华龙网-新重庆客户端讯（记者 赵紫东 通讯员 田俊利 袁宗海）带孩子学习版画技艺、到体育馆打球强身健体、参加大课间和室外劳动拓展、赴长征国家文化公园研学，传承红色基因......这样的情景，是“双减”政策实施后重庆綦江学生们色彩斑斓的校园生活。

綦江区现有82所义务教育学校，学生达66735人，其中初中23569人、小学43166人。“双减”政策落实落地，不仅是广大群众密切关注的热点焦点，同时也是綦江区人大今年监督工作的重点。

“要坚持目标导向与问题导向，聚焦人民群众所急所需所盼，紧抓关键环节、高标准严要求开展专项调研，深入一线，把“双减”实施中的瓶颈问题找出来，标本兼治，对症下药，推动“双减”政策落地见效”。在綦江区人大常委会主任母明江的调度下，人大“双减”监督问效迈出了铿锵步伐。

从先期走访到集中调研，专题调研组聚焦减轻学生作业和校外培训负担、推进义务教育优质均衡、深化课后服务、优化教育评价体系、规范招生行为、治理培训机构等六方面重点，召开动员部署会，制定专题调研方案，深入城区学校、镇街村学校、各类培训机构，有序进行实地调研座谈，开展现场调研、明察暗访，通过召开部门座谈会、走访家长和学生、面询老师听诉求等方式，深入查找“双减”政策落地中的问题和短板。

“文化馆、青少年活动中心等社会资源应用不充分，部分学校功能室缺乏，学生开展活动受限。”

“一些课后素质教育培养课程主要以学科型教师兼任，音乐、体育、美术、艺术类教师短缺，一些教师在科普、文体、艺术等方面专业能力不足，课后服务的专业性指导跟不上，导致开展课后服务质量不高。”

“未详细明确所属领域的校外培训机构的设置标准和审批流程，如果非学科类机构私下举办学科类培训怎样监管？”......

在专题调研中，市人大代表、文龙小学校长胡荣裕等人纷纷建言，切中要害反映问题，而接受调查的老师们则对工作强度和压力双双剧增表示不可持续。

走访调研过程中，区人大“双减”专题调研组严格对标各级相关“双减”政策要求，对存在问题及时发现，及时交办，及时监督，统筹推动问题整改。

“我认为‘双减’政策坚持以学生为本，遵循了教育发展规律，着眼于学生的身心健康成长，是一个利好的政策。同时，它对学校的教学管理、教师的教学水平，延时服务质量等提出了很大的考验……”在区人大“双减”专题调研会上，区人大常委会委员、东溪镇中学校长李华凤发言。

会上，与会人员在听取了区政府的“双减”工作落实情况汇报和区人大常委会教科文卫工委的调查报告后，进行了热烈讨论，为“双减”政策的进一步落地见效提出真知灼见。

与会人员认为，要齐抓共管，加大对培训机构尤其是学科类培训机构的监管力度，全面落实“黑白名单”、信息公开等制度，确保执法监管全部到位；要加强宣传引导，形成全社会共识；要完善社会配套，发挥社会组织和社会机构的作用，进一步推进“双减”工作。

“持续推进教育优质均衡发展，落实立德树人的根本任务，综合施策，营造良好的教育生态，是“双减”工作目的所在”。专题调研组向区政府和相关部门积极建言献策，督促在完善延时服务机制、紧缺教师引进、提升教学水平、增加服务经费等方面强化保障，敦促“双减”职能单位同向发力，主动作为。

人大有监督，政府有回声。“全区共摸排培训类市场主体274家，对73所校外培训机构的合同进行了清理规范，建立资金专用账户54家，对40所文化学科培训机构已取缔注销24所，转为艺体培训16所，全区实现了学科类培训机构清零”。

“2021年至今招聘教师385名，补齐补足了中小学校教师编制，为“双减”提供了人员保障；核定2021年教师绩效工资4.63亿，为“双减”提供了资金保障”。在区三届人大常委会第五次会议上，区政府副区长陈贤，就政府落实“双减”工作情况向会议作报告。

据悉，綦江区政府还投资6.59亿元，在今明两年新建5所城区小学，新增学位9180个，用于缩小教育水平差距，推进义务教育优质均衡发展。

目前，綦江各学校依托綦江红色教育基地、本土文化基地、学校劳动教育场地等资源，按照“基础+特色”的课程思路，常态化开展作业指导、自主阅读、体艺活动、劳动体验及心理健康教育等活动，因地制宜开设科技创新课程、基础编程等特色课程，满足学生个性化需求。

“双减以来，作业总量少了，活动多了，孩子也更开心，学习兴趣反而增加了”“我们现在没有再送孩子参加校外培训了，当家长的不但省心还省钱”......綦江区“双减”工作得了家长的认可。今年上学期，市人大常委会副主任沈金强率队到綦调研，充分肯定了綦江“双减”工作成效。

“双减”工作永远在路上。綦江区人大常委会主任母明江表示，“双减”工作是一项非常复杂的系统工程，也是人大关注的一项重要工作，要从整个社会的教育大环境来理解“双减”工作的重要意义，坚持目标，不断提高綦江教育质量，更好地满足群众对优质教育的期望。綦江区人大将持续紧盯调研中发现的问题，督促政府不断提高工作质量，推动“双减”工作真正落到实处。

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