重庆市北碚区王朴中学校:打造“红岩思政”经典案例——弘扬“王朴精神”,构建学校爱国主义教育新范式-华龙网

重庆市北碚区王朴中学校:打造“红岩思政”经典案例——弘扬“王朴精神”,构建学校爱国主义教育新范式

2024-08-15 13:00:11 来源: 华龙网 听新闻

编者按:

红岩精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是重庆这座城市鲜明的红色标识。“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”5月17日,重庆市委常委会召开会议研究部署新时代全市学校思政课建设工作,明确提出要打造具有重庆辨识度、全国影响力的“红岩思政”育人品牌。市委教育工委、市教委联合华龙网特别推出“红岩思政”育人品牌建设典型案例大型系列报道,旨在进一步展示全市教育系统深入推进新时代学校思政课建设,着力打造具有重庆辨识度、全国影响力的“红岩思政”育人品牌路径实践。

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2019年,中共重庆市北碚区委宣传部为学校红色故事队授旗。

华龙网讯 重庆市北碚区王朴中学校(以下简称“学校”)是红岩英烈王朴因革命斗争需要于1946年创办的一所具有深厚爱国主义底蕴的学校。建校七十余载,学校矢志不移以坚实的“王朴精神”作为教育的源动力,继承王朴烈士“舍小家,为国家”的家国情怀,走出了一条独具特色的农村优质教育发展之路。

近年来,学校深化“王朴精神”的教育,构建“校馆合作、校地联动、多维互动”的爱国主义教育新范式,融合学校、家庭、社会和新媒体等各方面力量协同育人,传承了红色基因,培育了时代新人,彰显了学校特色。

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学校党员志愿者在王朴烈士陵园为来参观的单位组织祭扫活动。

一、主要举措

(一)实行校馆合作,让红色基因代代传。一是完善爱国主义教育的体制机制。王朴烈士陵园(含纪念馆,下同)隶属于北碚区退役军人事务局,学校于2017年初参与共建共管。在校馆合作实践中,形成了由北碚区退役军人事务局、王朴烈士陵园负责王朴烈士陵园的资金保障、场地维护和修缮等,学校负责王朴烈士陵园的日常管理,包括党员志愿者管理服务和祭奠仪式主持服务、学生志愿者纪念馆义务讲解服务等工作的工作机制。二是营造学校爱国主义教育的红色氛围。学校着力打造红梅园、红色校史主题墙、红色雕塑等主题建筑,将学校的建筑以烈士的名字、精神、思想等命名。三是学科教学渗透红色文化。道德与法治、语文、历史等课程讲授革命英雄人物和红岩烈士事迹,音乐课程以红色歌曲为教育内容等。

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2019年王朴中学红色故事队教师讲解员在北碚区“讲红色故事,讲革命精神”活动中宣讲王朴精神。

(二)实施校地联动,让爱国思想深扎根。2021年1月,中组部、财政部将重庆市北碚区静观镇王朴村确定为红色美丽村庄试点村。北碚区委、区政府、静观镇党委、王朴村委统筹整合项目资金,切实加大对王朴烈士纪念馆保护修缮力度,新建王朴公园。目前,形成了以王朴公园为核心,串联王朴烈士陵园、红色研学中心、王朴中学、红色大道、党群服务中心(游客接待中心)等爱国主义教育基地,激发群众学习传承王朴精神主动性、积极性;融合红色文化资源、传承弘扬红色精神,发挥学校的智力支撑作用,签订红色文化传承校地合作协议,建成北碚区党员干部廉政教育基地、北碚区委党校红色文化现场教学基地、北碚区中小学爱国主义教育红色基地。学校也开发了重庆市普通高中精品选修课程《王朴精魂》;建设了北碚区高中发展计划的红色文化教育课程基地和“三史三爱”高中历史课程基地;编纂了《信仰的启示》《党史故事青少年读本》和《王朴故事绘本》;师生自编自演红色话剧《开学第一课》,在市区巡回展演,还登上中央电视台《开学第一课》面向全国学生展演。

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2021年王朴中学红色故事队员到各村社宣讲红岩烈士的故事。

(三)实现多维互动,让家国情怀润心田。一是丰富学校爱国主义教育的教育形式。学校每年组织开展清明节祭扫、“9·30”烈士纪念日和“11·27”烈士殉难纪念日等活动,开展了面向学校、面向社会各界的德育、党建和团建等活动,让家长与教师共同讲述红色故事,分享活动心得。学校开展研学旅行和远足活动,邀请家长与师生参观渣滓洞、白公馆、红岩村、红岩英烈纪念馆和逊敏书院等革命遗迹,追寻先烈足迹、继承先烈精神。二是打造学校爱国主义教育的专业队伍。学校成立了王朴烈士陵园管理工作组,建立起以学生为主要力量的王朴烈士故事宣讲服务队伍,每班至少遴选两名优秀学生,学习和宣讲王朴烈士故事和精神。学校党员教师每天轮流到烈士陵园开展志愿服务,为前来瞻仰的单位及个人提供接待和义务讲解服务。三是组建学校“红色故事宣讲队”。故事队员到王朴烈士陵园,到周边社区和村社,到市内外的学校多次开展义务宣讲活动。四是借助新技术新媒体扩大社会影响力。学校组织创作的《开学第一课》《钱可以做什么》《为什么而读书》《爱国与年龄无关》等与王朴烈士的革命故事相关视频作品,广泛在学习强国、网信北碚等平台推送发布。学校邀请王朴烈士的儿子王继志先生多次回校,给师生讲述烈士父亲的故事。

二、工作成效

(一)时代新人涌现。近年来,学校涌现出“感动重庆十大人物”周润柳、“全国美德好少年”谈莉、“全国新时代好少年”周茂姣和“重庆市新时代好少年”喻新悦等优秀学生代表。

(二)学校特色彰显。学校开展市级爱国主义教育科研项目研究。学校被命名为“全国乡村温馨校园建设典型案例”“重庆市中小学(幼儿园)德育品牌学校”和“重庆市红色基因传承工程馆校基地”。

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2021年王朴中学全国新时代好少年周茂姣参加重庆市高速巡讲活动。

(三)社会影响显著。近年来,王朴故事宣讲队到王朴烈士陵园宣讲300余场,到周边社区、村社和市内外的学校宣讲50余场,听众达几万人。学校开展党建、团建和德育等活动上1000余次,接待来访单位或党组织1000多个,来访人员50000余人次,解说500余场;师生自编自演红色话剧《开学第一课》,将王朴的故事搬上舞台,在市、区巡回展演50余次。学校传承红色基因,培育担当民族复兴大任时代新人的种种创新举措获《重庆日报》等主流媒体多次报道。

三、经验启示

(一)爱国主义教育基地的管理要善于借力。王朴烈士陵园积极创新思路,借学校开展德育教育的东风,将学校德育教育基地建设和爱国教育基地建设相结合,引入学校人才,以较少的投入,取得较好的效果。学校实践经验表明:对于基层爱国主义教育基地的建设管理,可以充分调动学校或相关企事业单位或民间团体的热情,探索共建共管的多元管理模式,共同开展爱国主义教育活动,实现社会效益最大化。

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2023年清明节在王朴烈士陵园开展祭扫活动。

(二)爱国主义教育内容的优化要深入研究。学校深入挖掘“王朴精神”的内涵,加强爱国主义教育的内容建设,更好地为社会各界群众参观学习提供服务。学校实践经验表明:依托共建共管模式,聘请专家指导,组织学校教师团队开发系列课程和通俗读本,发挥学生的积极性,成立宣讲团和讲解队,真正把王朴烈士的故事讲深、讲透、讲鲜活,为传承弘扬烈士精神打下坚实基础。

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2023年学校开展讲红色故事比赛活动。

(三)爱国主义教育活动的升级要创新载体。学校依托王朴烈士陵园爱国主义教育资源,创作当代学生喜闻乐见的话剧、微视频等,生动诠释革命先辈的先进事迹,让老故事焕发出了新活力。学校实践经验表明:创新设置“菜单式”爱国主义教育课程,强化教育中的严肃性和仪式感,让每一个爱国主义教育活动的参加者在心灵上受到触动、情感上产生共鸣、精神上得到洗礼。

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2024年学校红色故事队成员在王朴烈士陵园义务讲解。

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责任编辑:徐力超