神奇中药制香囊 童心共话端午情 一一名校联合外语小学开展迎端午活动
重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校开展了以 “神奇中药制香囊,童心共话端午情”为主题的庆端午活动。

神奇中药制香囊 童心共话端午情 一一名校联合外语小学开展迎端午活动

来源:华龙网-新重庆客户端2020-06-28

华龙网-新重庆客户端6月24日17时34分讯(通讯员 周静)农历五月初五是中国的传统节日——端午节。为了让孩子们热爱中华传统节日,了解中华传统节日深厚的文化内涵,感受传统文化的魅力,增强爱国主义的情感。今(24)日下午,重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校开展了以 “神奇中药制香囊,童心共话端午情”为主题的庆端午活动。

学校校长杨梅讲话 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

活动开始,学校校长杨梅亲切地告诉孩子们,自古以来,中华民族在端午时节都有划龙舟、包粽子、佩香囊的习俗。去年的端午全校师生包粽子;今年的端午,全校师生制香囊,我们将认识到中医药的奇妙。她还特别提到:中医药是中华民族的瑰宝,是5000多年文明的结晶,在全民健康中发挥着重要作用。在当前防控新冠肺炎的严峻斗争中,中医药、中西医结合疗法在治疗中发挥了积极作用。由此,孩子们在中草药的香味中动手制作,在制作中体验中草药的独特价值,在制成的可以驱蚊、防病的香囊中体验劳动的快乐和成功的喜悦。

学生学会辨认中药材 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

活动过程中,学生以班级为单位,观看了由学校制作的微视频《端午节的来历与习俗》,让孩子真正懂得了中华民族几千年来为什么要纪念屈原,从而激发孩子们的爱国情感。制作香囊时,孩子们通过看、闻、查阅资料等方式学会辨认艾草、紫苏、丁香、藿香、薄荷、陈皮、白芷、川穹这八种中药材,并各取适量装入囊中,或挂配于身,或互相赠送,美好的祝福在校园里传递着。

孩子们用彩笔在鸭蛋上描绘美妙的图案 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

学生与香囊合影 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

学生与香囊合影 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

 除此之外,孩子们还用彩笔在鸭蛋上描绘美妙的图案,用五彩丝线编织精美的手绳。活动的开展,既锻炼和发展了孩子们的动手动脑能力,又增进了他们对中国传统文化和习俗的了解。

据悉,本次活动也是名校联小“传统节日文化课程”的一部分,孩子们通过全面深入了解传统节日文化和民俗,让传统文化在当代人的现实生活中“复活”,这也是学校坚持开展传统文化传承教育的意义所在。

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神奇中药制香囊 童心共话端午情 一一名校联合外语小学开展迎端午活动

2020-06-28 11:50:18 来源:

华龙网-新重庆客户端6月24日17时34分讯(通讯员 周静)农历五月初五是中国的传统节日——端午节。为了让孩子们热爱中华传统节日,了解中华传统节日深厚的文化内涵,感受传统文化的魅力,增强爱国主义的情感。今(24)日下午,重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校开展了以 “神奇中药制香囊,童心共话端午情”为主题的庆端午活动。

学校校长杨梅讲话 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

活动开始,学校校长杨梅亲切地告诉孩子们,自古以来,中华民族在端午时节都有划龙舟、包粽子、佩香囊的习俗。去年的端午全校师生包粽子;今年的端午,全校师生制香囊,我们将认识到中医药的奇妙。她还特别提到:中医药是中华民族的瑰宝,是5000多年文明的结晶,在全民健康中发挥着重要作用。在当前防控新冠肺炎的严峻斗争中,中医药、中西医结合疗法在治疗中发挥了积极作用。由此,孩子们在中草药的香味中动手制作,在制作中体验中草药的独特价值,在制成的可以驱蚊、防病的香囊中体验劳动的快乐和成功的喜悦。

学生学会辨认中药材 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

活动过程中,学生以班级为单位,观看了由学校制作的微视频《端午节的来历与习俗》,让孩子真正懂得了中华民族几千年来为什么要纪念屈原,从而激发孩子们的爱国情感。制作香囊时,孩子们通过看、闻、查阅资料等方式学会辨认艾草、紫苏、丁香、藿香、薄荷、陈皮、白芷、川穹这八种中药材,并各取适量装入囊中,或挂配于身,或互相赠送,美好的祝福在校园里传递着。

孩子们用彩笔在鸭蛋上描绘美妙的图案 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

学生与香囊合影 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

学生与香囊合影 重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校供图 华龙网发

 除此之外,孩子们还用彩笔在鸭蛋上描绘美妙的图案,用五彩丝线编织精美的手绳。活动的开展,既锻炼和发展了孩子们的动手动脑能力,又增进了他们对中国传统文化和习俗的了解。

据悉,本次活动也是名校联小“传统节日文化课程”的一部分,孩子们通过全面深入了解传统节日文化和民俗,让传统文化在当代人的现实生活中“复活”,这也是学校坚持开展传统文化传承教育的意义所在。

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[责任编辑: 何杜娟 ]
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