编者按：

党的二十大报告明确提出“到2035年要建成教育强国”目标，全市教育系统要更加坚定信心、迎接挑战、大有作为，要明晰建设教育强市的路径，回答“强国强市建设，教育何为”的时代命题。

为深入学习贯彻全国两会和全市教育工作会议精神，贯彻落实区委区政府关于推动大足教育高质量发展、加快建设教育强区的各项要求，大足区委教育工委、区教委联合华龙教育共同推出《大足教育暖万家：建设教育强区书记校长笔谈·特别报道》，聚焦教育强国强市强区建设，围绕大足区办好“公平有质量、温暖有良知”的人民满意教育这一目标愿景，结合学校发展情况，通过系列笔谈的形式强学习、谈感想、话发展，把“大足教育暖万家”的目标愿景，转化为守候一群人、温暖一座城、幸福千万家的生动实践。

重庆市双桥中学党总支书记郑圣勇：自1984年建校以来，双桥中学始终秉承“和谐发展，为学生终生幸福奠基”的办学理念和“诚爱智毅”校训，着力打造“诚毅党建”品牌，把支部建在年级，在全校范围逐渐形成了党总支统一领导，党政齐抓共管，部门、年级分工合作的工作格局。

学校以"党建＋"模式不断探索创新，把党建与学校中心工作多角度、全方位融合，推进学校立德树人、教学改革、教师队伍建设、特色教育、“双减”政策落地等工作，打造出一所“学生喜欢，教师幸福，家长满意，社会认可”的老百姓家门口的好学校！

以“诚”引路 育报国学子

“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”人无信不立，没有诚信寸步难行。以“诚”引路，培育学子的道德修养和社会责任感，为每个桥中学子埋下“诚以为国”的种子。

学校以党建为魂，以诚信教育为翼，致力于培养具有诚毅品质、报国情怀的新时代好少年。紧紧围绕“温暖而有良知，公平而有质量”的教育目标和“大足教育暖万家”的目标愿景，结合学校发展情况，始终践行“以爱国主义为主线，养成教育为基础，贯穿情感教育、信心教育和人生价值观教育”的体验德育模式，实施“体验德育”和“三权”学生自主管理模式，在点滴间为桥中学子扣好人生的“第一粒扣子”，学校德育“三权”学生自主管理被评为重庆市德育品牌，成为全区推广成果。

完善“诚 爱 智 毅”幸福德育课程体系，夯实基础课程，有机结合思政课、心理健康教育、校本社团课程，利用军训、升旗仪式、成人礼、离队入团仪式、“毅路前行”远足活动、班团队会和最美教室、寝室文化设计大赛等德育阵地，为学生创造幸福快乐的教育体验，为学生终生幸福奠基。

以“爱”之铭 暖生命之花

关爱生命是诚毅党建的又一特色。学校秉持“以人为本”的教育理念，关注每一位学生的成长和心理健康。围绕家庭教育难点、痛点，通过家校共育平台、家长会、多方协同、三级协同、家长公益讲堂、“桥桥心理”、家长进校园等途径，创新形式，拓宽路径，建立、健全了学校、家庭、社会“3D”的教育网络。为学生营造浓厚的关爱氛围，解决家庭教育“最后一米”的问题。

立足师生实际，学校开设了学生成长指导中心，设4名专职心理教师，开设新生适应性团体辅导、生涯讲座，创建“启明星”生涯社团和“心晴”心理社团，开展教师减压团辅活动、留守儿童心灵信使等活动。初步形成健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。

联合住校社工“小义社工”团队，开展“社会大课堂”活动，走出去体验成长；开展“你我伙伴”青春期性教育，走进来应对烦恼；在区内率先建立普法教育室、禁毒教育展览室。

以“智”提质 优办学质量

党总支秉持“教师永远是学校第一财富”这一理念，以师资队伍建设促教学质量提升。学校外派教师参加国家、市、区级培训，邀请专家、名师到校做讲座、上示范课，通过组织观摩课、汇报课、业务竞赛等方式开展教学达标活动，通过学科基本规范、教学基本技能培训，促进青年教师成长。通过星级骨干教师评选，为骨干教师成长搭建平台。在课程研发方面，编制了高中英语校本课程《重汽文化 千秋红岩》、生物校本课程《传统发酵产品制作》、历史爱国主义校本课程《大足革命先烈》，高中生涯规划校本课程。同时，利用劳动实践基地，推进劳动教育课程的建设。小升初特色衔接课程和初升高特色衔接课程也在有序推进中。

学校现有全国优秀教师、市五一劳动奖章获得者、市级骨干教师17人，区级骨干教师11人，区级骨干班主任1人，区级名师3人，区级学科带头人3人，中高级职称教师100多人，党员名师工作室3个。

勇“毅”前行 做幸福少年

党总支秉承“大质量”观，打造一体两翼特色发展。让学生至少掌握2项体育技能，形成1项艺术特长，拥有1项生活技能，破除“五唯”，对学生素质进行综合评价，着眼于培养学生适应未来社会需求的科学素养、学习素养和不屈不挠的精神品格，为学生终生幸福奠基。

一是沿续全国青少年校园足球特色学校、武术特色学校的优势，以“健康+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，让学生掌握1-2项运动技能，每年开展班级足球、篮球联赛、体育艺术节等体育竞赛体系。

二是着力打造合唱、舞蹈、绘画、书法、剪纸等特色项目，让学生至少掌握1项艺术特长，在美的陶冶中提升对未来幸福生活品质的追求。

三是借助学校劳动教育实践基地资源，整合课程资源，申报劳动教育与学科融合相关课题，深入研究，将劳动教育与德、智、体、美融为一体，让学生在劳动中至少学会1项生活技能，助推中学劳动教育真正落实，学生劳动素养得到提高。

双桥中学在区委区政府、区委教育工委的坚强领导下，在“强党建、提质量、扩规模、办特色”的发展道路上策马扬鞭，加速前行。以“诚毅党建”品牌建设统领桥中师生用忠诚奉献国家，感党恩、听党话、跟党走，勇毅前行，推进学校高质量发展，为大足教育暖万家奉献桥中力量，为办人民满意的教育砥砺奋进。