“五洲作文”名师编委解读今年高考全国Ⅱ卷作文:大时代 大情怀 大语文
华龙网-新重庆客户端7月8日22时讯(文/谢士杰)2020年高考语文考试结束,“五洲作文”名师编委、重庆外国语学校正高级教师、重庆市首批高中语文学科带头人李安全,就2020年高考全国Ⅱ卷作文题进行了解读。据悉,“五洲作文”与全国多道作文题不谋而合。对备受大家关注的全国Ⅱ卷,“五洲作文”从话题、素材、范文三方面直击命题核心。
图1:说明:“五洲作文”名师编委、重庆外国语学校正高级教师、重庆市首批高中语文学科带头人李安全
李安全分析,2020年全国高考Ⅱ卷作文题给出了三段材料,要求考生写一篇演讲稿。命题形式为材料作文+任务驱动+演讲稿,与2019年全国高考Ⅱ卷作文题一脉相承。是为“守正”。
但是,今年作文命题也有变化。具体表现在更加关注现实社会,更加突出时代性,更加关注语文与现实生活的联系。以三个词来概括,就是大时代、大情怀、大语文。是为“创新”。
大时代:站在时代的风口
李安全说,我们所处的时代是“地球村”时代。人与人、人与社会、国家与国家、民族与民族之间不再“画地为牢”,不再是“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”,我们的梦想家园也不再是与世隔绝的“桃花源”“乌托邦”。
我们所处的时代是多元化的时代,更是风云变幻的时代。社会发生急剧变化,带来政治、科技、人文的进步,而人与社会、人与自然、人与人以及国家与国家、民族与民族之间的矛盾与冲突也随之加剧。我们需要通过对话协商来解决矛盾冲突。
2020年,最大的“时政”就是疫情。人类面对共同的灾难——新冠病毒引发的肺炎疫情。一方有难八方支援,一国有难全世界支援。“地球村”的“村民”,地球上的各个民族、各个国家“同气连枝”,攻坚克难,与疫情作战。这样的图景昭示着人类的美好未来——构建人类命运共同体,建设“同一个家园”。“同一个地球,同一个家园”,是新时代下人类的共识与共同梦想。
作为青年,我们站在新时代的风口,面对八面来风,必须正视,必须冷静,必须沉思……
大情怀:“这个世界会更好吗?
李安全分析,作为青年,作为中国青年,作为世界青年,我们站在新时代的风口,必须做出选择,而最正确的选择就是:“携手同一世界,青年共创未来”。
作为新时代的青年,“世界是我们的”,我们拥有未来,更要创造未来。创造未来,就是用自己的热血与智慧去奋斗,努力实现自己的梦想。
作为新时代的中国青年,“少年强则国强”,我们要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,要有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的情操,要有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气节,要有“天下兴亡,匹夫有责”的担当,为了中华民族的伟大复兴,不惜献青春,甚至不惜洒热血。
作为世界青年,我们要有大视野,关注地球,关注世界,要有责任意识、忧患意识、担当意识,要为“地球村”的建设、为社会发展、为人类命运共同体的构建奉献青春与智慧。
作文题所提供的三则材料的基本寓意就是“大同”“和谐”,就是要处理好人与人、人与社会,尤其是国家与国家、民族与民族的关系,就是要共创人类的美好未来,建设“同一个家园”。如何才能实现这个梦想,如何才能创造这个未来?任务指令中的关键词“携手”“共创”,表明要通过对话、沟通、合作来实现,需要青年的奋斗。
大语文:“语文的外延与生活的外延相等”
李安全强调,新课程改革强调立德树人,培根铸魂,加强了语文与生活、与现实的联系,加强了语文与做人的联系。近几年的高考作文题,更是以此为导向,引导学生将语文学习与生活实际、社会实际联系起来。
今年全国Ⅱ卷作文试题,所摘取的材料是中外文学文化经典名句,有墨子、约翰·多恩的名言,有王昌龄的《送柴侍御》的名句,有德国名言“山和山不相遇,人和人要相逢”,有意大利歌剧作曲家普契尼的大作《图兰朵》中的歌词,“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”(原文是“消失吧,黑夜!星星沉落下去,/星星沉落下去!黎明时我将获胜!/我将获胜!我将获胜!)还有《千字文》中的名句“同气连枝”(原文是“孔怀兄弟,同气连枝”)。这些名言警句不但是经典,而且都在现实生活中得到运用,具有旺盛的生命力。
今年全国Ⅱ卷所设计的“任务”:“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以‘携手同一世界,青年共创未来’为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。”要写好一篇演讲稿,从文体的角度来看,并不难。一篇优秀的演讲稿,要有简明的标题、明确的观点;要有完整的结构,清晰的思路;要有典范而充实的材料,要有具体而透辟的分析;要有说服力,以理服人,也要有感染力,以情感人。作为新时代的青年,学会演讲、学会辩论,这是语文学习的基本内容,也是现代生活中必须掌握的基本技能。显然,写演讲稿并不是“难题”。
特别值得肯定的是,今年全国高考共10套语文试题,作文题在选材和立意上,都更加注重语文与现实生活的联系,在文体上主要考查了书信、演讲稿、发言稿、主持词等应用文体,突出综合运用语文的能力,这样的任务设计,对语文课程与教学改革具有重要的导向作用。
以上就是“五洲作文”名师编委李安全对全国Ⅱ卷作文命题的点评与分析。在新高考逐步推进的当下,“五洲作文”立足时代,牢牢把握“立德树人”的核心教育目标,力求高考作文在图书中完美呈现,相信在未来必将帮助更多的高考学子“龙门飞跃”,大步走上梦想实现的彩虹大道。