华龙网（韦燕 实习生 马益玲）正如《小王子》里所说：“仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”

在重庆一中，18岁“成人礼”正是这样一个有仪式感的日子。

我们该如何看待“成人”的意义？4月27日，一场“仪式感”十足的成人礼如约来临，也带来了大家对“成人意义”的思考。让我们一起看看在这场别具深意的成人礼上，关于“成人”，大家都分享了些啥？

你想成为一棵怎样的树？

“十八岁，一个意义非凡的年龄分界线。同学们，十八二字合起来是什么字呢？”“是一个‘木’字。”一个关于汉语“十八”的说文解字，正是重庆一中党委书记唐宏宇要为大家分享的主题。在分享中，唐宏宇说，树的长成，正如人的成长——“十年树木，百年树人”，一棵树的扎根成长，勾勒出一个人的生命轨迹。

你想成为一棵怎样的树？你的回答，正意味着你的选择。因此，在学生十八岁“成人礼”这天，他用“三句话”告诉同学们：一要扎根大地，心怀感恩。感恩祖国国泰民安，感恩师长精心培育，感恩父母包容陪伴，感恩同学同窗共进，感恩自己行来不易……感恩这点滴滋养，汇成万千支撑。二要立于天地，拔节生长。要能独自面对道德的约束，在享受法律赋予的权利同时，依法履行相应的义务，承担相应的法律责任。三要既就春木，必成栋梁。以脚步丈量中国广袤的土地，去到祖国需要你们的各个地方——扎根在哪里，无论遭遇怎样的境遇，都要保持对梦想的笃定，砥砺前行。

我们该如何看待“成人”的意义？

年纪是回不去的，生日是年年都有的，可人们常常觉得18岁生日总会有点别样的意义……

“我们该如何看待‘成人’的意义？”这是重庆一中教师刘睿分享的主题，与此同时，作为学生家长的她，也分享了一次和女儿相处的特别经历。在女儿十八岁这一年，刘睿和女儿同时拥有了一张中国人体器官捐献志愿登记卡——这是一个依照法律必须年满18才能做的决定。

“从18岁生日那天做出这个决定开始，这一串14位数字就将跟随她一生，直到生命终结的那一天。‘以后，我即使没有自己的孩子，也可以用另一种方式延续我的生命’，这是我女儿赋予这个决定的意义。”刘睿以“意义”为引，向大家分享了自己真实生活的案例，帮助学生们在平淡的生活中，找到人生的意义。

她告诉大家，“意义”是你艰难抉择时自洽的底层逻辑，是你坚持行动时义无反顾的动力，是你收获成功时得偿所愿的奖励，是你复盘失利时问心无愧的底气……

18岁长大成人，这意味着什么？

在重庆一中高三学生杜昕芸眼中，18岁长大成人，意味着法律意义上成年人的新身份将更多的责任与更大的自由在朝夕之间赋予大家。

杜昕芸通过对社会现象的观察，引用设问：当我们在笔下探讨全职儿女的意义与出路，是否心中已有对未来职业的规划？如果格子间的灯光与人潮汹涌的考研之路都不再只是作文中的经典意象，而成为我们真正需要面对的困境，我们是否可以应对？

我们看待事物的角度改变了吗？我们是否能分辨“他说”中的亦真亦假，并为自己的言辞负责？

“在日复一日的上下求索中，我们独到的见解、深刻的思想和高尚的品格，一定会帮助我们在漫漫人生路上为自己乃至社会找到解答。”独立的思考、清晰的表达，杜昕芸用自己的理解与感悟，讲述了18岁的困惑与坚持。

互换家书、赠送礼盒、成人宣誓……当天下午，伴随着欢快的音乐与缤纷的现场，一群教师、家长为“18岁”的学生开启“成人门”，温情勉励他们“以成人的姿态迎接青春挑战”。

一道“成人门”，一页新篇章。一场成人礼，一次18岁人生意义的思考。这既是一份成人礼的仪式感，也是一次关于青少年成长的人生大课。