华龙网讯（通讯员 周钧翔 邓家平）思想政治工作是学校各项工作的生命线。如何圆满书写“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代答卷，是新时代高校高度关注的首要课题。

近年来，重庆文化艺术职业学院紧扣时代命题，坚持不懈铸魂育人、琢匠强能，在帮助师生答好思想“是非题”、强能“必答题”、心理“解析题”方面狠下功夫，引导师生在“听党话、感党恩、跟党走”的过程中成长成才、圆梦青春、贡献力量。

答好“是非题” 铸魂固本走“正步”

理想信念是思想总开关，坚定的理想信念是立德树人的核心。当前，少数高校师生受到负面思想影响，理想信念之基打得不够牢固，爱党爱国意识树立得不够有力。为此，学校将教育引导师生铸魂固本、坚定信念作为头等大事所思所谋、来抓来管。结合艺术类高职院校师生思想实际，清单式、精细化推动“大思政”体系建设，分别印发《新时代加强和改进学校思政工作的贯彻落实意见》《时代新人铸魂育人工作实施方案》《关于深入认真抓好“大思政课”建设的若干举措》，构建起“1+5+45”的思政工作新体系、新格局。

依托教职工理论学习、“三会一课”、青马班、每周班课等载体，注重抓好师生理论武装，先后组建师生理论宣讲团、讲师团 23个。三年来累计开展校内宣讲300余场次，音乐学院律风志愿宣讲团和红旗飘扬志愿队分别入选2024年全国大学生延安精神宣讲团和井冈山精神宣讲团。打造“强国有我—青年有话说”“榜样的力量—半月谈”等“党建+”品牌，党政领导干部与“青年马克思主义者培养工程”学员结对子。注重优秀青年党员、团学骨干示范引领，开展国家奖学金获奖对象事迹报告会、“优秀毕业生”主题宣传，掀起比学赶帮超热潮。40名学生赴京参演《伟大征程》，30人在京递交入党申请书受到中宣部表扬，返校后组建红色故事宣讲团走进大中小学、社区企业宣讲 60余场次。

答好“必答题” 增质赋能走“梯步”

当前的高校校园，也遭受到了社会上享乐主义影响，少数学生沉迷游戏、及时行乐，荒废了学习这一主责主业，延误了自身专业技能提升强化这一必修课程。作为艺术类高职院校，学校注重把中国艺术家精神中所蕴含的吃苦耐劳、肯钻肯练、崇艺培德的精神传导给学生，让他们聚焦学习、热爱学习、真心学习，能够在课堂内“坐得住”、在剧场里“演得出”、在舞台上“唱得好”，最后能够在人生的马拉松队伍中“跟得上”，真正回答好才干增长的“必答题”。深入推进“三全育人”综合改革，在校内广泛培育“十大育人”精品项目，稳步开展质量创优和过程跟踪，持续巩固育人成效。

制定《思政课程与课程思政同向同行工作清单》，不断提高课程思政质量，让专业课教师成为思政工作的重要参与人、具体实践者，成为学生学习过程中的技能引路人、行为示范者。在组织师生参加庆祝建党100周年大型情景史诗《伟大征程》、重庆市永远跟党走文艺汇演、世界大河歌会、川渝春节联欢晚会等国家级和市级重大演出的基础上，又让师生纷纷走入中小学、部队、乡村和社区，既让师生们在实景演出中亲身体验、实践感悟、升华思想，又通过连续不断的演出持续磨炼学生专业技能。

结合党史学习教育，组织学生先后完成《浴血红花》《山那边》《誓言》《花开无声》《片片红叶情》等原创舞台艺术作品产出。进一步延展实践育人和文化育人平台，先后策划开展枇杷艺术节、重艺之夜、“青春制造”社团文化节、“与美有约·以美育人”名师讲座等与所学专业高度相关的品牌文化活动，既广泛调动提高学生的艺术创造性、专业性，又推动其了解品鉴中国文化传统之美、艺术之美。学校“文艺演育传旅”专业群紧密对接“文化、创意、演艺、培训、媒体、乡村”六大领域，实现了“专业链、产业链、教育链、人才链、创新链”有机衔接，三年累计向行业输送人才5400余名，成为文化旅游部文化人才培养西部重要基地，承办参加国家、市级重大演出任务20余场次，打造原创剧目（作品）近 20 个，“设计+非遗”助力乡村振兴趟出新路子，学校已逐步成为文旅人才培养的主阵地、全民艺术普及的主平台、繁荣文艺事业的主力军。近三年，学生获市级以上竞赛奖励 1500 余人次，其中国家级奖项 21 个、“中国大学生自强之星”奖学金2个，169人次取得市级优秀毕业生、三好学生、学习标兵表彰。

答好“辨析题” 培乐润心走“稳步”

据心理健康测试发现，少数学生由于原生家庭、成长过程等因素影响，或多或少诱发了心理健康类的疾病。为此，学校高度重视学生的心理健康维护，结合艺术类办学特点，注重在“以德安心、以美润心、以艺舒心”上多做文章，帮助学生在潜移默化中养成乐观向上、阳光开朗的心理品质，确保学生在步入社会大课堂时能够心理稳定、情绪饱满。

学校印发《二级学院心理健康辅导站建设管理办法》，构建5个二级学院心理健康辅导站，由站长、副站长、辅导员、班级心理委员、宿舍心理联络员五级工作人员组成。坚持每年分层次、分类别组织学工人员参加心理健康服务能力、心理危机预防干预等专业培训，提升心理干预等能力。

本着“预防为主、教育为本”理念，开设《大学生心理健康》公共必修课程，实现学生心理健康教育全覆盖，进一步提升了学生心理素养，优化了心理品质。每年分两次组织开展心理普查，建立“一生一档”重点关注学生动态信息表，对异常学生逐一开展谈心谈话，扎实开展校、院、班、宿舍四级心理帮扶。坚持实施“心若向阳·无畏悲伤”小太阳养成计划，结合“5·25大学生心理健康节”、“10·10世界精神卫生日”等节点，扎实开展系列心理健康教育与宣传活动。扎实开展“与美有约·以美育人”美育浸润行动，让学生在感知美、鉴赏美、追随美的过程中养成良好的心理品性。先后开设美育系列公共选修课81门，上线重庆高等教育智慧教育平台市级资源库课程，建立美育教学创新团队4个。

借助学校作为全国首批中国非物质文化遗产传承人培训重庆地区试点院校的平台优势，成立了蜀绣、陶瓷、夏布等手工艺工作室和实训室，开设了蜀绣、夏布、安陶、茶艺等特色非遗课程，让学生在学习非遗、品鉴非遗、传承非遗的过程中认识到中华民族传统之美，进一步荡涤心胸、开放怀抱。

通过调整课程体系构成，多措并举落实思想政治工作，重庆文化艺术职业学院在该方面获得显著成效，先后获评重庆市文明校园、全国高校美育工作先进单位、重庆市职业教育特色育人典型学校。