华龙网讯（记者 舒婷 实习生 姜兴媛 通讯员 章彤）为进一步强化教师的思想政治和师德师风教育，全面提升重庆市渝中区教师队伍的整体素质和教学能力。6月29日上午，渝中区2024年义务教育及学前教育暑期全员培训启动仪式在渝中区教师进修学院举行，来自全区幼儿园、小学及初中的4000余名教师在26个培训点远程参会。

本次培训以“弘扬教育家精神，争做新时代好教师”作为师德教育通识培训的主题，以“素养导向下的课程教学改革与创新”作为学科培训的主题，覆盖渝中区全体教师。

渝中区委教育工委书记、区教委主任肖方明在启动仪式上表示，广大教师要弘扬教育家精神，做到守初心、铸匠心、砺恒心，注重提升对新课标新教材的研究力、基于需求导向的教学力、数字技术赋能的变革力，注重涵养高尚师德。在培训过程中，要坚持需求导向、问题导向，结合校情和学情，立足“备、教、学、评”等关键环节，加强数字技术应用能力培养，不断地迭代和完善知识体系、教学能力和育人水平。

国家教育行政学院附属实验学校校长兰祖军以《学高为师身正为范》为题进行了专题培训。兰祖军提出未来的教育应以能力、素养、创造、情趣为导向，以儿童为中心，以问题探究为核心，以主题活动、项目活动为支架，在发现问题、探索问题、解决问题的过程中，培养具有健全身心、创新精神、合作能力的未来人才。现场，兰祖军引经据典、侃侃而谈，运用中国优秀传统文化，对教师如何积极应对人生困惑作了鞭辟入里的解读，充满睿智，展示了启智润心、铸魂增慧的内核。

据悉，本次集中培训是全区教师暑期分类别、分学段培训的一部分。渝中区教师进修学院有关负责人介绍，培训将始终坚持理论引领与实践研究相结合的原则，遵循教师行动学习方法，以理论释疑、要点解析、案例分析等方式，共议教改新动向，共商教育新问题，共享实践新方法，让教师在“经验+反思”中获得专业成才。