人民论坛网评 | 让“四史”宣传教育深入人心
近日,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,对中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。今年是中国共产党成立100周年。在这个重点时间节点,开展“四史”宣传教育恰逢其时、意义深远。只有把“四史”宣传教育组织好、开展好,才能引导广大党员干部牢记初心使命,坚定前进方向,真正从“四史”学习中汲取奋进力量,更好把握当下、赢得未来。

人民论坛网评 | 让“四史”宣传教育深入人心

来源:人民论坛网2021-05-27

近日,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,对中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。今年是中国共产党成立100周年。在这个重点时间节点,开展“四史”宣传教育恰逢其时、意义深远。只有把“四史”宣传教育组织好、开展好,才能引导广大党员干部牢记初心使命,坚定前进方向,真正从“四史”学习中汲取奋进力量,更好把握当下、赢得未来。

深学细悟,把牢思想“总开关”。思想是行动的先导。只有思想认识到了,才能真正学懂弄通,学有所得、学有所获。若想让“四史”宣传教育深入人心,就一定要在把牢思想“总开关”上下功夫。而加强学习是引领思想的重要一环,对筑牢思想根基颇有益处。因此,必须把及时跟进学、前后贯通学、联系实际学等方式落到实处。及时跟进学,要对“四史”有全面系统的认识,注重读原文、学原理,培养良好的读书学习习惯,树立问题导向,既知其然,又知其所以然,更知其所以必然。前后贯通学,不拘泥于某一时刻的历史事件,某一人物的某一决策,而是通过建立时间轴、知识树等方式,既知时间脉络,又知前因后果主要事件,既总结经验,又吸取教训,实现前后贯通。联系实际学,“四史”宣传教育不能与工作生活实际割裂开来,要在接地气方面想办法、重实效,实现学以致用。

丰富形式,汲取智慧“营养剂”。宣传教育开展得好不好,很大程度上取决于受众的反响好不好。组织好“四史”宣传教育,要不断丰富内容形式,切实提升吸引力、影响力、感召力。比如通过不断丰富“红色书单”,变传统讲授为“讲书”“说书”“演书”,变“单人演讲”为“多人交流”,让读书活动更加有趣有益。开展各类宣讲时,要树立需求导向,针对不同群体的不同需求,定制宣讲内容、精选主讲人,用受众喜闻乐见的方式宣讲“四史”。开展学习体验活动时,要更加关注体验者的切身感受,立足实际、紧扣史实,精心设计体验路线,把红色资源保护好、挖掘好、利用好。

注重实践,掌握破题“金钥匙”。宣传教育活动的成效要靠实践检验。注重理论与实践相结合,依托“四史”宣传教育的各项活动,引导广大干部群众认真学习“四史”,从中感悟“革命理想高于天”的道理,汲取“矢志不渝、拼搏奋斗”的力量,收获“坚守人民立场,牢记初心使命”的坚毅,选择“迎难而上,勇挑重担”的笃行。在实践中,对遇到的各种新情况新问题,多带着问题找答案、带着思考寻思路,在“四史”学习中掌握破解难题的“金钥匙”,攻更难的关、走更远的路。

历史是最好的教科书和清醒剂。让我们以此次“四史”宣传教育为契机,在深学细悟中坚定理想信念,在丰富形式中提高活动覆盖面,在注重实践中实现成果转化,真正走好新时代的长征路。(作者:林奥) 

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人民论坛网评 | 让“四史”宣传教育深入人心

2021-05-27 20:38:53 来源: 0 条评论

近日,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,对中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。今年是中国共产党成立100周年。在这个重点时间节点,开展“四史”宣传教育恰逢其时、意义深远。只有把“四史”宣传教育组织好、开展好,才能引导广大党员干部牢记初心使命,坚定前进方向,真正从“四史”学习中汲取奋进力量,更好把握当下、赢得未来。

深学细悟,把牢思想“总开关”。思想是行动的先导。只有思想认识到了,才能真正学懂弄通,学有所得、学有所获。若想让“四史”宣传教育深入人心,就一定要在把牢思想“总开关”上下功夫。而加强学习是引领思想的重要一环,对筑牢思想根基颇有益处。因此,必须把及时跟进学、前后贯通学、联系实际学等方式落到实处。及时跟进学,要对“四史”有全面系统的认识,注重读原文、学原理,培养良好的读书学习习惯,树立问题导向,既知其然,又知其所以然,更知其所以必然。前后贯通学,不拘泥于某一时刻的历史事件,某一人物的某一决策,而是通过建立时间轴、知识树等方式,既知时间脉络,又知前因后果主要事件,既总结经验,又吸取教训,实现前后贯通。联系实际学,“四史”宣传教育不能与工作生活实际割裂开来,要在接地气方面想办法、重实效,实现学以致用。

丰富形式,汲取智慧“营养剂”。宣传教育开展得好不好,很大程度上取决于受众的反响好不好。组织好“四史”宣传教育,要不断丰富内容形式,切实提升吸引力、影响力、感召力。比如通过不断丰富“红色书单”,变传统讲授为“讲书”“说书”“演书”,变“单人演讲”为“多人交流”,让读书活动更加有趣有益。开展各类宣讲时,要树立需求导向,针对不同群体的不同需求,定制宣讲内容、精选主讲人,用受众喜闻乐见的方式宣讲“四史”。开展学习体验活动时,要更加关注体验者的切身感受,立足实际、紧扣史实,精心设计体验路线,把红色资源保护好、挖掘好、利用好。

注重实践,掌握破题“金钥匙”。宣传教育活动的成效要靠实践检验。注重理论与实践相结合,依托“四史”宣传教育的各项活动,引导广大干部群众认真学习“四史”,从中感悟“革命理想高于天”的道理,汲取“矢志不渝、拼搏奋斗”的力量,收获“坚守人民立场,牢记初心使命”的坚毅,选择“迎难而上,勇挑重担”的笃行。在实践中,对遇到的各种新情况新问题,多带着问题找答案、带着思考寻思路,在“四史”学习中掌握破解难题的“金钥匙”,攻更难的关、走更远的路。

历史是最好的教科书和清醒剂。让我们以此次“四史”宣传教育为契机,在深学细悟中坚定理想信念,在丰富形式中提高活动覆盖面,在注重实践中实现成果转化,真正走好新时代的长征路。(作者:林奥) 

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