华龙网讯（首席记者 董进）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”面对镜头，黄有之带着稚嫩的笑容，用一句诗句引出了自我介绍。3岁学习钢琴、4岁学习诗词，师从钢琴家郎朗，自创“钢琴曲+中国诗词”，被称为“音乐小诗人”。

3月17日晚，重庆唯一入选学生、来自两江新区巴蜀蓝湖郡小学的四年级学生黄有之，带着他对音乐和诗词的热爱，登上了《2024中国诗词大会》的舞台。

从小将郎朗当偶像 自创钢琴曲+中国诗词

“峨眉山月半轮秋、影入平羌江水流、夜发清溪向三峡、思君不见下渝州。”伴随着悠扬婉转的曲调，黄有之边弹琴边吟诗，用一首《峨眉山月歌》吸引了《2024中国诗词大会》舞台上所有人的目光。

“我喜欢通过弹琴的方式去感受诗词之美。”在舞台上，黄有之沉着冷静、侃侃而谈，曾与钢琴家郎朗四手联弹的他，在诗词大会现场表演了他为古诗《登科后》《峨眉山月歌》创作的钢琴曲，将诗词中孟郊的“欢喜”、李白的“乡愁”演绎在钢琴里，诗乐相和，获得了全场热烈的掌声。

“黄有之同学不仅弹出了诗人的心情，也弹出了自己的心情，他把自己与诗人的心情合体为一。”嘉宾康震在现场发出评价。

同样作为嘉宾的杨雨惊叹：像他这样小的年纪，大部分同龄人学习钢琴还停留在技巧的训练阶段，而他已经可以将自己的情意融入其中，这是诗词带给他的共情能力。

“有之，我真为你感到高兴，祝你在中国诗词大会的舞台上，广交诗友，享受诗词带来的乐趣，你一定可以的，加油！”得知黄有之参加《2024中国诗词大会》，郎朗还为此专门送上祝福，并弹奏了一首曲子为他加油助威。

“我很喜欢郎朗，从小就看他的演奏，学习他的演奏。”出于对钢琴的热爱，黄有之把郎朗当作偶像，成了郎朗的专一“小粉丝”，偶然的机会，参加了郎朗的钢琴大师课成为他的学生，并与郎朗进行了四手联弹。

被主持人称赞“临危不乱、聪明勇敢”

在《2024中国诗词大会》第二场多彩的“大浪淘沙”环节中，黄有之就凭着连赢四道题且是少儿团中答题速度最快的成绩，成功登台竞技，与其他7位选手分别组成满江红、青玉案队，上演精彩的诗词对决。

在第一环节两两对抗的比赛中，黄有之抢先作答，成功为自己的队伍先行赢下一分。“拿下一分，对我是很大的一个鼓励，也让我充满信心。”

情景共答题中，黄有之一鼓作气，接连答对两题。“春来江水绿如蓝中的蓝是什么意思？”“蓝草，是一种植物，它的叶子可以来做染料。”在随后的“画中有诗”里，黄有之再次抢答成功，为队伍赢下一分。

年纪虽小，但胆量不小；个子虽小，但诗词储备量不小。节目上，黄有之屡次主动出击，成功抢答，为队伍赢下分数。“临危不乱，聪明勇敢。”主持人龙洋夸赞黄有之。

“我当时非常高兴激动。”去年冬天，在为妈妈庆祝生日的时候，一通来自《2024中国诗词大会》邀请参与节目录制的电话打进黄有之家里，他抑制不住内心的欣喜，“这对我来说不仅是一个极大的肯定，也是一个给妈妈最好的礼物。”

收到这样的结果，黄有之既兴奋又紧张，从海选到全校决赛，从重庆赛区到四川重庆甘肃赛区……黄有之一路过关斩将，脱颖而出，成为重庆唯一参与《2024中国诗词大会》百人团节目录制的学生代表。

班级同学人均古诗词积累量近300首

如果说黄有之与钢琴结缘，起源于对郎朗的喜爱和家人的支持，那么与诗词结缘，就来自于学校的培养。

班级里的诗词大会、自主活动八分钟里的诗词讲解、紧张刺激的飞花令……在学校里黄有之每天都在与诗词“打交道”。

“从低年级就开始背诵除课本之外古诗词，培养孩子们积累古诗词的习惯。”班主任兼语文老师张晓艳告诉记者，希望激发学生对诗词的喜欢，让他们感受到诗词中的文化底蕴，增强文化自信。

孩子们利用“自主活动八分钟”，轮流上台讲诗，不仅可以加深孩子们对于古诗词的理解，同时还锻炼了自己的表达能力。

此外，在课前三分钟时间里班级还会举行“飞花令”，进一步增强了孩子们学习诗词的兴趣。

通过长期积累古诗词，班级同学人均古诗词积累量近300首。孩子们不仅熟悉了古代文风的语感，也搭建了一些初步的古诗词文人及朝代知识，还能真正将诗词运用到生活中。

两江新区巴蜀蓝湖郡小学党支部书记、副校长李永强表示，学校积极挖掘中华优秀传统文化蕴涵的教育意义，并不断促进中华优秀传统文化与学校课程的有机融合，推动校本化的创新性发展，助力孩子全面而有个性的发展。