华龙网讯 新时代基础教育扩优提质，践行教育均衡发展理念，4月22日，“中国好老师 巴蜀公益行”渝东南片区帮扶成果展示活动在秀山县涌洞中心校举行。秀山县教师进修学校、秀山县东风路小学教育集团、秀山县育才中学、秀山县涌洞镇中心校相关领导出席本次活动。本次活动旨在通过共享优质教育资源，实现教学革新和学生素养的全面提升。

据悉，重庆市巴蜀小学校的“中国好老师 巴蜀公益行”教育互助志愿者行动已经开展了近二十年，该行动以文化互助为抓手，以成果推广为核心，让优质教育资源辐射、带动、提升教师专业素养，助力教育均衡发展，将研究方向回归课堂、回归学生。其中，直接或间接参与该活动的巴蜀小学教师达15000余人次，访学培训教师约5000余人次，超10万人次学生分享到了巴蜀小学的优质教育资源。此次渝东南教育互助活动，不仅是“中国好老师 巴蜀公益行”的延续，也是国培“一对一”帮扶项目落地开展。

活动伊始，秀山县涌洞镇中心校校长谢晋校长在致辞中，对巴蜀小学和涌洞中心小学牵手合作成果表示高度肯定，并希望双方持续发力，联动渝东南片区更多学校，一起组成教研共同体，为基础教育改革创新做出更大的贡献。

巴蜀小学吴倩副校长也在发言中表示：此次巴蜀小学和涌洞镇中心校开展国培计划——校对校“一对一”帮扶培训项目，是贯彻落实新时代基础教育优质均衡、扩优提质的政策下，借助“中国好老师 巴蜀公益行”1+1+N教育互助志愿者行动，通过“学.教小助手”的推广应用，进一步服务课堂教学现场，助力优质均衡，共同向高质量教育迈进。

紧接着巴蜀小学罗明月老师、殷超老师以及涌洞中心学校吴韩娟老师进行现场课例展示。

首先是两节数学课例展示，巴蜀小学罗明月老师带来的《三角形的内角和》课例，罗明月老师通过让学生自行猜想、推理、验证，得出任意三角形的和都是180度的结论，整个课堂内容丰富有趣而又真实落地。紧接着是涌洞中心学校张婷老师带来的二年级的精彩课例《1000以内数的认识》，整个课堂师生互动性强，发挥了学生的实际探索能力，并通过播数的实际操作中，让学生更客观的学习了数学思维。

随后是两节语文课例展示，巴蜀小学殷超老师现场进行《写话》习作课例展示，殷老师基于单元整体解读，整个单元的学习主题设计围绕着“编织趣味童年，争当故事大王”开展教学。整堂课架构了“我会观察”“我会想象”“我会表达”“我会评价”四个学习活动，帮助学生从领悟方法入手，抓住写话与阅读的内在关联性和迁移性，进行书面表达的实践，激发学生的读故事，写故事，讲故事的欲望，同时感受想象的乐趣、童心的美好。最后是涌洞中心学校吴韩娟老师带来的《守株待兔》课例展示，吴老师带领学生通过对比之前学习过的文章开展本节课的教学，回顾古文的学习方法，搭建学习支架、问题支架、情景支架、工具支架，借助学.教小助手的教学手段，创设情景任务，帮助学生进行知识的梳理。

下午，巴蜀小学指导教师江传绪老师和郎艳丽老师根据上午四位老师的现场课例开展研讨。研讨会上，秀山县教科所教研员以及牵手学校秀山东风路小学和秀山育才中学听课教师不但肯定了2023国培计划“一对一”帮扶项目暨“1+1+N”项目渝东南线走进秀山涌洞镇中心校活动，并高度评价了巴蜀小学的两节示范课以及由巴蜀老师前期指导的，由涌洞镇中心校老师执教的两节研讨课。

特别是巴蜀教师的精彩点评，更是得到与会者的一致好评。特别值得一提的是，由开州教师进修学校黎万江校长带队的国培项目专家视导组，在现场观摩了培训现场，听取了项目汇报，查阅了项目资料，了解了学员反馈之后，一致认可巴蜀的真心与精心。特别是四位专家了解到参与巴蜀跟岗培训的语文老师，在全县的教学比赛中，通过巴蜀因素的助力，出人意料的获得全县一等奖第一名，打破了城区教师学校独霸的局面。纷纷表示进一步认识了巴蜀，进一步理解了做的哲学，巴蜀的做法值得推荐！

值得关注的是，此次国培专家马建斌根据《农村学校创新发展规划制定：理念与工具》展开专题讲座：以秀山县涌洞镇中心校的现状展开论述。提出班级游学的概念，让学生获得展示自己的机会，更好的发展学生表现能力。

在国培专家朱爱华校长的主持下，田玉文专家也根据《素养立德的小学数学作业设计的新思考》进行了专题讲座。并从作业设计的基本原则与实施策略上展开论述，希望可以革新传统的作业设计内容与形式，并希望做一些教学评价的改变。

紧接着徐忠毅执行校长就巴蜀小学：“针对常态课堂学.教小助手的运用，梳理实践经验”进行了分享。

最后，秀山育才中学老师、涌洞镇中心校的老师纷纷对此次活动发表了收获感想。对此，承办校秀山县涌洞镇中心校表示，此次牵手巴蜀小学给秀山教育起到了很好的示范和引领作用，秀山教育人也将以本次活动为契机，在具体的教学中落实语数学科的教育，为基础教育的改革与创新做出新的贡献。