一场“拜师礼” 开启巴南职教中心学子“文化思政”课堂之旅

一场“拜师礼” 开启巴南职教中心学子“文化思政”课堂之旅

来源:华龙网-新重庆客户端2023-04-21

华龙网-新重庆客户端讯(张晓凡) 正衣冠、拜孔子、击鼓鸣志……4月21日,巴南职业教育中心操场上,2023级1100余名新生身着优雅绚丽的汉服,以一场“拜师礼”拉开了学校“文化思政”大课堂的序幕。

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开场舞表演 黄治中 摄
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活动现场 黄治中 摄
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师傅入场 黄治中 摄
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拜师礼现场 黄治中 摄

跨越千年的“拜师礼”

弘扬“尊师重教”传统美德

书简,记载着无数圣人的思想与智慧。一曲气势磅礴的开场舞《书简》,拉开拜师礼的帷幕。

“至圣先师”孔子,博学知礼,他是中国历史上学生最多、影响力最大的老师。拜师仪式上,一对对“师徒”庄严地走向孔子像,一齐向儒门先贤孔子行“四拜礼”,肩负对传统文化的传承使命,传达对孔子的敬意。

“先正衣冠,后明事理。”整理衣冠是学生求学的第一课。拜师礼现场,同学们先自正衣冠,再行拜师礼,诵读拜师贴,为老师奉茶;老师们则诵读《回徒帖》,回赠学生书籍与芹菜,寓意“书山有路勤为径”,望学生勤奋好学。

随后,在阵阵击鼓声中,拜师礼正式完成。拜师击鼓明智,旨在让学子门耳明目聪,茅塞顿开。鼓声蕴含学子对求学路上的向往,鼓声越响亮,志向越远大。

一日为师,百日恩情。师徒托付的不仅仅是一份教导,更是沉甸甸的责任与使命。

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巴南职教中心校长黄轶讲话 黄治中 摄
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学生朗诵《弟子规》 黄治中 摄
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精彩的节目表演 黄治中 摄

创新结合传统工匠“拜师文化”

打造师生充分参与的“体验式、浸润式”思政课

值得一提的是,当天,该校建筑专业的学生,除了向老师行拜师礼,还现场与“师傅”签订了现代学徒制师徒协议。

据了解,现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。巴南职教中心建筑专业作为学校历史最悠久的专业之一,40余年来,为社会输送了数以千计的优秀人才,他们活跃在基础建设的前沿,为社会主义现代化建设添砖加瓦。

现场,建筑专业的“师傅”还嘱托学生们,“要有敬师之心,成为有德有智的人。同事也要练就过硬本领,用技能回馈社会。”

“在学校‘大思政课’中融入优秀传统文化,是创新和完善传统文化教育的新形式新手段。”巴南职教中心校长黄轶介绍,依托学校“乐善”文化,新生举行“拜师礼”,为二年级学生举行“工匠礼”,既是结合传统工匠拜师文化,加强中华优秀传统文化教育,同时也是实施“文化思政”大课堂,打造师生充分参与的“体验式、浸润式”思政课。

黄轶表示,希望通过“文化思政”大课堂,弘扬中华民族传统精神,进一步引导青少年树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观,不断增强学生对优秀传统文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感,坚定学生的文化自觉和文化自信。

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一场“拜师礼” 开启巴南职教中心学子“文化思政”课堂之旅

2023-04-21 21:34:38 来源:

华龙网-新重庆客户端讯(张晓凡) 正衣冠、拜孔子、击鼓鸣志……4月21日,巴南职业教育中心操场上,2023级1100余名新生身着优雅绚丽的汉服,以一场“拜师礼”拉开了学校“文化思政”大课堂的序幕。

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开场舞表演 黄治中 摄
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活动现场 黄治中 摄
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师傅入场 黄治中 摄
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拜师礼现场 黄治中 摄

跨越千年的“拜师礼”

弘扬“尊师重教”传统美德

书简,记载着无数圣人的思想与智慧。一曲气势磅礴的开场舞《书简》,拉开拜师礼的帷幕。

“至圣先师”孔子,博学知礼,他是中国历史上学生最多、影响力最大的老师。拜师仪式上,一对对“师徒”庄严地走向孔子像,一齐向儒门先贤孔子行“四拜礼”,肩负对传统文化的传承使命,传达对孔子的敬意。

“先正衣冠,后明事理。”整理衣冠是学生求学的第一课。拜师礼现场,同学们先自正衣冠,再行拜师礼,诵读拜师贴,为老师奉茶;老师们则诵读《回徒帖》,回赠学生书籍与芹菜,寓意“书山有路勤为径”,望学生勤奋好学。

随后,在阵阵击鼓声中,拜师礼正式完成。拜师击鼓明智,旨在让学子门耳明目聪,茅塞顿开。鼓声蕴含学子对求学路上的向往,鼓声越响亮,志向越远大。

一日为师,百日恩情。师徒托付的不仅仅是一份教导,更是沉甸甸的责任与使命。

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巴南职教中心校长黄轶讲话 黄治中 摄
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学生朗诵《弟子规》 黄治中 摄
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精彩的节目表演 黄治中 摄

创新结合传统工匠“拜师文化”

打造师生充分参与的“体验式、浸润式”思政课

值得一提的是,当天,该校建筑专业的学生,除了向老师行拜师礼,还现场与“师傅”签订了现代学徒制师徒协议。

据了解,现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。巴南职教中心建筑专业作为学校历史最悠久的专业之一,40余年来,为社会输送了数以千计的优秀人才,他们活跃在基础建设的前沿,为社会主义现代化建设添砖加瓦。

现场,建筑专业的“师傅”还嘱托学生们,“要有敬师之心,成为有德有智的人。同事也要练就过硬本领,用技能回馈社会。”

“在学校‘大思政课’中融入优秀传统文化,是创新和完善传统文化教育的新形式新手段。”巴南职教中心校长黄轶介绍,依托学校“乐善”文化,新生举行“拜师礼”,为二年级学生举行“工匠礼”,既是结合传统工匠拜师文化,加强中华优秀传统文化教育,同时也是实施“文化思政”大课堂,打造师生充分参与的“体验式、浸润式”思政课。

黄轶表示,希望通过“文化思政”大课堂,弘扬中华民族传统精神,进一步引导青少年树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观,不断增强学生对优秀传统文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感,坚定学生的文化自觉和文化自信。

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