重庆酉阳:提质增效,启智赋能——酉阳县率先构建艺术测评大数据分析模型

重庆酉阳:提质增效,启智赋能——酉阳县率先构建艺术测评大数据分析模型

来源:华龙网-新重庆客户端2021-12-17

华龙网-新重庆客户端12月17日20时02分讯 根据《重庆市教育委员会关于做好2021年中小学生艺术素质测评工作的通知》(渝教体卫艺〔2021〕35号)要求,2021年10月-11月,由酉阳土家族苗族自治县教育委员会牵头、酉阳土家族苗族自治县教育科学研究所协同,开展了酉阳土家族苗族自治县2021年中小学生艺术素质测评区域普测工作。测评工作覆盖103所学校、学校覆盖率达76%,其中中学27所、小学76所;16742名中小学生,测评对象为义务教育阶段五年级到八年级。

大数据基础奠定智慧教育的基础

根据国家两办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神,明确提出“全面实施中小学生艺术素质测评,将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。”

中共重庆市委办公厅关于印发《重庆市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干举措》的通知中提出:积极运用互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术,逐步推动小学生艺术素质应测尽测,实现伴随式收集、数据化呈现、智能化分析。

当艺术素质测评逐渐成为美育评价的重要途径,通过大数据技术的赋能,将助力实现现代化的艺术教育格局。

测评前,各级单位通过召开会议、组织培训等方式加强重视统一思想,完成工作部署;测评中,学校组织学生有序完成线上基础知识测评,针对美术、音乐学科5大核心素养,进行应知应会的考察;测评后,教师完善在线评分,对学生平时出勤率、课堂表现等7项指标的评价,加强学生艺术学科过程性评价,完善艺术素质测评三大指标。

2021年酉阳土家族苗族自治县通过智慧美育艺术素质测评云平台,采集近20000条学生艺术综合素养数据信息,为酉阳县艺术教育评价改革及学科发展奠定了坚实的数据基础。

分析模型构建酉阳县域美育图谱

酉阳土家族苗族自治县应用智慧美育云平台,以对象存储形式,为区域建立智慧教育数据仓库,结合分析规则、数据科学、机器学习以及实时外部数据迭代,设计出酉阳县的教育分析模型。

通过分析模型进行数据化可视化后,区域的艺术学科教育画像图谱清晰地呈现出来,基于数据画像,对学情、教情进行精准把握,对学校教育发展进行长效规划,并根据外部数据变化持续调整,逐步实现自动化督导与决策。

酉阳土家族苗族自治县通过大数据、信息化、人工智能的平台赋能,完善教育管理信息化顶层设计,全面提高利用大数据支撑保障教育管理、决策和公共服务的能力。

县域美育改革成果初现

2021年酉阳县艺术素质测评区域普测在智慧美育平台的技术支持下,实现了从量到质的突破。

从覆盖面上,酉阳县今年覆盖16742名中小学生、103所中小学校,学校参与率高达76%。

从学科发展优势上,酉阳县聚焦乡村美育,关注城乡均衡,发挥民族艺术特色,着重培养中小学生艺术实践能力的发展模式,在2021年酉阳县艺术素质测评区域普测中,城乡中小学生基本技能掌握情况较好、动手能力得到体现。

从数据应用上,酉阳县基于县域测评数据及分析结果,实现艺术素养摸底,掌握全县教情、学情,量化艺术教师评价指标,学生成绩跟踪,精细化教学管理,美育办学改革,一校一品特色打造。

借助平台,酉阳县率先构建艺术测评大数据分析模型,最大限度地利用互联网工具,满足师生校的教育需求,以大数据和智能技术为触点,推动信息化改革,坚持实践创新,逐步新城具有酉阳特色艺术学科发展道路。

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重庆酉阳:提质增效,启智赋能——酉阳县率先构建艺术测评大数据分析模型

2021-12-17 20:21:51 来源:

华龙网-新重庆客户端12月17日20时02分讯 根据《重庆市教育委员会关于做好2021年中小学生艺术素质测评工作的通知》(渝教体卫艺〔2021〕35号)要求,2021年10月-11月,由酉阳土家族苗族自治县教育委员会牵头、酉阳土家族苗族自治县教育科学研究所协同,开展了酉阳土家族苗族自治县2021年中小学生艺术素质测评区域普测工作。测评工作覆盖103所学校、学校覆盖率达76%,其中中学27所、小学76所;16742名中小学生,测评对象为义务教育阶段五年级到八年级。

大数据基础奠定智慧教育的基础

根据国家两办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神,明确提出“全面实施中小学生艺术素质测评,将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。”

中共重庆市委办公厅关于印发《重庆市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干举措》的通知中提出:积极运用互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术,逐步推动小学生艺术素质应测尽测,实现伴随式收集、数据化呈现、智能化分析。

当艺术素质测评逐渐成为美育评价的重要途径,通过大数据技术的赋能,将助力实现现代化的艺术教育格局。

测评前,各级单位通过召开会议、组织培训等方式加强重视统一思想,完成工作部署;测评中,学校组织学生有序完成线上基础知识测评,针对美术、音乐学科5大核心素养,进行应知应会的考察;测评后,教师完善在线评分,对学生平时出勤率、课堂表现等7项指标的评价,加强学生艺术学科过程性评价,完善艺术素质测评三大指标。

2021年酉阳土家族苗族自治县通过智慧美育艺术素质测评云平台,采集近20000条学生艺术综合素养数据信息,为酉阳县艺术教育评价改革及学科发展奠定了坚实的数据基础。

分析模型构建酉阳县域美育图谱

酉阳土家族苗族自治县应用智慧美育云平台,以对象存储形式,为区域建立智慧教育数据仓库,结合分析规则、数据科学、机器学习以及实时外部数据迭代,设计出酉阳县的教育分析模型。

通过分析模型进行数据化可视化后,区域的艺术学科教育画像图谱清晰地呈现出来,基于数据画像,对学情、教情进行精准把握,对学校教育发展进行长效规划,并根据外部数据变化持续调整,逐步实现自动化督导与决策。

酉阳土家族苗族自治县通过大数据、信息化、人工智能的平台赋能,完善教育管理信息化顶层设计,全面提高利用大数据支撑保障教育管理、决策和公共服务的能力。

县域美育改革成果初现

2021年酉阳县艺术素质测评区域普测在智慧美育平台的技术支持下,实现了从量到质的突破。

从覆盖面上,酉阳县今年覆盖16742名中小学生、103所中小学校,学校参与率高达76%。

从学科发展优势上,酉阳县聚焦乡村美育,关注城乡均衡,发挥民族艺术特色,着重培养中小学生艺术实践能力的发展模式,在2021年酉阳县艺术素质测评区域普测中,城乡中小学生基本技能掌握情况较好、动手能力得到体现。

从数据应用上,酉阳县基于县域测评数据及分析结果,实现艺术素养摸底,掌握全县教情、学情,量化艺术教师评价指标,学生成绩跟踪,精细化教学管理,美育办学改革,一校一品特色打造。

借助平台,酉阳县率先构建艺术测评大数据分析模型,最大限度地利用互联网工具,满足师生校的教育需求,以大数据和智能技术为触点,推动信息化改革,坚持实践创新,逐步新城具有酉阳特色艺术学科发展道路。

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