重庆市大足区龙西中学党总支书记张建辉:守教育初心,打造五育融合育人新生态-华龙网

重庆市大足区龙西中学党总支书记张建辉:守教育初心,打造五育融合育人新生态

2024-06-21 11:35:23 来源: 华龙网 听新闻

编者按:

党的二十大报告明确提出“到2035年要建成教育强国”目标,全市教育系统要更加坚定信心、迎接挑战、大有作为,要明晰建设教育强市的路径,回答“强国强市建设,教育何为”的时代命题。

为深入学习贯彻全国两会和全市教育工作会议精神,贯彻落实区委区政府关于推动大足教育高质量发展、加快建设教育强区的各项要求,大足区委教育工委、区教委联合华龙教育共同推出《大足教育暖万家:建设教育强区书记校长笔谈·特别报道》,聚焦教育强国强市强区建设,围绕大足区办好“公平有质量、温暖有良知”的人民满意教育这一目标愿景,结合学校发展情况,通过系列笔谈的形式强学习、谈感想、话发展,把“大足教育暖万家”的目标愿景,转化为守候一群人、温暖一座城、幸福千万家的生动实践。

7龙西中学

重庆市大足区龙西中学党总支书记张建辉:虽远离繁华都市,但学校不会忘记历史与传统、新时代责任与担当。龙西中学历经70余载风雨嬗变,依然坚守教育初心,以质量求生存,以内涵促发展,以特色创品牌,办好“公平有质量、温暖有良知”的人民满意的暖心教育,致力于让农村孩子享受与城市孩子一样的优质教育。

五育并举、融合教育,探索融合育人新路径

学校将“融合担当”的五金精神与培养“有德有才”学生方能赢得天下的育人目标相结合,提炼出“融合担当,德才天下”的办学理念,把“立德树人”扛在肩上,把“五育融合”践在行中,努力推动学校高质量发展。

基于此,学校先后提出并努力探索推进融合教育的新途径、新做法,逐步形成十大融合教育发展理念,即“教”“育”融合、生生融合、师师融合、师生融合、“五育”融合、学科融合、学践融合、校企融合、家校融合、线上线下融合,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以“德”树人、以“智”启人、以“体”强人、以“美”化人、以“劳”塑人,推进五育融合发展培育时代新人。

学校就地取材,与企业合作,充分利用大足石刻、龙水五金等家乡文化资源,开展丰富多彩的社会实践教育,让学生走出校门、锻炼实践能力、提高创新能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

龙西中学校门

搭建基地、沉浸体验,构建劳动教育新模式

学校结合时代教育要求,根据实际校情,携手多方,建成大足区域内最大的校园综合实践劳动基地——躬耕园,并与大足区中医院联合开展中医药文化进校园活动。

躬耕园的土地实行班级责任制,每班学生认领一块地,由学生亲手种植蔬菜、花卉、中药材,使学生从课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践,极大锻炼了学生的动手劳动能力。如今综合实践劳动基地已成为学校的德育教育基地、劳动教育基地及师生课外休闲的活动场所。

此外,学校每年定期组织学生参加农业生产、龙水五金生产体验等劳动实践,先后建成4个研学基地,深入田间地头、工矿企业、思政场域开展研学旅行活动。学校还每学年系统开展现代劳动教育,联结乡村新兴产业等内容,与重庆承锋智能装备有限公司、龙水船锚厂合作,利用产业新技术、企业劳动方式丰富学生劳动体验。

全区劳动教育现场推进会在龙西中学召开

依托活动、挖掘亮点,绘就以美育人新篇章

为了彰显艺体特色,传承传统文化,学校喊出“让每一个学生掌握一门终身受益的体艺特长”口号,发掘、激发、肯定和彰显学生闪光点,塑造龙西亮点。

学校丰富体育活动、多彩课程辅助活动与传统文化教育活动,成立梅丝拳、中华武术等10个体育社团,组织全校学生参与定期举办的足球等比赛,在大课间活动推行啦啦操和足球操。学校被评为全国青少年足球示范学校、全国篮球特色示范学校、大足区竞技体育示范学校。

同时,学校努力探索特色美育建设,传承艺术文化,以“十个一”行动为契机,成立了葫芦丝、口风琴、古琴等10个艺术社团,陶冶学生情操促进学生全面发展。2019年学校成立鹅卵石绘画工作坊,现建有宝顶和西子湾2个沉浸式体验实践基地,陆续创作大足石刻造像、龙水五金等十大系列的鹅卵石摆件、挂件等文创产品。在大足区第三届师生艺术节中,鹅卵石绘画工作坊荣获初中组一等奖。2024年学校成功申报重庆市艺术特色学校。

除了利用传统节日、重要纪念日、入团退队、毕业典礼等活动强化学生成长意识、培养秩序性,学校还开展“国学经典古诗词诵读”“每天阅读一小时”等活动,让学生与经典同行,培养热爱书籍、博览群书的好习惯。

近年来,学校创作了《从龙西,向未来》等校本教材,充分挖掘“石刻、五金”文化精神,原创《薪火五金》大型舞蹈,唱五金之歌、绘五金石刻……此外,学校“火红的青春”大型文艺汇演迄今已举办19届,为学生提供了展示文艺才华、彰显魅力的舞台,提高他们的审美力、创造力,构建健康向上、文明高雅的校园文化氛围。

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环境浸润、以文化人,打造全环境育人新图景

学校积极探索并践行“立德树人”与校园环境建设、社团活动、社区实践等高度融合,将环境育人、文化育人、活动育人、协同育人作为德育实施路径,分别打造九大景观、建设“七抓七美”文化育人,着手美化校园。同时,全面整合校家社育人资源,打造三方协同机制,助力学生成长。

校园中,启智苑、启慧苑、德才楼等楼宇名字激励学生心怀远大理想,科技室、书法室、美术室、音乐室等室内场所承载强大育人功能,涌泉池、思源桥、仁杰廊、洗砚池等育人景观让学生畅抒胸中乾坤,古诗词、艺术特色、融合党建、世界名著、著名高校五大文化走廊,夯实文化底蕴,打造清朗育人环境。在全校师生不懈努力下,龙西中学“素养提升、特色纷呈、成绩优异”的教育赛道已铺就,正奋力跑出高质量发展的“加速度”。

学习茶艺-国学

责任编辑:何杜娟