三教融合 协同创新!这场学术研讨会点燃新质生产力发展新引擎-华龙网

三教融合 协同创新!这场学术研讨会点燃新质生产力发展新引擎

2024-06-21 13:28:30 来源: 华龙网 听新闻

华龙网讯(辛清清)6月19日,由中国高等教育培训中心指导,重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会和重庆市继续教育学会主办,重庆邮电大学、好老师教育集团承办的“三教融合,协同创新,推动新质生产力发展”学术研讨会圆满举行。

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研讨会现场。主办方供图 华龙网发

重庆市委教育工委委员、市教委副主任蒋云芳,重庆市社会科学界联合会党组成员、副主席潘勇,北京外国语大学教授、教育部教育强国建设战略咨询委员会委员孙善学,重庆邮电大学党委副书记、校长高新波,国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣,重庆市高等教育学会副会长、原重庆工程职业技术学院原校长张进,重庆市职业教育学会副会长、重庆市女子职业高级中学原校长邱孝述,重庆市继续教育学会常务副会长兼秘书长种向东,好老师教育科技有限公司董事长徐进程以及重庆市职业教育学会、高等教育学会和继续教育学会会员单位领导参加会议。

趋势解读:三教融合创新 赋能新质生产力发展

开幕式上,高新波指出,当前社会生产力发展高科技、高效率、高质量的特点日益凸显,迫切需要职业教育、高等教育,继续教育三者的深度融合,协同创新。此次研讨会汇集众多专家学者,共同研讨三教融合,协同创新的实施路径,为加快发展新质生产力贡献力量。

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高新波致辞。主办方供图 华龙网发

徐进程表示,二十年来,好老师教育集团以“提升职业院校办学能力、均衡职业教育资源、助推职业教育高质量发展”为核心战略,积极推动产教融合,通过赋能院校专业建设、提升师资技能及优化学生职业规划,携手打造职业教育新高地,共育高水平技术技能人才。未来,好老师教育集团将继续深耕职业教育领域,发挥优势,助力培养更多优秀人才。

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徐进程致辞。主办方供图 华龙网发

三教融合,协同创新,发力方向是关键。张荣表示,三大教育要同产业发展相融合,与科技创新相融合,与行业、企业相融合,推动三教内部融合,不断加强协同力量。他希望,与会人员能将本次会议内容和精神内化于心,外化于行,做到知行合一,进一步提升新质生产力发展的服务力、支撑力和贡献力。

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张荣致辞。主办方供图 华龙网发

据了解,为丰富研讨载体,重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会和重庆市继续教育学会在5月举行了面向“三会”会员单位高校、职业院校、继续教育机构开展“三教融合创新,赋能新质生产力发展”优秀论文征集遴选活动。会上,邱孝述宣读了优秀论文名单,与会领导为获奖代表颁发荣誉证书。

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邱孝述宣读优秀论文名单。主办方供图 华龙网发
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与会领导为获奖代表颁发荣誉证书。主办方供图 华龙网发

潘勇围绕新质生产力内涵,从产业角度、空间角度、生产要素角度全面详细地向与会嘉宾进行分享。他表示,本次研讨会的举办,体现了重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会和重庆市继续教育学会高度的政治觉悟与历史担当,有利于解决当前就业面临的结构性矛盾问题,也为行业大力发展新质生产力提供了信心。

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潘勇讲话。主办方供图 华龙网发

蒋云芳强调,实现三教融合,协同创新,需要各类教育共同努力,协同推进,才能为新质生产力发展,为西部大开发培养出更多的创新型、复合型时代新人。三教融合,协同创新发展将创新人才培养模式,整合优质教育资源,提高人才培养质量,提升教育服务经济社会发展的能力。市教委将以更大的决心、更实的举措加快三教融合发展,着力在推进五融通、强化双链接、优化区域布局、完善政策支持上下功夫,全面深化职普融通,积极推进产教融合、科教融汇,统筹布局高等教育、职业教育、继续教育全链条、一体化发展。

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蒋云芳讲话。主办方供图 华龙网发

专家解读:新时代背景下的教育发展“立交桥”

党的二十大报告提出,到2035年建成教育强国,要求“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,为新时代高等教育、职业教育、继续教育发展指明了方向。

研讨会上,孙善学以《统筹职业教育高等教育继续教育协同创新的目标与任务》为题,围绕统筹三类教育协同创新的背景、意义、目标任务作主旨报告。他认为,统筹三类教育协同创新是从教育大国到教育强国完成系统性跃升和质变的重要路径,是开辟教育发展新领域新赛道,不断塑造教育发展新动能新优势的重要创新领域,是深化教育领域综合改革、推进教育治理体系和治理能力现代化的重大系统工程。各相关单位要建立终身教育“立交桥”,实现学有所教;更好地服务人的全面发展,促进素质教育和教育公平;形成推动教育高质量发展的倍增效应和国际竞争优势。

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孙善学作主旨报告。主办方供图 华龙网发

随后,上海市教育科学研究院高教所所长、教育学博士董秀华,重庆工程职业技术学院黄炎培职业教育研究院院长、二级研究员谭绍华,重庆广播电视大学九龙坡分校校长、高级教师杜才友分别以《三教协同创新助推新质生产力发展的内涵与路径浅析》《指向新质生产力的职业教育发展逻辑》《办好百姓身边满意的继续教育——继续教育助力新质生产力发展的路径思考》为题作专题报告。他们通过大量详实的数据和案例分析向与会人员分享了对于统筹三类教育协同创新,加快发展新质生产力的所思所想。

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上海市教育科学研究院高教所所长、教育学博士董秀华作《三教协同创新助推新质生产力发展的内涵与路径浅析》专题报告。主办方供图 华龙网发
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重庆工程职业技术学院黄炎培职业教育研究院院长、二级研究员谭绍华作《指向新质生产力的职业教育发展逻辑》专题报告。主办方供图 华龙网发
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重庆广播电视大学九龙坡分校校长、高级教师杜才友作《办好百姓身边满意的继续教育——继续教育助力新质生产力发展的路径思考》主题报告。主办方供图 华龙网发

振兴大渝教育科技有限公司董事长赵仁民,重庆市继续教育学会职成教专委会主任、重庆昭明教育科技集团有限公司董事长沙昭明,安徽商贸职业技术学院副校长、教授汤飚分别以《继续教育如何赋能“三教三融”?》《奋力推进高等学历继续教育教学点高质量转型发展》《为发展新质生产力贡献职业教育力量》为题,结合实践经验,以不同的教育视角分享了各自的经验做法。

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振兴大渝教育科技有限公司董事长赵仁民作《继续教育如何赋能“三教三融”?》专题分享。主办方供图 华龙网发
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重庆市继续教育学会职成教专委会主任、重庆昭明教育科技集团有限公司董事长沙昭明作《奋力推进高等学历继续教育教学点高质量转型发展》专题分享。主办方供图 华龙网发
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安徽商贸职业技术学院副校长、教授汤飚作《为发展新质生产力贡献职业教育力量》专题分享。主办方供图 华龙网发

重庆市职业教育学会首席专家窦瑞华表示,本次会议内容丰富、认识深刻、意义重大、效果显著。他指出,统筹高等教育、职业教育、继续教育协同创新,加快发展新质生产力,培育拔尖创新人才意义重大、任务艰巨、迫在眉睫。他希望,与会人员能够深入理解并认真落实本次会议的精神,促进教育链、人才链、产业链等有效衔接、深度融合、协同发力,助力教育驱动国家经济社会发展创新。

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窦瑞华总结讲话。主办方供图 华龙网发

责任编辑:徐力超