华龙网讯（通讯员 谭佳怡）4月18日上午，全国学科教育联盟第三届年会暨数字化推动大中小教学研一体化变革研讨会在西南大学附属中学召开。

当日下午，数字化引领教研变革分论坛在西南大学东方红会议厅举行。中国电化教育杂志社主编曾翔翊、华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇、上海市闵行区友爱实验中学校长严熙、教育部国培计划专家谭念君、重庆高新区公共服务局教育发展科科长明中会五位专家就“教育数字化赋能”和“教育数字化转型”展开了深入探讨。 

在圆桌讨论环节，西南大学教师教育学院卓越教学中心主任胡航作为主持人，与多位专家就“数字化教研的困惑与难点”展开交流对话。

19日上午，大中小学同题异构-技术学科课例展示分论坛在西南大学附属中学校举行。该分论坛旨在促进大中小学以及教师发展机构之间横向联通的协同教研方式的改革，同时致力于探索小学、初中、高中和大学之间纵向贯通的整体化教学课堂形态的改革，以引领基础教育育人方式的变革。

胡航作为点评专家，与北京航空航天大学熊璋、重庆市教育科学研究院高中通用技术教研员费敏、巴蜀中学信息技术教研室主任赵霞芬以及多位大、中、小学教师，共同探讨了“人工智能”为主题的课例展示。

在课例展示环节，初中教师谭奡东带来了秒变花朵——人工智能三大技术基础之数据课例，生动展现了数据之“美”；小学教师张欢带来了探秘智能家居课例，展现了智能之“慧”。下午，西南大学教师赵俊红带来了《人工智能》项目式学习活动设计实践课例，展现了策略之“用”，西南大学附属中学校教师来泽带来了巧用载体技术融合——“绘制三视图”课例，展现了技术之“活”，最后由上海市实验学校高级教师王昌国带来线性回归课例，展现了学科之“融”。在这一过程中，大、中、小学的各位老师积极探索新的合作模式，加强不同教育阶段之间的沟通和交流，推动教育体系的协同发展，为培养全面发展的学生提供更加有力的支持。

课后，熊璋老师带来了主题为《建设教育强国，打造数字教育》的报告。他强调，从世界数字教育发展趋势到中国数字教育发展趋势，智能世界里老师仍然是学生的“灵魂工程师”；费敏老师带来生活中的人因工程学专题报告，他指出，人因工程学作为一门新兴的正在迅速发展的交叉学科，在教育领域的应用可以使得教学设备和教学环境的设计更加符合师生的需求，从而提高教学效果。

赵霞芬老师在评课时提到，本次大中小学同题异构-技术学科的五个课例，无论是信息技术课、通用技术课本身还是将智能化教学策略与数学、语文等科目融合，都体现了教育的创新。

胡航总结道，此次大中小学同题异构-技术学科课例展示分论坛线上观看人数高达1000+，这不仅体现出了此次活动的成功，更是智能技术赋予教育新生态的一种表现；从“点”开始，不怕小，将人工智能启动起来、运用起来，在实践中检验起来、发展起来。