华龙网讯（辛清清）4月25日至26日，大中小学思想政治教育一体化建设与新时代德育研讨会暨思政“金课”展示交流活动在重庆市人民小学举行。

教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组组长秦宣，国家督学、中国教育学会副会长、中国教育学会中小学整体改革专委会理事长陆云泉、中国教育学会副会长黄政，重庆市渝中区委副书记黄孝明等专家和领导出席开幕式，来自全国各地近千名专家学者到场参会。

大会通过主旨报告、现场体验、课例展示、成果展演、平行论坛、高端对话等多种形式，全面展示大中小学思想政治教育一体化建设的政策分析、前沿发展与实践探索，助力新时代大中小学思想政治教育的高质量发展。本次大会由教育部人文社科重点研究基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心、北京圣陶教育发展与创新研究院主办，重庆市人民小学校、重庆市巴蜀中学校承办，重庆市教育学会全程支持。

强认知铸基石 引领新时代思政教育创新发展

开幕式上，陆云泉希望通过本次活动，分享各地各校在思想政治教育领域的优秀经验和创新成果，全面落实立德树人的根本任务，不断推进大中小学思想政治教育一体化建设，坚持帮助学生在三观形成的关键期系好人生的第一粒扣子。

重庆市人民小学校、重庆巴蜀中学校、重庆谢家湾学校、重庆市渝中区人和街小学校等4所学校被授予教育部基地重大项目《大中小学思政课一体化建设与新时代德育研究》实验校；渝中区被授予教育部基地重大项目《大中小学思政课一体化建设与新时代德育研究》实验区。

主旨报告环节，秦宣分享了党中央关于大中小学思政课一体化建设的重要论述，分析了当前思政教育面临的问题与形式。他谈到，大中小学思政课一体化建设是一个庞大的系统工程，也是一个长期的过程，需要广大教育工作者长期努力，久久为功。

北京师范大学马克思主义学院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地教授李晓东围绕《中小学思政教育实施的根据与策略》，分别从把握时代、针对问题、落实政策三个部分，对中小学思政教育的教学实施展开了分析、提出了意见。

中国人民大学教授吴玉章特聘教授、哲学学院副院长，教育部重点基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心执行主任张霄作《道德心理发展阶段与思政教育》的主旨报告。他从探索适合中国未成年人道德心理发展的道德教育理论和如何在不同道德心理发展阶段安排相应的政治教育内容两个方面做了分享与交流。

而后，重庆市人民小学党委书记、重庆市人民小学教育集团总校长杨浪浪以《走好人生第一步——新时代小学思政教育的守正创新》为主题，从基础奠基、多方参与、儿童立场三个方面阐述了小学思政教育的核心特质，并以重庆市人民小学教育集团为例，分享了小学思政教育的探索与实践以及思政教育的相关成果。

学方法拓视野 研习思政教育范本

学校是思政教育的重要阵地，是塑造青少年思想品格、培养社会主义核心价值观的关键场所。在这里，思政教育不仅仅是一门课程，更是一种全面的教育理念和育人方式。

活动过程中，来自全国各地的多所学校有关负责人向大家分享了各自学校思政教育的实践经验和创新举措，为来访学校提供了大中小思政教育一体化建设与新时代德育工作新思路和研习范本。

重庆市人民小学专职思政课教师王琳与重庆市巴蜀中学校思想政治教师吴钦霞分别带来《让老百姓过上好日子》《法治政府》课例展示。她们紧扣学生成长主题，通过生动的案例、深入的剖析和丰富的互动，激发学生的思维活力，提升其创新能力和实践能力，培养他们的社会责任感和公民意识。

此外，活动还举行了高端对话、平行论坛、现场体验、成果展演、主旨报告等，邀请多位知名教育专家和学者就大中小学思想政治教育一体化建设与新时代德育工作的创新与实践进行分享与交流。

聚合力谋发展 开创思政教育新局面

中国教育学会副会长、重庆市委教育工委原书记黄政指出，统筹推进大中小思政课一体化建设和新时代德育工作使命光荣、责任重大，事关“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”这一教育根本问题。他强调，广大思政教育工作者要守正创新，坚持面向未来的教育发展道路；要遵循教育规律和人才成长规律，增强思想政治教育的实效性；要加强课程建设，推动融合创新；要建设高素质的思政课教师队伍，以教育之名厚植人民幸福之本、以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

本次会议的成功举办，是对党的二十大精神的积极响应和生动实践，推动了思政课教学改革的深入进行，促进了教学方法和教学内容的创新，更提高了思政课的教学质量和效果，能够有效促进各级学校思政教育的协同发展，为培养高素质的思想政治教育人才打下了坚实的基础。