如何做好科学教育“加法”?重庆市初中创新教育优质课竞赛活动给你答案!
2024-04-25 20:49:19 来源: 华龙网 听新闻
华龙网讯(通讯员 王华 刘冰)为充分发挥课堂教学作为创新教育主阵地的作用,落实义务教育新课标“跨学科主题学习”的相关要求,提升重庆市中学教师创新人才培养能力,4月23日-24日,由重庆市教育科学研究院主办,重庆两江新区西大附中金州学校承办的重庆市初中创新教育优质课竞赛活动举行,力求以赛促教,引领参赛教师在教育“双减”背景下做好科学教育“加法”。
4月22日下午,本着公开、公平、公正的办赛原则,主办方组织了赛前动员会,参赛选手现场抽签确定赛课顺序,并对本次优质课竞赛活动的规则和流程做了详细解读。4月23日上午,开幕式在行远报告厅举行,由重庆市教育科学研究院创新教育研究所副所长杨颖主持。开幕式上,西南大学附中副校长、两江西附执行校长黄仕友对大家的到来表示热烈欢迎,并对近年来学校创新教育的发展、创新人才的培养做了简要介绍。
重庆两江新区教育发展研究院书记、院长曾万学在讲话中指出创新教育把素质教育推向新的台阶,创新教育是素质教育的灵魂、核心,为实施素质教育、深化素质教育找到重要抓手。
最后,由重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽讲话,他指出创新是发展新质生产力的核心要素,在基础教育阶段培养拔尖创新人才是推动新质生产力加快发展的内在要求。市教科院围绕四个“一体化”,已经构建起目标明确、体系健全、管理规范、资源融通的青少年创新人才培养体系。同时,他也期待参赛选手能够在本次活动中展示创造性的教学内容、过程和效果,为推动全市青少年创新人才培养贡献智慧和力量。
来自不同区县、不同学校的42名教师在两江西附金州学校展开激烈角逐。参赛选手从“智慧校园”“低碳生活”“能源与可持续发展”“走进物联网”中选择一个主题进行现场展示。不同学科的教师,立足创新人才培养,依托主题,承载任教学科的核心内容,联结多学科的知识结构,精心设计教学活动,学科知识、技能、思维融合自然,稳扎稳打推进课堂教学。
在教学过程中,教师们创设真实情境,明确核心驱动问题,教学环节层层相扣,学生在学习过程中发表意见、参与选择、主动沟通、批判质疑。教师完成了预设教学目标,学生学有所获,完整地展示了发现问题、分析问题、解决问题的学习过程,体现了创新人格和创新思维的培养。
42节精彩的课堂让大家惊喜连连,不断看到创新的火花闪耀:创新的项目构想、创新的跨学科融合方式、创新的资源运用、创新的学习支撑、创新的成果呈现……此次活动以赛促研、以研促教、以教提质,为老师们提供了展示风采和锻炼成长的平台,教者有所得,听者有所悟,学者有所长。
参赛老师纷纷表示,为党育人、为国育才,任务艰巨、使命光荣,在今后的教育教学工作中将致力于培养更多的创新后备人才,为创新驱动发展战略的深入实施提供人才支撑。
科学教育、创新教育作为教育、科技与人才的集中交汇点和战略突破口,是全面提高学生科学素养、培养拔尖创新人才的奠基性工程,具有重大的现实意义和深远的战略考量。本次优质课竞赛活动将积极发挥引领作用,赛事组委会也会大力推广竞赛成果,应用到全市科学教育教学实践之中,为我市科学教育带来新活力。
责任编辑:何杜娟