人民论坛网评 | 让高校高质量党建落地生根
日前,新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称《条例》)发布。这次修订的《条例》,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,体现了党的理论创新、实践创新和制度创新成果,吸收了各地各高等院校党的建设方面的新经验,为新时代高校党的建设工作提供了基本遵循。以高质量党建推进高校高质量发展,学好用好《条例》是关键。让《条例》落地生根,才能开花结果。

人民论坛网评 | 让高校高质量党建落地生根

来源:人民论坛网2021-04-24

日前,新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称《条例》)发布。这次修订的《条例》,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,体现了党的理论创新、实践创新和制度创新成果,吸收了各地各高等院校党的建设方面的新经验,为新时代高校党的建设工作提供了基本遵循。以高质量党建推进高校高质量发展,学好用好《条例》是关键。让《条例》落地生根,才能开花结果。

学深悟透全文内容,掌握特点实质。新修订的《条例》落地落实、发挥作用,离不开对其具体内容的全面学习、离不开对其特点实质的全面掌握。深读细研《条例》十章三十九条内容,对方向、思路、框架等进行系统梳理,认清《条例》作为基本遵循,其宏观性、统领性、全局性、普遍性的特点。在此基础上进行深入思考,从总体层面加以把握、从精神实质层面加以理解、从操作性层面加以思考。唯此,才能学得深、想得透、站得高、看得远,为《条例》落地落实奠定坚实基础。

注重理论联系实际,重视成果转化。一个行动胜过一打纲领。只有将《条例》内容贯彻落实到工作实践中,才能真正解决好落地生根、开花结果的问题。一方面,应围绕《条例》内容精神,立足本地高校实际,认清结合点、找到切入口、深挖发力点,把《条例》与本单位党建工作的具体实践相结合,将对其特点实质的认识真正转化到实打实的行动中。另一方面,要正确处理普遍与个性的关系。可以说《条例》,是从高校基层组织工作层面提出总的要求与遵循,适用于各个学校,具有普遍性。将其中的普遍性、一般规律认识把握好,是更好推动落实的前提。在用它指导谋划高校党建工作的过程中,很容易发现自身存在的一些问题与不足,找到差距、发现个性问题。把握好个性,有助于更好地理论联系实际,尽快将《条例》理论成果转化为实践成果。

立足自身把握重点,形成自身特色。《条例》的高效落实,需要相应配套的规章制度作支撑,也需要高校结合自身情况在“规定动作”基础上的自主创新、自成特色。既在建章立制上下功夫,在保持《条例》宏观性、统领性的基础上,对相关职责要求结合实际进行再细化、再完善,争取研究制定出操作性更强、更接地气的规章制度,形成本地落实的有效形式,使其在本地落地见效更有抓手。又在创新创造层面深思考,不同的时期,面临不同的问题。《条例》给出了很多共性问题的答案,也给出了很多很有效的基本遵循,从侧面反映出党的理论创新、实践创新。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,也要一以贯之地高度重视创新,厚植人才创新创造土壤,大力支持工作特色的逐步形成。

《条例》作为高校党建工作的指南针,为高质量做好高校党建工作指明方向、提供遵循。相信,只要各个高校学深悟透、加强实践、注重创新,定能以高质量的党建引领推动高校为党育人为国育才、实现高质量发展,让高校党建工作充满生机与活力。(作者:林奥)

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2021-04-24 12:16:26 来源:

日前,新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称《条例》)发布。这次修订的《条例》,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,体现了党的理论创新、实践创新和制度创新成果,吸收了各地各高等院校党的建设方面的新经验,为新时代高校党的建设工作提供了基本遵循。以高质量党建推进高校高质量发展,学好用好《条例》是关键。让《条例》落地生根,才能开花结果。

学深悟透全文内容,掌握特点实质。新修订的《条例》落地落实、发挥作用,离不开对其具体内容的全面学习、离不开对其特点实质的全面掌握。深读细研《条例》十章三十九条内容,对方向、思路、框架等进行系统梳理,认清《条例》作为基本遵循,其宏观性、统领性、全局性、普遍性的特点。在此基础上进行深入思考,从总体层面加以把握、从精神实质层面加以理解、从操作性层面加以思考。唯此,才能学得深、想得透、站得高、看得远,为《条例》落地落实奠定坚实基础。

注重理论联系实际,重视成果转化。一个行动胜过一打纲领。只有将《条例》内容贯彻落实到工作实践中,才能真正解决好落地生根、开花结果的问题。一方面,应围绕《条例》内容精神,立足本地高校实际,认清结合点、找到切入口、深挖发力点,把《条例》与本单位党建工作的具体实践相结合,将对其特点实质的认识真正转化到实打实的行动中。另一方面,要正确处理普遍与个性的关系。可以说《条例》,是从高校基层组织工作层面提出总的要求与遵循,适用于各个学校,具有普遍性。将其中的普遍性、一般规律认识把握好,是更好推动落实的前提。在用它指导谋划高校党建工作的过程中,很容易发现自身存在的一些问题与不足,找到差距、发现个性问题。把握好个性,有助于更好地理论联系实际,尽快将《条例》理论成果转化为实践成果。

立足自身把握重点,形成自身特色。《条例》的高效落实,需要相应配套的规章制度作支撑,也需要高校结合自身情况在“规定动作”基础上的自主创新、自成特色。既在建章立制上下功夫,在保持《条例》宏观性、统领性的基础上,对相关职责要求结合实际进行再细化、再完善,争取研究制定出操作性更强、更接地气的规章制度,形成本地落实的有效形式,使其在本地落地见效更有抓手。又在创新创造层面深思考,不同的时期,面临不同的问题。《条例》给出了很多共性问题的答案,也给出了很多很有效的基本遵循,从侧面反映出党的理论创新、实践创新。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,也要一以贯之地高度重视创新,厚植人才创新创造土壤,大力支持工作特色的逐步形成。

《条例》作为高校党建工作的指南针,为高质量做好高校党建工作指明方向、提供遵循。相信,只要各个高校学深悟透、加强实践、注重创新,定能以高质量的党建引领推动高校为党育人为国育才、实现高质量发展,让高校党建工作充满生机与活力。(作者:林奥)

[责任编辑: 熊世华]
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