编者按：

榜样是一面旗帜，指引前路方向；榜样是一盏明灯，照耀奋进征程；榜样是一种力量，激昂向上斗志。

在重庆市第三十七中学校中，人人崇尚榜样，人人争当榜样。本学年，三七校园也涌现出一位位品学兼优的身边榜样，他们成为了照亮他人的一束暖光，也让自己焕发出青春最好的模样。现在，让我们一同走进三七校园，领略“追光少年”的榜样风采，感受莘莘学子的奋斗之志……

漫天繁星点点、遍野花草摇曳、无垠美景入目……在许多人看来，艺术是浪漫的，它象征着人们对于美好的向往，代表着人们心中最纯真的情怀。

但对于艺术学习者而言，艺术在浪漫之余，更多的则是多倍于常人的努力与艰辛。2024年高考，重庆市第三十七中学校优秀学子朱彦熹被清华大学美术学院录取，让自己长久以来的坚持与热爱获得了回报，也为自己的“人生画卷”挥洒下浓墨重彩的一笔。

时刻保持热爱

找到艺术学习的“秘诀”

梵高是一位对艺术近乎偏执的画家，为艺术奉献了自己一生。小时候，朱彦熹有感于梵高的艺术故事，梦想像梵高一样，为艺术倾注所有。他也在童年时显露出了艺术天赋，对画画、手工之类的事物较为敏感，对美的感知也常常收到大人们的赞许。

但升入小学后，他发现自己身边的同学仿佛要比自己更加优秀，看着他们频频参赛获奖，自己却只能在台下默默鼓掌。那个时候，朱彦熹感觉自己的艺术天赋好像变得不值一提，也对自己关于艺术的狂热追求产生了些许怀疑。

久而久之，朱彦熹对艺术的追求渐渐冷却了下来，画画变成了他排忧解压的一种方式。不过这也使得他能够从对艺术的狂热追求中跳脱出来，以另一种视角冷静淡然地观察、反思艺术。

随着年龄增长，朱彦熹也逐渐领悟，纵使梵高艺术成就非凡，依旧无法掩盖他穷困潦倒的一生。“艺术虽然高于生活，但终究根植于生活，对生活抱有积极的向往与憧憬，才能够对艺术形成准确的认知，并最终让艺术反哺生活，引领我们去发现生活中更多的美好。”

难忘点点滴滴

高中生活为“人生画卷”添彩

高中时，朱彦熹毅然选择走上学习艺术这条道路，怀揣着更大的热忱，去追逐自己心中的艺术理想。

朱彦熹的高中生活是丰富多彩的。除了学校举行的运动会、文化节或节日活动外，同学们常常也会策划组织一些班级活动。记得一年教师节，大家一起在空教室里布置场地、绘制黑板报，精心设计互动游戏，为老师们送上了一份动人的惊喜。在学校的一幕幕，朱彦熹也都尽数记在了自己心中，成为浇灌艺术理想的养分。

最终得以踏入国内艺术殿堂，在朱彦熹看来，也在一定程度上得益于老师们的共同付出和学校的艺术教育体系。他回忆到，自己的班主任老师何颖在高中三年期间始终关心着他的学习和心理状态，安排科学的学习计划。各科任老师也都对他的学业十分上心，不仅在集训期间常常为朱彦熹送上暖心的问候与祝福，并在学科学习方面为他提供及时的帮助。为帮助艺术生减轻负担，让时间高效利用，学校也专门设置了艺术学习教室，帮大家免去奔波之苦的同时，也在校内营造起了良好的艺术学习氛围，让学生们更加专注于文化和艺术学习。

谈及自己的学习方法，朱彦熹则说，最主要的还是要学会“做减法”。不论是文化课还是艺术课，他都不主张进行加量练习，而是要在最短的时间内，讲求最高的效率。对于文化课，应找到规律，举一反三，才能将学习效率最大化；对于艺术课，则要对自己的每幅作品都严格要求，认真分析画面问题。面对集训时出现疲惫的情况，也要主动请个短假，让自己休息放松、调整心态，才能在长达六个月左右的集训中尽可能保持饱满的精神和稳定的情绪，创作出更加鲜活的作品。