本课程以重庆自然博物馆恐龙化石为主题，围绕江北重庆龙、合川马门溪龙、上游永川龙、许氏禄丰龙四条支线展开探究，通过设置“科学家——考古家——创造家”三个教学活动，实施渐进式教学，深度切入主题，串联学科知识点的同时，完成学生角色的转化。本课程旨在通过生动有趣的探索性实验和体验式活动，整合跨学科知识，实现恐龙化石模型由静态向动态的转变，使化石“活起来”。本课程将艺术、科学、生物、历史、地理等学科知识融合，帮助学生重新建构各科知识，认识化石不仅是古地质年代中保存下来的动植物的遗体或遗物，更是地质发展和历史变迁的直接见证者，还是艺术创作的灵感来源和科学研究的重要组成部分。
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