编者按：

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为一个单独部分，充分体现了教育的基础性、战略性地位和作用，并对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面而系统的部署，为到2035年建成教育强国指明了新的前进方向。

今年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键之年，是现代化新重庆建设从全面部署到纵深推进的重要之年，是改革攻坚突破的奋斗之年。全市教育系统要锚定教育强国目标，更加坚定信心、迎接挑战、大有作为，回答“强国强市建设，教育何为”的时代命题。

为深入学习贯彻全国两会精神和全市教育工作会议精神，重庆市委教育工委、市教委联合华龙教育共同推出《奋力书写教育强市建设的时代答卷——重庆教育系统学习贯彻全国两会精神和全市教育工作会议精神特别报道》，邀请市教委及有关直属单位、区县教委（教育局、公共服务局）、在渝高校有关负责人，通过系列笔谈的形式强学习、谈感想、话发展，回应人民群众对教育高质量发展的新期待，奋力书写教育强国强市建设的时代答卷。

重庆工程职业技术学院校长张进：服务人的全面发展、服务国家重大战略和经济社会发展，是新时代赋予职业教育的历史使命。推进职业教育高质量发展，必须紧扣时代经济发展脉搏，紧跟国际发展趋势，在更广领域、更高层面，找准坐标、厚植优势、彰显贡献。

今年的《政府工作报告》提出要“大力提高职业教育质量”。全市教育工作会议强调要“深度融合共促，提升职业教育发展贡献力”。2024年，重庆工程职业技术学院将以全国两会精神和全市教育工作会议的高位谋划为指引，聚能产教融合再提质、聚力乡村振兴再扩围、聚焦“一带一路”再提效，扎实推进“进企、入村、出海”三大行动，不断提升职业教育服务水平和发展贡献力。

“进企”赋能，强化平台共建。今年我们将围绕重庆“33618”现代制造业集群体系，以推进市域产教联合体和行业产教融合共同体建设为抓手，瞄准智能网联新能源汽车、电子信息制造业2个万亿级产业集群，持续打造2个市级市域产教联合体和4个行业产教融合共同体。我们将主动“牵手”企业，“走进”企业，协同培养高素质技术技能人才，服务行业企业技术改造、工艺改进和产品升级。今年，我们将力争实现各专业群至少对接服务一个专精特新企业。

“入村”帮扶，扩增“新农学校”覆盖面。去年年底，教育部与重庆市人民政府共同印发的《深化现代职业教育体系改革 服务成渝地区双城经济圈建设实施方案》指出，“鼓励职业学校与有关区县共建一批乡村振兴学院、‘新农学校’。”2020年5月，学校与江津区中华职教社共同组建重庆市首个校地共建乡村振兴学院。2022年至今，学校与重庆市16个区县共建了36所“新农学校”，着力实施服务乡村振兴“十百千万”工程。今年，我们计划在渝西片区与有关区县共同筹建一批“新农学校”，加大“新农学校”在全市区县乡镇覆盖面，持续开展面向新时代、培育新农民、发展新农业、建设新农村的新型农村成人职业教育和继续教育。

“出海”服务，构建国际合作新范式。为服务国际产能合作和中国企业走出去，学校按照“文明互鉴、三方共建、双元培养”的理念，创新构建“CEC”国际合作模式。在该模式下，我们紧跟新时代职教对外开放发展新趋势，不断健全交流对话合作机制、搭建优质平台，积极探索职教出海服务新路径。今年，我们将继续推进坦桑利亚鲁班工坊建设，成立坦桑尼亚职教中心和坦桑尼亚熊猫学院。此外，我们还将依托中泰职教联盟，主动对接陆海新通道战略，联合比亚迪在泰国成立比亚迪熊猫学院，推广“中文+职业技能”项目，推动合作交流服务新提升。

提升职业教育发展贡献力是一个涉及多方面的系统工程，需要政府、职业院校、企业和社会各方的共同努力。重庆工程职业技术学院愿携手各方力量，擦亮产教融合底色，拓宽职教办学路子，在交流互鉴中共同发展，切实提升职业教育影响力和发展贡献力，奋力书写教育强市建设的时代答卷。