华龙网讯（幸柏汝）循着阵阵欢笑声瞧去，暖暖春风徐徐吹来，漫山鲜花迎风摇曳，灿烂阳光洒向田间地头，也照亮了孩子们笑容洋溢的脸庞。

4月18日，重庆市大渡口小学三年级5个班级220余名学生走出校园，离开城市，来到位于巴南区的云林天乡景区，举行了“体悟劳动之美‘育’见自然之声”劳动美育与乡村振兴主题研学营。

在一天的研学旅程中，学生们登上春山，穿行于田园山水之间，见证了乡村振兴后重庆乡村新的风貌，亲身体验一系列劳动游戏，体会感悟农耕文化，与大自然来了一次美妙的邂逅。

种鲜花、学拓印、挑箩筐……

沉浸于田园山水，领略乡间的趣与美

山坡上，学生们手捧一株株橘黄色的小花，仔细端详。“同学们，你们手中这朵漂亮的小花叫孔雀草，它是来自墨西哥的‘客人’，最早在我国云贵川三省引进种植，可以作药用。”研学导师向学生们介绍道，“大家将这朵小花种下后，可以把它带回家，呵护它长大。”

听罢，大家纷纷将花朵小心翼翼地装进花盆，拿起小铲，用力挖起坡上土壤，装进花盆，将泥土压平压实，再美美地举起自己亲手种下的小花，对着镜头露出开心的笑容。

种花过程中，学生们还偶遇了当地的农民伯伯，见小朋友们劳作正欢，农民伯伯也饶有兴致地加入进来，教大家应该如何铲土，如何栽培。学生们一声声真诚的“谢谢”，农民伯伯笑笑回应，善意在相互之间传递。

绘画作为大渡口小学学子的“拿手绝活”，用蔬菜拓印作画自然引起了大家的共同兴趣。研学导师就地取材，将莲藕切成小块，在经过简单的观察思索后，学生们纷纷拿起画笔，一幅幅充满想象和童真的画作跃然纸上。

有的学生充分发挥想象，给藕块印上红色，将孔洞涂成黑色，一只活灵活现的“小瓢虫”由此诞生；也有同学直抒心中风雅，画出一幅夏夜荷塘图，引得旁边同学接连赞叹。

走出画室，一阵醇香远远袭来，这股香气从何而来？研学导师带着大家走进磨坊，解开了疑惑，并带领学生们亲手体验制作豆浆的乐趣。了解磨豆浆的原理后，学生们四人一组，分工协作。“1、2、3，转！”看着黄黄的豆子变成晶莹剔透的豆浆，大家的兴奋之情溢于言表，不一会儿，满满一桶豆浆便已盛满。“我以为豆浆都是从机器里打出来的，今天我才知道原来以前大家都是这样磨豆浆的，好神奇！”现场学生在体验完石磨豆浆后有感而发。

下一个环节，学生们扛起箩筐，来到草坪，参加垄上行农事PK赛，以一种别开生面的方式感受农民伯伯们在农田中劳作时的艰辛。

学生们或一人一筐，或两人两筐，用小小的肩膀扛起5斤重的箩筐，在草坪上多次来回行走。看似难度不大，但稍不注意，又或与同学配合失误，箩筐就会从扁担上落下，导致挑战失败。几轮下来，汗水已经止不住地从大家脸颊淌下，但学生们都已掌握了挑箩筐的技巧，在草坪上穿行自如。

劳动体验后，终于到了大家期待已久的奖励时间。早有学生按捺不住心中的期待，争先恐后地来到“备战室”，换上“战斗装备”，一起进行了一场紧张刺激的真人CS比赛。研学导师宣读完规则后，大家迫不及待地挑选了自己喜欢的武器，投入到“战场”之中。

对战中，学生们并没有漫无目的地斗枪玩乐，而是有组织有纪律地进行了分工，用精妙的战术击溃“敌方”，而对方也并未坐以待毙，而是由“指挥官”冷静分析局势，迅速发起反击，战况有来有回，难分高下。

“一开始，我有点怕被打中，不敢露头，但在同学们的鼓励下，我鼓起勇气，向前冲锋，击倒了几名对手。”游戏结束后，有学生说道，“即使是一次游戏都能让我感到害怕，那军人叔叔面临着真正的战争时，不论多么危险都必须义无反顾向前冲锋，他们是我最敬佩的人！”

有汗水、有付出、有收获……

不止于研旅之行，感悟成长的苦与甜

研学旅程尾声，为奖励学生们一整天优异的表现，云林天乡景区特意为每位师生准备了一份当地种植的绿色蔬菜，带回家中与家人分享研学之旅的美好。

在返校途中，学生们都还沉浸在今天的旅程中，意犹未尽，拉着同学分享着今日的点滴趣事和所见所想。“我们今天进行了很多劳动，虽然很累，但发现了以前未曾见过的风景，体验到了劳动的快乐，学到了新的劳动技能，以及与同学们团结协作的力量，这次旅程是我在学校生活中的一段宝贵回忆。”

“成长在新时代的孩子生活都很幸福，很少有机会接触到以前乡村的生活，这次研学活动中，欣赏到田间山水的美景，亲身领会到了学校课堂上没有的知识，对孩子们来说是一次难得的机会。”德育处副主任廖丽莉和三（2）班班主任毛渝共同谈到，“看到孩子们玩得十分开心的同时，还能提高他们的审美意趣，以及劳动意识、素养和积极性，既得到了快乐，又收获了成长，作为老师，我们由衷感到高兴。”

据了解，劳动教育和美育教育是大渡口小学本学期的重点工作之一，学校一直致力于劳育美育教育课程改革创新，还积极打通了家校互联渠道，监督学生在家庭里的劳动参与度，为养成学生健全人格，以及终身发展奠定坚实基础。本次研学即是学校在该方面做出的一次全新尝试，在确保全员人身安全的前提下，活动将教室从校园搬到了田间山水中，寓教于乐，在实践中求得真知，收获了事半功倍的教学效果，也让学生终身受益。