华龙网讯（李若澜）11月17日，重庆第二师范学院科教融汇平台推介会举行。活动以“科教融汇育新人 赋能儿童创未来”为主题，旨在以科教融汇促进校企协同育人与应用研发，展示学校“服务0~12岁儿童成长”的办学成果，聚合行业力量寻求合作路径，提升高校创新人才培养质量，助力儿童健康成长。

本次活动主要分为开幕仪式、成果推介、合作洽谈三个环节。活动特别邀请陕西西安教科院、宁波幼儿师范高等专科学校儿童研究院领导，以及45家儿童领域校外合作代表来到推介会现场，共同见证重庆第二师范学院“服务0~12岁儿童成长”的办学成果。

据了解，自2015年重庆第二师范学院正式将“服务0～12岁儿童成长”提升至办学理念以来，至今已形成特色专业群、特色课程群和特色科教融合平台、特色创新实践平台的“两群两平台”的办学特色。同时，学校围绕特色科教融合平台建设，先后申报和设置市级、校级特色科研平台42个，其研发成果得到社会各界的广泛赞誉。

“儿童是国家的未来、民族的希望。”开幕仪式上，重庆第二师范学院党委书记黄晏表示，本次推介会将以重庆市人文社会科学重点研究基地“重庆市儿童教育发展研究中心”正式启动为契机，进一步搭建高校与儿童行业领域融合发展平台。今后，面向未来儿童的更好成长、面向儿童服务领域创新性人才的培养，学校将继续探索高校人才培养与科学研究主体融合、内容融合、时空融合、评价融合的“四融合”模式，以更好汇聚各方资源，为培养具有创新精神和发展潜质的特色创新性人才提供有力支撑。

教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智在讲话中，充分肯定了重庆第二师范学院通过整合行业资源，围绕儿童领域开展研究取得的丰硕成果，并对未来儿童研究院在儿童创新领域的实践提出更高的要求。他希望，参会嘉宾通过本次推介会深入交流、加强合作，让科教融汇平台在儿童创新领域的实践中发挥更大、更重要的作用。

“重庆市儿童教育发展研究中心是2023年新建的第四批9个市级人文社科重点研究基地之一，具有良好的前期建设基础和鲜明的特色定位。”市教委宣教处处长李林齐在充分肯定中心建设情况的同时，还从凝练方向、聚合团队、整合资源三个方面，对中心未来的发展提出更高要求。他希望，中心能够紧扣时代发展脉搏，紧密围绕儿童发展相关领域，积极探索科学研究、人才培养与社会服务深度融合的创新路径，为我市儿童事业和高校哲学社会科学高质量发展作出新的贡献。

在成果推介环节，5位来自研究所、工作室的项目负责人不仅从需求分析、服务优势和合作路径三个方面先后带来与“儿童研学”“儿童体育”“儿童数理”“儿童戏剧”“儿童情感”相关的项目成果展示，还在展区进行推介交流，与嘉宾深入开展合作需求与路径的商讨。他们在聚合行业力量助力儿童健康成长的同时，也在实践中不断提升高校创新人才培养质量。

“学校提出‘服务0~12岁儿童成长’的办学特色，在建设过程当中，我认为最受益的就是我们的学生。”重庆第二师范学院党委副书记、校长万书辉在观展后表示，学生在参与科教融汇平台研究项目时，能够跟着老师一起做研究、做调查。他们将创新想法转化为实践成果的过程，就是最好的创新性学习。