛道上更多地实现弯道超车、换道超车。

调研团参观泸州职业学院校史馆。彭云升 摄

在泸州职业学院,调研团深入了解该校产教融合实践路径,特别是该校以区域产业发展急需为牵引,瞄准与地方经济社会发展的结合点,不断优化专业结构、增强办学活力,深化企业生产实践基地内涵建设,搭建产学研服务平台,建设信息化实训教学资源,实现产教融合的“自我造血”,加快服务区域产业高质量发展的高素质人才培养。

调研团参观泸州老窖博物馆。彭云升 摄

新质生产力的特点是创新,创新驱动的实质是人才驱动。加快发展创新起主导作用、具有高科技高效能高质量特征的新质生产力,离不开人才的支撑,特别是离不开高水平创新型人才的支撑。

产业的跨界融合与加速转型亟需与之相匹配的创新人才。产教何以高效融合,校企如何全面协同,产业转型与人才培养脱节问题刻不容缓。

值得一提的是,大学生毕业到岗之后,知识体系还不能完全满足岗位需求,人岗匹配度较差,适应岗位的时间很长。这也从一个侧面反应出现有的专业设置、课程设置、教材体系、培养模式不能充分适应新产业发展需求。

在推进现代职业教育体系建设中,重庆聚焦“33618”现代制造业集群、现代服务、现代农业等专业领域,打造一批核心课程、优质教材、教师团队和实践项目。推进产教融合,全面落实“打造市域产教联合体”实施方案,分级分类组建和实体化运行多跨协同的市域产教联合体和跨区域产教融合共同体;推进科教融汇,实施职业院校科研能力帮扶提升工程,支持职业院校建设高水平科研平台,促进技术成果转化应用,创新实施科教协同育人。

人才向“新”

为加快发展新质生产力提供人才支撑

产业向“新”,催生新质生产力人才新动能。

随着技术的不断进步和应用场景的拓展,新兴行业将继续保持快速增长势头,为毕业生提供更多机会。

成渝地区双城经济圈重点产业人才供需调研行暨专家研讨活动现场。彭云升 摄

重庆市教育发展战略研究会会长、华龙网集团教育频道总经理王大伦主持成渝地区双城经济圈重点产业人才供需专家研讨活动。与会领导、专家也为高校特别是高职院校如何加快发展新质生产力提供人才支撑支招。

华龙网集团教育频道副总经理、重庆市教育发展战略研究会人才发展专委会筹备负责人彭发清在《成渝地区双城经济圈重点产业人才供需趋势和人才发展专委会筹备思考》主题报告中,分析了当前和今后一个时期内川渝两地急需紧缺人才的供需状况、特征和趋势,并介绍了重庆市教育发展战略研究会人才发展专委会的建设思路和未来构想。

重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心副主任徐珮杰讲话。彭云升摄

重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心副主任徐珮杰表示,我市高度重视高职毕业生就业工作。在新形势下,各高职院校应坚持优化结构、实战实用、服务产业、服务战略的大思路,保量保值推进学校毕业生的就业工作。同时,他还对设立重庆市教育发展战略研究会人才发展专委会提出三点建议:一是加强研究,为高校相关工作的开展提供更多理论支撑;二是搭建平台,为市内外交流创造机会和条件;三是做好服务,共同推进良好氛围营造和工作进步。

重庆市教育委员会原副巡视员、重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪讲话。彭云升 摄

重庆市教育委员会原副巡视员、重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪在讲话中表示,职业教育不仅是成渝地区双城经济圈人才要素的重要载体,更是产业发展的重要支撑。他希望各高校在高素质专业化教师队伍、关键办学能力、产教融合、校企合作、科教融汇,精准培养人才等层面发力,为川渝两地培养更多的高技能人才。

在交流环节,各参会高校代表分别就人才培养、毕业生就业工作中以及下一步工作举措等相关议题进行交流。

据悉,成渝地区双城经济圈重点产业人才供需调研行暨专家研讨活动,旨在搭建“产、学、研、用”平台,将职业教育与产业发展紧密对接,努力探索产教深度融合、校企紧密合作长效机制,全方位推进成渝双城交流合作,有效促进产业链、创新链、人才链、教育链“四链融合”,培育打造具有辨识度的重庆职业教育品牌,服务国家战略,助力现代化新重庆建设。

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为新质生产力注入人才培养新动能 这场成渝地区双城经济圈重点产业人才供需调研行有深意

2024-03-14 21:21:03 来源:

华龙网讯(符琳)产业向“新”,人才需求向“新”!加快形成新质生产力,不仅需要“高精尖缺”的创新型人才,也离不开一支高素养高技能人才队伍。

日前,由重庆市教育发展战略研究会、重庆市教育新闻研究会、华龙网集团教育频道主办,重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心支持的“成渝地区双城经济圈重点产业人才供需调研行暨专家研讨活动”举行。来自全市30余所职业高校的招生、就业、科研、教学负责人走进数字重庆大数据公司、赛力斯汽车凤凰智慧工厂、泸州职业技术学院、泸州老窖博物馆等,实地感触创新人才动能,为加快发展新质生产力提供人才支撑。

产业向“新”

探索新兴产业与人才培养的“同频共振”之路

“一年之计在于春”。调研团走进赛力斯汽车智慧工厂,“重庆造”汽车延续火热的势头。

“以赛力斯凤凰智慧工厂作为链主核心,加速打造智能网联新能源汽车产业生态,全力推动新质生产力发展。”

据了解,赛力斯汽车与华为共同成立的研发团队,聚焦新能源智能网联汽车、智能驾驶、智能座舱技术的深度开发,研发人员超过3000人。位于该区青凤科创城的赛力斯凤凰智慧工厂,运用智能化、数字化、物联网等领先技术,实现了关键工序100%自动化。

调研团走访赛力斯汽车凤凰智慧工厂。彭云升 摄

作为新能源汽车产业的一员,赛力斯汽车与重庆大学、西南财经大学、重庆理工大学等高校合作,培养具有国际化视野的管理人才和技术人才,与各职业院校合作,培养新时代的高级技能人才。

全国政协委员、赛力斯集团董事长张兴海认为,从人才培养到人才输送,新能源汽车产业对高技能人才的需求不断扩大,他认为可以进一步鼓励院校设置智能化及电动化相关学科,鼓励新能源车企加大高素质人才的培养力度,积极提供实习和在岗培训机会。

数字经济是发展新质生产力的核心内容之一,对重庆而言,数字重庆建设是全面深化改革的重要维度,是为现代化新重庆增动力、添活力、防风险、促发展的全新探索实践。

在数字重庆大数据公司,调研团对数字重庆建设“1361”整体架构、一体化智能化公共数据平台、三级数字化城市运行和治理中心、基层智治体系等重点项目等进行深度了解。

“新兴产业”和“新质生产力”相互关联,信号鲜明、意涵丰富,积极发展、培育新兴产业以科技创新引领产业全面振兴,方能带动新经济增长点不断涌现。

需求向“新”

破解重点产业人才供需产教脱节问题刻不容缓

对于高校来说,无论是从教育改革、人才培养,还是从产业发展的角度来看,交叉学科的人才培养都是重要的跨学科创新点。未来要抓住、要发掘更多这样的创新点,在人才培养的创新赛道上更多地实现弯道超车、换道超车。

调研团参观泸州职业学院校史馆。彭云升 摄

在泸州职业学院,调研团深入了解该校产教融合实践路径,特别是该校以区域产业发展急需为牵引,瞄准与地方经济社会发展的结合点,不断优化专业结构、增强办学活力,深化企业生产实践基地内涵建设,搭建产学研服务平台,建设信息化实训教学资源,实现产教融合的“自我造血”,加快服务区域产业高质量发展的高素质人才培养。

调研团参观泸州老窖博物馆。彭云升 摄

新质生产力的特点是创新,创新驱动的实质是人才驱动。加快发展创新起主导作用、具有高科技高效能高质量特征的新质生产力,离不开人才的支撑,特别是离不开高水平创新型人才的支撑。

产业的跨界融合与加速转型亟需与之相匹配的创新人才。产教何以高效融合,校企如何全面协同,产业转型与人才培养脱节问题刻不容缓。

值得一提的是,大学生毕业到岗之后,知识体系还不能完全满足岗位需求,人岗匹配度较差,适应岗位的时间很长。这也从一个侧面反应出现有的专业设置、课程设置、教材体系、培养模式不能充分适应新产业发展需求。

在推进现代职业教育体系建设中,重庆聚焦“33618”现代制造业集群、现代服务、现代农业等专业领域,打造一批核心课程、优质教材、教师团队和实践项目。推进产教融合,全面落实“打造市域产教联合体”实施方案,分级分类组建和实体化运行多跨协同的市域产教联合体和跨区域产教融合共同体;推进科教融汇,实施职业院校科研能力帮扶提升工程,支持职业院校建设高水平科研平台,促进技术成果转化应用,创新实施科教协同育人。

人才向“新”

为加快发展新质生产力提供人才支撑

产业向“新”,催生新质生产力人才新动能。

随着技术的不断进步和应用场景的拓展,新兴行业将继续保持快速增长势头,为毕业生提供更多机会。

成渝地区双城经济圈重点产业人才供需调研行暨专家研讨活动现场。彭云升 摄

重庆市教育发展战略研究会会长、华龙网集团教育频道总经理王大伦主持成渝地区双城经济圈重点产业人才供需专家研讨活动。与会领导、专家也为高校特别是高职院校如何加快发展新质生产力提供人才支撑支招。

华龙网集团教育频道副总经理、重庆市教育发展战略研究会人才发展专委会筹备负责人彭发清在《成渝地区双城经济圈重点产业人才供需趋势和人才发展专委会筹备思考》主题报告中,分析了当前和今后一个时期内川渝两地急需紧缺人才的供需状况、特征和趋势,并介绍了重庆市教育发展战略研究会人才发展专委会的建设思路和未来构想。

重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心副主任徐珮杰讲话。彭云升摄

重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心副主任徐珮杰表示,我市高度重视高职毕业生就业工作。在新形势下,各高职院校应坚持优化结构、实战实用、服务产业、服务战略的大思路,保量保值推进学校毕业生的就业工作。同时,他还对设立重庆市教育发展战略研究会人才发展专委会提出三点建议:一是加强研究,为高校相关工作的开展提供更多理论支撑;二是搭建平台,为市内外交流创造机会和条件;三是做好服务,共同推进良好氛围营造和工作进步。

重庆市教育委员会原副巡视员、重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪讲话。彭云升 摄

重庆市教育委员会原副巡视员、重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪在讲话中表示,职业教育不仅是成渝地区双城经济圈人才要素的重要载体,更是产业发展的重要支撑。他希望各高校在高素质专业化教师队伍、关键办学能力、产教融合、校企合作、科教融汇,精准培养人才等层面发力,为川渝两地培养更多的高技能人才。

在交流环节,各参会高校代表分别就人才培养、毕业生就业工作中以及下一步工作举措等相关议题进行交流。

据悉,成渝地区双城经济圈重点产业人才供需调研行暨专家研讨活动,旨在搭建“产、学、研、用”平台,将职业教育与产业发展紧密对接,努力探索产教深度融合、校企紧密合作长效机制,全方位推进成渝双城交流合作,有效促进产业链、创新链、人才链、教育链“四链融合”,培育打造具有辨识度的重庆职业教育品牌,服务国家战略,助力现代化新重庆建设。

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