编者按：

党的二十大报告指出，“办好人民满意的教育”“强化学前教育、特殊教育普惠发展”。在“十四五”规划中，“建设高质量教育体系”成为我国未来教育发展的基本目标和重要追求。

学前教育是高质量教育体系中最基础的起始环节，高质量的教育发展，必须依托于高质量的发展视域、办园水平以及教师队伍。近年来，重庆市委、市政府始终坚持学前教育公益普惠发展的基本方向，狠抓惠民政策落地落实，大力拓展普惠性学前教育资源，已初步构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，促进学前教育事业普及普惠安全优质发展。

为全面反映全市学前教育改革发展成果，根据重庆市教育学会《关于开展重庆市首届“最美幼儿园”评选活动的通知》，华龙网对50所重庆市首批“最美幼儿园”进行全媒体宣传展示，报道宣传办园质量突出、办园特色鲜明的“最美幼儿园”，全方位展示我市学前教育事业改革与发展的辉煌成就。

美，是教育的一种形态，教育则是向美而生的事业。巴南区鱼洞幼儿园成立于1953年，在70余年间坚持把美的教育投射于每一个孩子的内心，渗透于方寸园内的点滴细微之间，去唤醒孩子对美的渴望与探寻，支持孩子生命自由绽放，实现生命与心灵的共振。

依托“星”文化 多元场景促进幼儿全面发展

历经70余年的发展，鱼洞幼儿园在“星星之光”党建品牌引领下，以“颗颗星星亮晶晶”为办园理念，以党建“星”文化为依托，提升幼儿园管理水平，创新教研形式，重视教师队伍的建设和发展，实施科学保教，凝聚幼儿园文化内核，不断提升办园品质。

同时，好的教育离不开美的土壤的滋养。鱼洞幼儿园在发展过程中进行园所改造升级，创新育人环境，巧妙运用立体空间，创设“1园8馆16坊”文化空间，在开放、互动、邀请式的环境中实现教育的无限可能，碰撞教育新智慧。挖掘陶泥、编织、扎染、刺绣、木工、建筑、养植、茶艺等中国传统文化与技艺课程资源，鱼洞幼儿园通过搭建各类场景，为幼儿提供多样化的学习成长空间，让他们体验劳动，感受自然，分享童年。

创新“星”课程 联动多方拓展教育场域

在鱼洞幼儿园，美的教育被赋予了更深的内涵和更广的外延。为顺应新时代幼儿园的发展，幼儿园以“星”课程为中心，以国家级、市区级课题为依托，以培养会探究、会表达、会创造、会合作、会生活的五会幼儿为目标，开发“红星闪闪”红色课程、“星耀”自主探究课程、“星光”阅读课程、“星野”种植课程、“星创”美术课程、“星力量”运动课程等基于幼儿园文化的“亮晶晶”园本课程体系，注重课程的丰富性和多元性，不仅让孩子们在体验中丰富知识经验，更让他们在课程中感受美、创造美、传递美。

教师是幼儿园课程改革的关键力量。据了解，鱼洞幼儿园注重教师的专业发展，以培养“慧关爱、慧观察、慧反思、慧研究、慧创新”的五慧教师为目标，通过多种形式的学习和培训，提升教师的专业素养和教育能力。同时，鱼洞幼儿园还通过链接多方资源，打造“星光讲师团”，让家长、社区参与课程实践，先后开展“玩转科学”“牙齿小卫士”“遇见咖啡”“你好，书朋友”阅读月等活动，实现多方共育，拓宽教育场域。

凝聚“星”力量 发挥示范引领带头作用

据鱼洞幼儿园相关负责人介绍，为实现全区幼儿园优质资源共享、形成优势互补、谋求共同发展，促进全区学前教育均衡发展，鱼洞幼儿园作为巴南区区域联动教研领衔园一组组长单位，以优质学前教育资源为依托，以“互助共建、共同发展、合作共赢”为导向，采取“领衔园+成员园”的互动引领的方式，引领区域内130所幼儿园高效发展。

从城市深入农村，区域联动的形式极大程度上缓解公办园入学压力，为适龄儿童提供优质教育。据了解，鱼洞幼儿园先后承担国培、市培、区培项目100余次，定向帮扶民办园136所，并先后派遣教师420人次实地指导，共有18000余名幼儿受益。

鱼洞幼儿园在发展过程中创新突破，屡次取得佳绩。其中，幼儿园先后斩获新中国成立60周年重庆教育功勋著名幼儿园、重庆市幼儿教育先进集体、重庆市“教育科研实验基地”、巴南区优秀幼儿园等多项市、区级荣誉。未来，鱼洞幼儿园还将继续深化养成教育实践研究，不断创新养成教育方法和手段，为幼儿的健康成长和全面发展贡献更多的力量。