华龙网讯 （张波）为更好地引领家长掌握科学育子方法，凝聚校家社“心”力量，4月30日，丰都县名山街道中心校举行“合力育人名山行动——千名家长进校园”活动，旨在建立起观念上同向、履职上同责、实施上同力的家校社合力育人体系，促进家校深入沟通、有效联动。 

和孩子一起成长

做孩子终身成长的同行者 

活动现场，丰都县名山街道中心校党支部书记、校长刘泽森从组织领导、办学条件、师资队伍、特色教学、招生政策等方面向家长们汇报了中心校的办学成效。并结合自身教育经验和实践，就如何培养学生良好的学习、生活习惯以及家庭教育理念下青少年心理健康提升路径，与现场家长们进行积极探讨，并引导家长提升法治观念，保持良好父母形象，做孩子成长路上的同行者。 

随后，家长们分别进入孩子所在的班级，听取了班主任对所在班级学生思想、学习、表现等情况的介绍。在答疑互动环节，班主任引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧的方式开展与孩子的教育互动，受到了家长们的一致好评。

扩大家校社“朋友圈” 

借力发力搭建协同育人共同体 

谈及此次活动，重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪表示，走进丰都县名山街道中心校，看到学校优美的办学环境、充满阳光和精气神的师生，再一次感受丰都教育的新变化，名山街道中心校作为重庆市教育新闻研究会常务理事单位，研究会将为学校的发展加油鼓劲、摇旗呐喊，将从学校品牌打造、活动开展等层面全力支持学校相关工作，助推学校实现跨越式发展。

当日，重庆市教育新闻研究会常务理事单位、重庆市兼善中学教育集团联盟学校也正式授牌名山街道中心校。这意味着学校将借助外部力量，搭建起名山教育工作者队伍成长的新平台，开启了专家引领、自我研修、团队合作、辐射带动的培养新模式，勾勒出名山教育史上浓墨重彩的一笔。 

重庆市兼善中学教育集团党委书记、兼善中学校党委书记潘松谈到：“这次来参加名山街道中心校的‘合力育人名山行动’学校、家庭、社会共育共商活动，也是秉承兼善中学‘兼善教育、兼善天下’的办学理念，承担兼善中学的社会责任，愿为名山街道中心校的发展贡献兼善力量，特别是在干部师资培训、教学资源分享、组织模式建构等方面，助推名山街道中心校优质均衡发展。

育人需要“破边界” 

打造区域家庭教育新样态 

谈及当日活动，名山街道党工委宣传委员熊国勇表示，名山街道党工委、办事处将坚定不移地支持学校发展，持续加大教育投入，倾力办好家庭教育互助会、新丰书院等平台，助力名山学子成长成才。 

值得一提的是，近年来，重庆市丰都县以发展高质量协同育人体系为抓手，把教育作为区域惠民工程的重点内容，围绕家校社协同育人，创新成立“家庭教育互助会”“新丰家长学校”，打造乡村“新丰书院”，努力构建学校、家庭、社会协同育人的区域家庭教育新样态。 

对此，丰都县委教育工委委员、县教委副主任罗廷超表示，丰都不断探索“校家社”协同育人路径，以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年思想道德建设为核心，加强学校、家庭、社会之间的沟通与合作，建立起有效的沟通机制，定期交流孩子的教育情况，共同制定教育计划，确保教育的连贯性和一致性。 

同时，发挥各自优势，形成教育合力。学校要注重知识的传授、能力的培养和品格的塑造，家庭要注重情感的交流和品行的养成，社会要注重实践的机会和资源的整合。还要营造良好的教育氛围。倡导正确的教育观和价值观，尊重每个孩子的个性和差异，关注他们的心理健康和成长需求，为他们创造一个充满爱和关怀的成长环境。