华龙网讯（邓昔非）为增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长了解学生在校学习和生活情况，凝聚学校与家庭的合力，达到家校共育的目的。4月15—16日，重庆市鲁能巴蜀中学校开展了“以学为芯，共育生长”的青年教师赛课决赛暨家长开放日活动 ，家长们受邀走进校园、走进课堂、走进学生，近距离了解老师们的教学和学校的管理情况，形成强大的教育链接。家校携手共育，打造更为优质的教育共同体。

家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。“作为一所正在谋划未来发展的学校，我们的目标就是想把学校办好。那么怎样办好？家校携手共育，是培养全面发展新时代少年的关键一步。”鲁能巴蜀中学校党委书记张勇在致辞中谈到，在家庭中，孩子们学会了基本的生活技能，形成了初步的人生观和价值观。而学校作为孩子成长的重要舞台，承担着传授知识、培养能力、塑造性格的重要职责。只有家庭和学校密切配合，才能对孩子的成长起到正向作用。

青年教师“显”身手，体验品质课堂

课堂是学校教育的主阵地，也是提升学校教学质量和提高教师专业素养的大舞台。

面对新课程、新教材、新课标、新高考、“双减”等一系列的课堂教学改革“组合拳”，青年教师该怎样紧跟新课程标准，提高课堂教学水平，增强综合素养，进而增强育人能力呢？一场以“学为中心”的青年教师赛课活动为您揭晓答案。

诗、书、画、印有机结合，笔墨交织的审美趣味，抒情写意的价值追求……家长开放日现场，一幅幅精美的文人画，让学生家长感悟着书画之美绽放出的新鲜活力。兰亭一序，千古同悲！语文课《兰亭集序》以游赏兰亭、畅叙幽情、流觞赋诗为线索，带领学生欣赏兰亭美景，理清文章脉络，领悟作者的“乐”与“悲”。

文思飞扬的语文课堂、妙趣横生的数学课堂、迁移创新的英语课堂、学科融合的音乐课堂……家长们化身为学生们的“同班同学”，与学生共同体验了以“学为中心”的鲁巴课堂，在聆听教师们的课堂教学和与学生的亲切交流中，直观、真实地感受教师们的教学效果和学校的学风学情。

让家长成为教育“合伙人”，共绘家校育人新图景

在观摩完教师课堂后，家长们返回礼堂、图书馆会议室填写反馈单。

“教师们的备课很到位，在教学设计上充分考虑了学生的主体性，激发了学生的学习热情与主动性”，家长们纷纷表示，孩子们的课堂状态非常好，这让他们非常感动。

此次校园开放日活动，以家长为主体，以学生为纽带，教师、家长、学生实现了互联、互动、互助，也让家长更深入更全面更细致地了解学校的方方面面。

开放的教学模式不仅全方位展示了全校师生良好的精神面貌，也进一步提高了学校的教育质量，促进了学校教育教学工作的高效发展。接下来，学校将进一步推动家校携手，带动家庭与学校紧密配合、互相支持，从而形成强大的教育链接，打造更优质的教育共同体，助力学生健康成长。