华龙网讯（幸柏汝）桥梁不仅是连结水域两岸的纽带，其中也蕴藏着丰富的育人价值正待挖掘。6月30日，重庆大学城第一小学校举行了“美桥”项目化学习桥梁设计发布会，学校五年级6个优秀学习小组先后站上舞台，向参会领导、专家和街道社区、居民、家长代表展示了各自优秀的桥梁设计和项目学习历程，赢得现场嘉宾热情点赞。

重庆市沙坪坝区教育学会会长李协良，重庆市教育评估研究会秘书长陈瑞生，西南大学教授李怡明，重庆市市政设计研究院刘勋主任，陈家桥街道党工委委员、宣传委员罗颖，陈家桥街道文化服务中心主任钱俊等各界领导专家出席此次发布会。

架“民生桥”

“美桥”项目化学习落实落细

“我们发现，学校附近有小区居民想到体育公园锻炼，但每次都不得不绕龙凤溪走一大圈，花近半小时才能到达！我们设想，能不能在小溪上为大家修一座桥，大大缩短居民们到达公园的时间？”发布会上，学习小组成员向大家讲述了这次学习项目的由来。正是这么一个民生问题，开始了大家共同的思考、学习与实践。

学生们介绍到，大家首先进行了实地考察，选择了架桥地点，通过科学方法测量了桥梁修建长度，决定了桥梁类型，并在此基础上具体讨论了修桥所用的材料，计算了大概成本，并对桥梁实际问题和细节问题进行了深入分析和仔细处理，在老师的指导下形成设计初案。

模型展示环节，六座精美的“小型桥梁”形态各异，令现场观众耳目一新。其中既有梁桥、拱桥，还有别具一格的“异形桥”。学生们还精心为模型进行了美术设计，让每座桥梁在充分满足实际需求的同时兼具审美和文化价值。

大家的精彩设计让现场嘉宾颇感好奇，分别从参与“美桥”项目化学习的体验、考察实践和初案设计中遇到的困难，以及桥梁设计等方面对学生们提出问题，引领学生们进行深入思考和讨论，帮助大家找出项目中存在的遗漏和不足，将小组作品更加完善。

现场还进行了单项奖、个人奖和小组奖颁奖仪式。

“在项目学习过程中，我们也遇到了很多的困难，但好在大家团结一致，都没有放弃，最终才能站在这里向大家展示我们的成果。”有获奖学生分享道，“通过这次学习，不仅让我对‘桥’有了深入认识，更在各种考察、设计等多种工作中锻炼了自己的各项能力，也燃起了我对桥梁设计的兴趣，今后我会朝着这个方向，付出更多努力！”

架“成长桥”

师、生、校整体发展向深向远

“在这次发布会中，看到了学校对孩子们创造思维、创新能力的培养，也让我们更加明白提出问题、亲身实践、参与过程的重要性。”重庆市教育评估研究会秘书长陈瑞生陈瑞生对“美桥”项目化学习和学生们的表现作出点评。

西南大学教授李怡明补充到，在此次项目实践中，学校将真实问题和情景融合成教学课程，学生们自主制定了明确的项目计划，付出了实际行动，不仅对学生个人成长大有裨益，也对教师教学能力提升和学校教学质量建设有着极大助力。

重庆市市政设计研究院设计师刘勋称赞了学生们在整个过程中的用心和设计时天马行空的创意，从专业视角对大家的作品逐个点评，并提出相应的指导建议。他还谈到，从最初到学校开展桥梁设计讲座，带领学生认识桥梁，到如今能够团队完成简单的桥梁设计，大家的快速成长令他深感惊讶。

据学校相关负责人介绍，学校依托当地深厚的“桥文化”和“一桥飞架，众美纷呈”的办学理念，实施“美桥”教育，并于本学期正式开展“美桥”项目化学习。项目初期，学校组织了桥梁专家讲座，带领学生走进博物馆、规划展览馆，学习桥梁设计的相关知识，并整合了学校15名语文、数学、科学、美术优秀教师组成项目指导教师团队，为学习项目推进提供指导与帮助。此后，通过带领学生进行实地走访、考察，锚定了问题与目标，并形成最终成果。在此次探索过程中，不论是学生的核心素养还是教师的专业能力，都收获了长足进步。

“近年来，学校始终致力于提升学生核心素养，培养适应于时代发展的创新型人才，稳步开展项目化学习并持续优化项目化管理能力，创新课程改革，变革课堂模式。”重庆大学城第一小学校党总支书记梁燕讲道，“未来，我们将不断学习本次项目的成功经验，以‘学科、年级、学校’三种层次，提供更多种类的项目化学习机会和实践平台，为师生的长远发展持续赋能，并以此带动学校教学质量提质升级，共同创生浓厚的‘项目化学习’校园文化。”

当天下午，学校还召开了项目化学习教师交流会，对本次“美桥”项目化学习进行梳理归纳、分享学习。