华龙网讯（徐俊聪）4月10日，重庆市巴南区教师进修学院组织召开“心育赋能 润心成长”巴南区2024年中小学心理健康教育工作推进会。会议旨在切实提高全区中小学心理健康教育教学工作的科学化、专业化水平，通过赋能心育课堂，润养学生心灵，护航健康成长。全区各中小学心育分管领导、学校专兼职心理老师共200余人参会。巴南区教师进修学院党总支书记、院长胡忠于主持会议。

会上，重庆市教育科学研究院生命安全与健康教育研究所所长冉霞对《重庆市中小学心理健康教育教学指导意见》作详细解读，为各学校更好地开展心理健康教育工作提供了思路和方向。

做好学生心理健康工作，主战场在学校，主阵地在课堂。巴南区中小学心理教师工作坊成员、龙洲湾中学专职心理老师鲜玲运用心理投射工具——心灵图卡，带来班级心理辅导观摩课《我和家人》。她让学生根据110张图卡中动物神态、环境、词汇、颜色等的不同，选择最能代表自己当下心情和对现有家庭关系理解的卡片，借助图卡之“镜”照见学生的内心世界和真实想法，帮助学生大胆表达对原生家庭成员的情感，主动调整与家人的相处状态，从而建立健康、舒适的亲子关系。

“在教学实施过程中，鲜玲始终以活动体验为主，充分发挥教师主导性，突出学生主体性，很好地调动了学生参与课堂互动的热情，让孩子们在畅所欲言的氛围中窥见了自己隐藏在内心深处的想法。”巴南区心理健康教育教研员霍颢点评说，本节课的选题和设计很有新意，学生在“动一动手指，推一推牌”中感受到家庭关系是可调整、可改变的，从而鼓励他们主动调整自己与家人的关系。

在经验分享环节，龙洲湾中学校长李平以“躬耕苑劳动健心，甜甜虎呵护成长”为题，重点分享了学校心理健康教育的亮点措施。她指出，学校开辟“躬耕苑”劳动实践基地，开设花卉种植、豆苗栽种等特色劳动课程，让学生在快乐劳动中开阔学生心界。同时，建成了重庆市首个“甜甜虎”心理健康教育中心，通过以丰富多彩的德育活动浸润学生心灵，并配备专职心理教师，开展心理健康课程、学生心理摸排、心理咨询服务等常规工作，呵护学生健康成长。

为做好心育工作中后端工作，巴南区教师进修学院牵头组织了“巴心姐姐”心理辅导公益热线及线下心理辅导活动，帮助全区中小学生科学认识心理问题，缓解心理压力，做好心理危机管理及干预等。现场，与会领导为22名“巴心姐姐”公益心理辅导优秀志愿者颁发荣誉证书。

胡忠于强调，下一步，巴南区教师进修学院将重点聚焦搭建心育教研的“三级网络”体系，发挥好区心理健康教育研究指导中心职能，组建片区心理健康教育联合教研共同体，分层分类抓实中小学心理健康教育课程质量，持续推进中小学“生命教育校园行”活动，抓好重要时间节点毕业年级考前团体心理辅导，实践探索“整校推进”方式提升全区教师心育素养，做好2024年重庆市学校心理健康教育优秀案例评选活动和生涯教育优质课现场竞赛工作。