数智赋能+长效帮扶 重庆文理学院助力乡村基础教育创新模式探索-华龙网

数智赋能+长效帮扶 重庆文理学院助力乡村基础教育创新模式探索

2024-05-14 09:38:06 来源: 华龙网 听新闻

华龙网讯 日前,一场关于乡村基础教育创新模式探索的专家研讨会在武隆区江口镇中心校举行。重庆市教育信息技术与装备中心发展研究部主任邵瑞劲,重庆市永川区红河小学副校长阳雪梅,重庆巴南区教育学会原会长、重庆市巴南区教师进修学院原书记、院长何远疆,武隆区教师进修学校副校长应宏,武隆区江口镇中心校支部书记、校长廖海江,重庆文理学院数学与人工智能学院副院长马新强、正高级实验师高峰等领导、专家,以及武隆区江口镇中心校校领导和部分骨干教师参加了本次研讨会。

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会场合影。符琳摄

从灵润课堂 “134”教学模式的基础构想、实施情况、初步成效,到当前学校遇到的各种实际问题,武隆区江口镇中心校校领导及骨干教师和与会专家深入交流,为这一教学模式的进一步优化和完善献言献策,也为重庆乡村基础教育的创新模式探索贡献智慧力量。

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重庆市教育信息技术与装备中心发展研究部主任邵瑞劲发言。符琳摄

“越来越多的乡村学校积极投身入到教学改革的大潮中,这对于乡村基础教育发展来说无疑是一件好事。”重庆市教育信息技术与装备中心发展研究部主任邵瑞劲充分肯定了探索教学模式创新的初衷。在数字化发展的当下,他希望学校能依靠“大数据”赋能,不断吸收更多创新教学模式精华,积极搭建适应自身发展的线上平台,为进一步细化、优化灵润课堂“134”教学模式提供大数据支撑。

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巴南区教育学会原会长、重庆市巴南区教师进修学院原书记、院长何远疆发言。符琳摄

巴南区教育学会原会长、重庆市巴南区教师进修学院原书记、院长何远疆也对江口镇中心校全面推进教学改革的积极作为表示了肯定,他希望学校从知识掌握、思维发展、智慧提升、人格完善、学习力形成等五大维度持续深化,不断丰富灵润课堂“134”教学模式的内涵,逐步形成适应学校高质量发展的创新教学模式。

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重庆市永川区红河小学副校长阳雪梅发言。符琳摄

重庆市永川区红河小学副校长阳雪梅则对灵润课堂“134”教学模式以学生为导向的“生本化”理念表示了赞同。她希望学校能进一步梳理该模式的实践路径,不断补充、完善评价体系,进一步推进“134”教学模式的走深走实。

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武隆区教师进修学校副校长应宏发言。符琳摄

武隆区教师进修学校副校长应宏也在会上发表了讲话,她强调了教师专业培训的重要性,并表示将加大对江口镇中心校教学改革的支持力度,为灵润课堂“134”教学模式的持续完善添砖加瓦。

据了解,本次研讨会是重庆文理学院数学与人工智能学院与培训学院共同实施的重庆市2021年教师及教育管理干部市级培训——乡村学校“一对一”协同发展(重庆市武隆区江口镇)项目的延续。3年时间里,从送学下乡、跟岗实践,到本次研讨会的成功举办,重庆文理学院数学与人工智能学院不断推进项目培训的着力深度和广度。此次研讨会的举办,不仅是对过去项目成果的总结与展示,更是进一步深化合作,探讨未来教育协同发展的新路径。

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重庆文理学院数学与人工智能学院副院长马新强发言。符琳摄

对此,重庆文理学院数学与人工智能学院副院长马新强也在研讨会上表示:“我们期待通过这样的交流与合作,能够不断提升乡村教育质量,为孩子们创造更加美好的学习环境。重庆文理学院数学与人工智能学院将继续积极支持江口镇中心校的教学改革,共同推进学校教育教学创新,为重庆乡村基础教育发展注入更多活力。”

责任编辑:何杜娟