华龙网讯（黄琴 实习生 杜瑶）课堂上，她用文字织就学生心灵的画卷；课堂外，她是校园戏剧团“掌舵人”，是少先队员心中的“知心姐姐”，是学生品格的雕琢师……

她是蒋枘伶，钰鑫小学的语文教师，自2014年入校至今已有十年。十年光阴转瞬即逝，在钰小的每一步都镌刻着时光的印记。如今她是语文老师、校园戏剧老师、德育副主任等，正是这样一位跨界教师，不断以独特的笔触，勾勒出了一幅幅生机灵动的教育画卷。

初试锋芒，开启戏剧之旅

从小，蒋枘伶便喜爱文字，对戏剧也颇感兴趣。2014年，她以语文老师的身份进入钰鑫小学，那时候的她也没想到与戏剧的结缘也发生在这里。

2018年的某一天，学校将参加第9届中小学生艺术展演的比赛任务交给了蒋枘伶。在接到任务的那一刻，惊喜之余蒋枘伶也担心自己不能做好，但“接到了任务，就要完美地完成它”。

于是，在跟诸多老师商讨后，蒋枘伶在心中逐渐勾勒出了作品的雏形，她拍板决定：“我要用一部原创校园戏剧小品参加这场比赛，让每一个观众都能感受到我们钰小学生的活力与创造力！”

回望那年暑假，蒋枘伶用“炽热”二字形容，一如天气，二如她与学生滚烫的心。那是蒋枘伶第一次带领学校学生代表大渡口区参加重庆市中小学生艺术展演的比赛，也是她从语文跨向戏剧的第一步。

一次次顶着烈日出门，一次次挑灯夜战修改剧本，一次次推翻重来……功夫不如有心人，最终蒋枘伶带领学生团队演绎的原创小品《生日》，捧回了重庆市第八届中小学生艺术展演戏剧类比赛一等奖的奖杯。

孜孜不倦，不辍耕耘。自接手管理戏剧团后，蒋枘伶带领团队屡次获奖，凭原创小品《一件校服》获得了重庆市第九届中小学艺术展演戏剧类一等奖，其2.0版本还获得了2023年重庆市第七届中小学小梅花戏剧展一等奖。

文戏交融，创作双璧同辉

如果将戏剧比喻成蒋枘伶在教学之路意外发现的宝石，那么语文无疑是她心头的“白月光”。“不同于数学公式的瞬时成就，语文更注重从点滴积累中孕育出的心灵触动，我很享受和学生一起剖析文章的过程。”

在语文教学中，蒋枘伶始终坚持以课本为基石，尽可能地为学生们拓宽语文与文学的视野，为他们撒下对语言文字热爱的种子。每次课上，她都会鼓励学生敞开心灵，去品味中华文化的瑰丽，去探寻文学世界的奥秘。

高年级语文教材的课后建议，附有鼓励学生进行戏剧表演。“这是因为文学作品中的人物对话、情感流露和行动描写，与戏剧表演的生动形态紧密相连。”蒋枘伶谈起，将语文教学与戏剧相结合，学生们会全身心地投入到戏剧的演绎中，这不仅培养了他们的共情能力，还深化了他们对文字内涵的理解。

作为一名语文教师，在蒋枘伶看来，语文的学习和戏剧是相辅相成的，在一遍遍揣摩戏剧角色心理的过程中，也为语文教学注入了更多的生命力。

以德育人，沁润童稚心田

“教诲荏苒光阴里，德育为人先立基。”在钰鑫小学这片教育沃土上，蒋枘伶还“解锁”了德育副主任和大队辅导员的身份。用她的话来说，她就是一个名副其实的“多面手”教师。

“师者，传道受业解惑也。”传道者要先明道、信道而后传道，德育副主任的工作不仅是繁忙琐碎的管理，更有与学生心与心的交流。正是这份工作的繁复，让她得以深入学生的内心，洞察那些易被忽视的问题。

红领巾事业少不了大队辅导员的耕耘。管理少先队员，不仅仅是为了维护纪律，更是为了引导他们的行为和思想。蒋枘伶强调，“用孩子们易于接受的方式，将社会热点融入日常教育，潜移默化地引导他们。”她的工作，不仅是为了培养技能，更是为了塑造品质。她希望每一个少先队员，都能在她的引导下，成为一个品行端正、思想健康的优秀少年，为社会的未来贡献自己的力量。

在这位“多面手”教师的世界里，幸福亦是多维丰富的。作为戏剧领航者，她的幸福在于见证学生在舞台上绽放出光彩；作为语文守护者，她的幸福在于和学生共同探索文字奥秘；作为学生引路人，她的幸福在于为学生营造一个充满爱与关怀、和谐共融的成长环境。

教育之路，繁花似锦。执教十余年来，无论充当什么角色，蒋枘伶都一直用自己的行动诠释着教育的情怀与力量，正如她所说：“一路行走，一路播种，让每一颗种子都生根发芽，绽放出属于自己的独一无二的光芒。”

【教师档案】

蒋枘伶，重庆市大渡口区钰鑫小学校语文老师、德育副主任、少先队大队辅导员、“鑫童心语”戏剧团指导老师。2020年，指导学生在重庆中小学生微电影创作评选活动中获一等奖；指导学生在重庆市第九届中小学生艺术展演活动中获艺术表演类戏剧（小学甲组）一等奖；2022年，获重庆市教学成果奖三等奖；被选树为2022年“重庆市优秀少先队辅导员”。2023年，在重庆市第十届中小学班主任基本功竞赛中，获得小学组主题班会单项一等奖；在重庆市第十届中小学班主任基本功竞赛中，获得小学组全能二等奖；在重庆市青少年安全教育课堂优秀案例评选活动中，获小学组一等奖。