华龙网讯 4月27日，人头攒动、古色古香的磁器口后街迎来了一帮大学生，他们正架着梯子、摆弄木材，搭建参加重庆市大学生科普建造大赛的建构作品。其中，一群身穿绿色T恤的女大学生显得尤为突出，她们是来自重庆工商大学公共管理学院的大一学生。

重庆工商大学公共管理学院教师胡为为介绍，此次参赛作品是人文地理与城乡规划专业大一学生《建筑设计初步》课程的空间建构作业，通过参加重庆市大学生科普建造大赛，以赛促学，创设第二课堂，让学生通过真实的建构实践，加深对建筑空间、功能、结构等专业知识的理解，促进专业课程和建筑行业间的知识流动与更新，同时通过建造科普还可以增强公众对建筑空间、美学、力学等相关知识的认知，真正做到知识服务社会。通过该课程第二课堂实践，厚植工匠精神，教育学生勇担设计使命、服务社会发展。

胡为为老师谈到，“设计服务社会，设计引领生活”，这是“新工科”新时代教育的重要内涵。

“我们设计的是一个儿童书屋。”重庆工商大学人文地理与城乡规划专业大一学生王晓悦介绍团队的作品《青岫》时说，该方案围绕华裔建筑大师贝律铭的几何主义，以三角形为基本形进行空间构成，融合空间、结构和美学三位一体的思考，搭建起一个形似峦岫的书斋。“青”，简意为书籍；“岫”意为山擘。不仅充分考虑了城市发展的需求，还巧妙地融入了人文关怀和生态理念，将象征着坚贞不屈、不断追逐的梦想高山抽象化为三角形稳定结构，展现了建筑设计的人文魅力。

此次第二课堂实践种下了一颗城市建造的种子，增强了同学们的专业兴趣和专业自信，相信在未来，同学们将以更饱满的热情投入到专业学习中，为城市的发展贡献自己的力量。