华龙网讯（邓昔非）青年教师的成长何发展关乎学校的未来，重庆市第十八中学一直高度重视青年教师的培养和发展，为了进一步促进青年教师的专业发展和提升课堂教学能力，经学校党委研究批准，教务处于3月26—28日分别在观音桥校区和铁山坪校区开展了第九届青蓝杯教学大赛。

本次大赛共48人参赛，分设8个组别，不同学科、不同学段的青年教师聚焦核心素养，认真研读课标，精心设计教案，巧妙设置活动，优选教法学法，虚心求教“师傅”，反复修改调整，力求精益求精，努力打磨高效课堂，他们或沉稳大气，或灵动自然，或娓娓道来，或独具匠心，课堂教学亮点迭出。

初中语文教师赵茂林扣住单元必备知识“托物言志”展开教学，以“路”作为核心要素设计教学流程和活动，走进生活之路、人生之路、心灵之路、国家之路。带领学生细读文本，深读文本，体现了学科本位

初中数学教师彭旭红从“拼”“折”“画”三个角度切入，通过“实践操作”形成对几类图形的整体认识，有效落实了“四基”。在数学活动中培养学生的动手能力，体会几何直观、逻辑推理等数学核心素养。

高中英语教师张静雯紧扣单元主题music，通过细致的文本解读，层层深入，循序渐进，探究音乐的三大功能，过程中有对重点语句的反复品读，有对关键数据的深入挖掘，有对核心主旨的头脑风暴。同时，张静雯巧妙借助信息技术，将AI技术和视频生成技术引入课堂，书本上陌生的virtual choir立即生动地呈现在学生眼前，构建出“学习理解-应用实践-迁移创新”的学习活动闭环，让学生真正理解音乐的意义。最后，在自制virtual choir作品《砺新荣光》的音乐声中，学生与视频中的部分师生同唱一首歌，共抒校园情。

“教而不研则浅，研而不教则空”，课后的研讨环节，评委与教师们进行了面对面的交流与探讨，评委们肯定了授课老师的课堂中重视学生的主体地位、善于运用情景化教学、恰当运用信息技术等优点，其中分管教学刘源杰校长也对教师提出了今后的努力方向：教师要加深文本解读，挖掘文本价值，促进学科思维的发展，课堂评价要多元化。

值得一提的是，本次赛课学校还邀请了十八中同盟校（重庆十八中两江实验中学、重庆市蜀都中学、重庆市观音桥中学、重庆市载英中学）前来观摩。

本次赛课活动是青年教师精心准备和精彩呈现，向大家展现了青年教师的专业技能和文化积累，同时也是备课组、教研组集体力量的体现。通过本次活动，青年教师不仅提升了自己的教学水平和专业素养，也让听课观摩的老师感受到青年教师的成长，每一次聆听都是思维的碰撞，每一场研讨都是力量的凝聚。

青年教师是学校的活力与希望，他们的快速成长和进步对学校内涵发展起着至关重要的作用。未来，相信“砺新”青年教师在教育事业的舞台上大有可为，大有作为，绽放更加绚丽的光芒。