【开栏语】
 

百年征程，波澜壮阔；百年初心，历久弥坚。

在中国共产党成立100周年之际，重庆中国三峡博物馆联合重庆华龙网集团推出《百物话百年》栏目，精选100件馆藏文物进行阐释，讲诉中国共产党光辉历史，展现中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命。

1977年9月教育部文件《邓副主席在科教工作座谈会结束时的讲话》翻印件

1977年9月教育部文件《邓副主席在科教工作座谈会结束时的讲话》翻印件
重庆中国三峡博物馆藏
尺寸：26.5cm×19cm
来源：2019年征集购买

重庆中国三峡博物馆藏1977年9月《邓副主席在科教工作座谈会结束时的讲话》翻印件，纸质，长26.5厘米，宽19厘米。2019年，为举办“‘国强’的生活——庆祝新中国成立70周年重庆生活变迁物证展”，征集购买入馆。
 

1977年7月，党的中共十届三中全会决定恢复邓小平的职务。此时距粉碎“四人帮”已有9个多月，党和国家各项工作虽然有所起色，但由于“两个凡是”的影响，社会主义建设在前进中徘徊。面对这种局面，复出后的邓小平主动要求分管科学教育工作，决心以教育和科学作为突破口，实行全面的拨乱反正。
 

为倾听科教界的意见，了解科教工作的实际情况，打开科教工作的新局面，邓小平决定主持召开一个科学和教育工作座谈会。1977年8月4日至8日，科教工作座谈会在北京召开。在广泛听取科技、教育工作者的意见与建议后，邓小平对科教工作的现状、存在的问题有了更为全面深刻的认识，对于搞好科教工作的思路也更加清晰。8月8日上午，他作了长达3小时的讲话，发表了自己关于科学和教育工作的看法和几点意见。邓小平在讲话中总共讲了6个问题：一是对全国教育战线“十七年”工作的估计，二是调动教育工作者的积极性，三是科研体制，四是教育制度，五是后勤工作，六是科学研究的学风。
 

邓小平的讲话，充分肯定并科学评价了新中国成立以来科学、教育事业28年所取得的伟大成就。这对战斗在科学、教育战线上的广大干部、知识分子和工人，是巨大的鼓舞。特别是邓小平对于教育战线广大知识分子辛勤劳动的充分肯定，大大调动了他们长期受“四人帮”压抑的革命积极性。从某种意义上说，中国科教工作的春天，中国知识分子的春天，开始于1977年8月邓小平主持的科教工作座谈会。同时，科学教育事业工作的转变，也为积极探索其他领域的改革奏响了序曲。
 

参考文献：
 

[1]罗平汉：《引领科教领域的拨乱反正：1977年科教工作座谈会》，《党史文苑》，2015年第1期。
 

作者：张莉

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