核心导读：

七十年，在浩瀚的历史长河中或是短暂的一瞬，但对于重庆市第三十二中学校师生而言，却弥足珍贵。

这里，每一块砖、每一片瓦都承载着无数青春的记忆，每一片叶子、每一缕风都诉说着动人的故事。

2024年，三十二中迎来建校七十周年。我们特别策划《我与三十二中的二三事》特别报道，通过32名校友真实而感人的自述，带你走进三十二中世界，感受那份深厚的师生情、同窗谊，以及那份对青春、对梦想的执着与坚守。这些故事，共同绘制出一幅幅动人的三十二中岁月画卷。

现在，就让我们走近这幅画卷，一同回顾那些年的欢笑与泪水、成长与蜕变，感受那份永不褪色的三十二中情怀。

华龙网讯（张园源 实习生 陈月月 胡霜） 1995年夏天，我刚大学毕业，怀揣着满腔热情与理想，走进了嘉陵中学的大门。2007年，嘉陵中学合并到三十二中，我亦成为三十二中的一员，与学校携手共进，开启教书育人新篇章。

初为人师 在磕磕绊绊中站稳讲台

当上了老师，我才知道老师的不易，才知道上好一堂课对一名老师的知识基础与教学技巧有多高的要求。而当好一名班主任的难度，更不亚于指挥一个团作战。

怎样管好一个班级？如何有针对性、有效地处理班级问题？极个别学生上课不听讲、顶撞老师，如何完美化解？作为一名新手老师兼班主任，我常常被各种突发事件弄得手足无措。

但幸运的是，我身处优秀的团队中，身边有一大群同事不厌其烦地指导我，将丰富的教育教学经验向我倾囊相授。在他们的帮助下，我沉稳应对班级各类问题，理解、接纳、尊重所有学生，与学生建立起深厚的感情。回顾初为人师的这段经历，我感到荣幸又充满感激。

相伴成长 用关心关爱点亮学生梦想

时间不语，却见证了我的成长。如果时光有味道，我想那便是过程虽有苦涩，但成长别有回甘。由最初的心怀忐忑到后来的渐趋从容，不知不觉，我对教育有了更深刻的理解和思考。没有爱就没有教育，教师一定要把学生当成自己的孩子来关爱。

2005年，我中途接手了一个班级。其中有个叫小张（化名）的男孩子很特别，引起了我的注意。每天早上他都要迟到，无论我怎么教育他，依然如此。但我不愿放弃，主动了解到这孩子的情况：单亲家庭，跟着爸爸，但爸爸因为生计，长期不在家，家里只有孩子一个人，早上睡过头是常事。孩子自尊心极强，反感他人的任何负面评价。面对这类孩子，“硬碰硬”很可能会起反作用。

如何用温和的方式改掉唐某迟到的坏习惯？我先把唐某请到办公室，提前给他“打预防针”，“从明天起，每天早上6：40，我给你打电话喊你起床”。他听后直接说，“老师别打，我起不来”。我笑了笑，什么都没说。

第一天，“叮铃铃……”“叮铃铃……”第一次没接，第二次也没接。第五次电话铃响了好久，终于接了。“快起床，吃早饭，上学了，路上注意安全。”我说完后就挂了电话。这一天，他踏着时间点进了教室。

电话响了两次，他接电话起床了。一周过去了，他都没迟到，并且电话响铃一次就能起床了。我依然什么也不多说，每天早上在电话里重复那一句话。直到第三周，唐某主动找到我说，“老师别打电话了，我能起来。”

从那以后，他再没迟到过，学习态度也有所好转，与周围同学逐渐拉近关系，性格开朗了好多。半期后，班上民主选举班干部，他还被同学们选为了“纪律委员”。

毕业前夕，他主动找到我，诚恳地说，“老师，谢谢您没有放弃我。我会记住您的教诲，努力成为一个对社会有用的人。”这句话让我感动万分，也让我更加坚定了爱的教育的意义。

携手前行 与学校同频共振谱写新章

从1995年到现在，二十九年的岁月如白驹过隙。三十二中的时光，让我从一个青涩的年轻教师成长为一名经验丰富的老教师。

在这里，我也见证了学校的不断发展和壮大：以前墙面斑驳的教室不见了，凹凸不平的操场不见了……现在的学校，矗立着宽敞舒适的教学楼，拥有先进的教学设备和教育资源，还有舒适宁静的校园风光。不变的是，仍然有我们爱岗敬业的优秀教师团队和朝气蓬勃的学生们。我为能够成为三十二中人感到无比的骄傲和自豪。

教育的道路没有终点，只有不断前行。我将继续坚持自己的教育理念，用心去陪伴每一个学生，用爱去点燃他们的梦想。

值此学校建校70周年之际，我想感谢三十二中给了我平台，让我能够实现自己的教育梦，也感谢每一个学生，正是他们的存在，让我的教育之路充满了意义和价值。愿三十二中的明天更加辉煌，愿每一个学生都能在这里找到属于自己的未来。

个人档案：冯力，重庆市第三十二中学校历史教师、班主任，曾获评沙坪坝区优秀教师、师德师风先进个人、青少年普法教育优秀辅导员，学校优秀教师、优秀班主任，所带班级多次被评为校级优秀班集体，其指导的学生作品《行走▪红岩——学灯闪耀》发表在教育杂志上，面向全国公开发行。