近年来，南岸区按下学前教育普及普惠发展“快进键”，打出优质均衡发展“组合拳”，通过高位谋划抓“领子”、公益普惠打“底子”、队伍建设探“路子”、融合互通擦“牌子”、结队帮扶开“方子”等举措，构建起学前教育高质量发展的良好生态，推动区域学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”不断迈进。

坚持高位谋划，抓好高质量发展的“领子”

2022年9月，南岸区教育系统全面推进集团化办学模式，在实施全市教育“爬坡专项”行动中，南岸区学前教育依托集团化办园模式，高水平组建17个教育集团（含集群）。建立健全联席会议制度，匹配集团发展项目经费，以“集团+”“高校+”的模式，开展集团（集群）内优质园结对帮扶薄弱园的工作机制，集团化办园覆盖率达100%，形成较为成熟的集团化办园体系，充分发挥优质园的辐射作用，提升区域内幼儿园的教学质量和管理水平，推动学前教育向优质均衡发展。

坚持公益普惠，打好高质量发展的“底子”

南岸区以学前教育特色课程体系建设为抓手，推进区域课程4.0建设，发挥南坪实验幼儿园“活和”课程的领雁作用，结合当地文化、历史、地理等资源，开发具有各园特色的学前教育个性化课程，各美其美、美美与共。创新教学模式与方法，运用现代教育理念和技术，探索式学习、游戏化教学、STEAM教育等多元化的教学模式，激发幼儿的学习兴趣和潜能。引入先进教育理念，鼓励支持教师专业成长和创新能力培养，定期举办各类教育教学研讨交流活动，提高教师的教育教学水平。近年，南岸区园长、教师、保育员培训100%全覆盖，累计达1.2万人次。倡导家校社“三位一体”育人，依托弹子石幼儿园“家校社成员校”品牌效应，以点带面、辐射引领，形成良好的家园合作机制，共同参与幼儿园的教育创新实践。

坚持队伍建设，探好高质量发展的“路子”

南岸区严格教师准入制度，确保所有幼教老师具备专业教育背景和资格证书。定期举办新入职教师培训，内容包括教育理念、教学方法、儿童心理发展规律等，帮助教师提高专业素养。积极鼓励在职教师深造，参加各类专业技能培训和研修活动。实施名师引领计划，建立师徒结对机制，通过引进和培养一批学前教育领域的名师，形成示范效应，带动整体师资队伍素质的提升。完善绩效评价体系，建立健全教师考核评价机制，激发教师自我提升的积极性。注重科研引领，支持学前教育教师开展科研项目，以科研带动教学，提升教师理论联系实际的能力，推动学前教育质量提升。通过组织实地观摩、研讨交流、教学竞赛等活动，增强教师的实践教学能力和创新能力，提升教学质量。

坚持融合互通，擦亮高质量发展的“牌子”

南岸区多所优质公办园积极参与成渝双城教育协同发展。弹子石幼儿园和成都市龙泉驿区向阳桥幼儿园双方就深化集团化办学下的园所文化、创新型管理模式、课程建设助推团队专业发展进行深入交流；上浩幼儿园和龙泉驿机关幼儿园通过线上线下结合，聚焦党建引领、教育教学等方面，打破时空界限，深度融合；南坪实验幼儿园与四川省泸州市丹艳路幼儿园签署了结对协议、与邻水县第六幼儿园签署了校际战略合作协议；南岸区积极参与中国学前教育研究会学前儿童健康与专委会组织的新疆和田地区送教活动。通过多方位、多层次的合作，南岸区优质的公办幼儿园在成渝地区双城经济圈教育协同发展中发挥重要作用。

坚持结队帮扶，开好高质量发展的“方子”

区教委根据实际情况制定相关政策，鼓励主城优质教育资源向周边区县延伸，并提供必要的项目和技术支持。开放主城教育强区内的优质学前教育教育资源，如课程设计、数字化教育资源等，实现区域内资源共享，支持周边区县学前教育的发展。南岸区南坪实验幼儿园通过“一区两群”项目，实施与石柱县签订帮扶协议，采取专题讲座、课程故事分享、现场活动展示、联合教研等方式，坚持互派教师实地跟训、送课到园，交流座谈等活动，有效促进帮扶园石柱县示范幼儿园协同发展。自2020年1月—2023年12月期间，共计开展10次送教活动，到石柱送教教师16人次，接待石柱跟岗教师8人次，促进了学前教育的整体均衡和质量提升。通过一系列有效举措，南岸区输出城先进的教育理念和实践经验，辐射引领周边区县幼儿园的教学质量和服务水平，有力推动了区域内学前教育均衡发展，提升了全区学前教育的整体实力和影响力。