青年说丨30万年薪聘中小学老师:提高育人门槛的有益尝试
深圳近30万年薪招聘中小学老师已于近日收官,被录取者中,包含了76名清华北大学子。491个岗位吸引3.5万人报考,录取难度略高于2019年的公务员国考。
这次教师招聘,无论是薪酬数额还是竞争激烈程度,都令人瞠目结舌。中小学教师为何突然跻身热门行业,成了清华北大等一流名校毕业生争抢的“香饽饽”?反观长期存在的教育人才引进难问题,值得深思。
待遇,是就业者选择职业和岗位的重要参考之一,也会在一定程度上影响员工的工作专注度和忠诚度。教育,特别是中小学教育,作为教书育人、为人生打根基的行业,如果从业者在个人素质和专注度上出了问题,就有可能出现教师水平参差不齐、在校教师办班、校外兼职等状况,让人担忧。
深圳高薪聘请中小学教师,无疑是在提高地区整体教育水平进程中迈出了重要的一步。“只要钱到位,人才立刻到位”的说法虽然简单粗暴,但不无道理,无疑有效地提升了此次招聘在人才市场的竞争力,将对优秀人才的选择权归到了学校的手里。
待遇好了,入职门槛高了,师资力量也将通过这种良性竞争走向均衡。对于师范专业在校生来说,在教师招聘中面临更多非师范专业学生的竞争压力,也能在一定程度上激发提升自身专业素养的动力,进而在教育人才储备上再上一个台阶。深圳的这次重金聘师,落脚在中小学,不失为提升基础教学工作的一次有益尝试和探索。
此次招聘工作可以说为教育人才引进提供了参考,同时,也为有志于教育事业的在校生和社会人士注入一剂强心剂:努力提升整体实力,总有良机等你挑战。
文/蔡莲 重庆大学