华龙网讯（韦燕）有人说，教育之路犹如天竺取“真经”，带你打怪升级，一路向“西”。对于初出茅庐的新教师而言，的确如此。需得苦炼本领，跋山涉水才能求取教学“真经”。

8月30日，一群志同道合的教育“天命人”齐聚新村实验小学教育集团，蓄“师”待发志在求取“真经”。连日的高温，也挡不住新教师们求知的热情。当天，新老师们在学校党政办公中心主任周晶晶的带领下参观了校史馆。随后，学校领导与全体教师们齐聚一堂，共同交流，相互分享。本次活动由学校教学研究中心主任黄虹主持。

破冰前行：“岗前第一课”指路育人方向

“他山之石可以攻玉”，学习借鉴是一个人成长的必由之路。对于新教师而言，新进教师培训则可以让大家尽早了解学校的办学思想、教育文化，从而更快、更好地适应新的角色，融入新的团队，胜任新的工作岗位。

“作为新村教育集团的‘新人’，新，并不仅仅指年轻，更是指一种新的力量，新的活力，新的理念，新的方法；教师，是一种职业，更是一种事业，这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作……”新村实验小学教育集团党总支部书记江艳“破冰”致辞，拉开了新教师培训的序幕。

面对即将上任的新教师，江艳为大家奉上了第一本“真经”修炼秘笈：一是找准定位，明确“我是谁”的问题；二是深入思考，明确“我要干什么”的问题；三是制定策略，明确“我将怎么干”的问题。在江艳书记的分享下，新教师们认真地将秘诀牢记于心，不放过每一个细节，求知的目光也点燃了大家的学习热情。

翻山越岭：聆听“专题讲座”苦炼“本领”

新老师如何快速融入新美“大家庭”的教育教学工作？怎样才能实现学校对他们的期望呢？别急！三大“专题讲座”翻山越岭，助力新教师“修炼”教育真本领。

新村实验小学校长郑丽，副校长瞿炼、周莹前来助阵，从学校发展历程及教育文化、学校德育常规管理解读、学校教学常规管理解读三大方面，让新教师可以更快地了解工作岗位，促进专业成长。

那么，新教师们具体应该怎么做才能实现学校对他们的期望呢？

对于教育功法的修炼，新村实验小学校长郑丽则给出了“以美赋能，追寻新美教育新境界”的答案。她说，极尽一切可能去发展孩子完满、美好的人性，让他们在今天的学校里去演绎未来的人生，不断超越“自我”，并送上教学妙招：学为中心，素养教育。

志取“真经”：拆解信封里的育人“大智慧”

每组一名组员领取任务信封，里面装着一幅图。组员打开后不能给其他成员看，不能用手指，只能用语言描述图形的形状、位置、颜色，其他成员在模板纸上画出同样的图，越接近原图越成功，并反思汇报。这是来自教师培训会上的一个小游戏，也是学校给新教师们的第一场“考验”。

而作为初出茅庐的教育“天命人”，又该如何顺利通关？考验着教学能力，也考验着新教师们的育人智慧。

“这样的一个展示活动，就是我们日常的课堂样态。”新村实验小学教育集团嘉禾小学校长沈虹娟谈到，这个游戏要想顺利通关，关键在于我们的教师，而这张图就是要教给孩子们的基础知识与基本能力，我们如何让学生看得明白、听得进去，就需要老师认真研读教材、优化教学环节、保证课程实施，做到内化并应用。

“我们要注重结构化，不管是课堂的时间安排，还是教学内容都要结构化”“从刚才的游戏中，我们要学会反思在讲解中有没有漏洞”……游戏体验结束后，新教师们纷纷结合教学实践，畅谈着自己在游戏中的收获与心得，同时互相分享并认真记录重点。

天气虽热，但教育的清凉流淌在每一位教育人心间。培训后，不少教师纷纷表示，将认真吸收并汲取相关教学知识应运到日后的工作中，这是一次干货满满的“岗前第一课”。“接下来的工作中，大家定会苦炼‘七十二变’教学技能，笑对教学路上的‘八十一难’！”一位新教师笃定地说到。