华龙网讯（郑琳） 11月16日，北碚区梁吉成名师工作室主持人梁吉成老师携全体学员及北碚区进修学院教研员温霞老师齐聚重庆第四十八中学校，开展送教活动暨高中化学大单元教学研讨会。

课例示范，以点带面

活动伊始，名师工作室学员、重庆第四十八中学校教师刘咏晨和青年教师刘璇围绕含氯消毒剂的制备这一主题呈现了两堂大单元教学的精彩示范研讨课。

刘咏晨通过氯气消毒自来水引入新课，以氯气科学史话为主线，让学生在体验化学家对氯气的研究过程中掌握氯气的性质，学习物质的研究思路，培养其证据推理与模型认知、实验探究与创新意识以及科学精神与社会责任等学科核心素养。各种类型、精彩纷呈的化学实验激发了学生学习化学的兴趣。

刘璇则承接第一课时留下的任务，提出如何制备含氯消毒剂的问题？找出关键任务是要制备氯气。然后结合价类二维图引导学生寻找原料，利用氧化还原反应原理书写化学反应，再选择装置和思考组装顺序，帮助学生掌握氯气的实验室制法，构建了气体制备的实验模型。并结合生活中84消毒液和洁厕灵不能混用的生活常识，启发学生创造性地将二者混合制得氯气，大大简化了氯气的制备流程。

说课议课，素养提升

在两位老师的展示课后，工作室全体成员及48中化学教研组齐聚一堂，就两堂课及高中化学大单元教学展开了充分的讨论。

首先，刘咏晨和刘璇从课题选取、课堂设计、学生学科核心素养的培养等角度结合“大单元教学模式”进行了说课。化学教研组长、高一化学备课组长虞惠容就氯气部分的大单元教学设计做出了整体阐述。

然后，工作室分小组在不同的角度进行议课讨论后，各组结合自身的反思，派出代表对两节课进行了精准点评。宋江涛老师从课题选材和教学设计两个维度作出点评，认为两位老师都对高中化学大单元教学进行了深入的研究，课堂设计合理，重难点突出，两节课衔接得当，难度层层递进。欧勤俊老师从教学过程、课堂呈现、学生评价等方面进行了评课，给予了两堂课充分的肯定，同时也从实验评价方面提出了中肯的建议。

专家、名师点评 ，助力成长

分组评课后，北碚区化学教研员温霞对本次研讨活动进行了总结点评。她从两位老师的课例出发，充分肯定了两位老师的教学设计，并结合课例对全体老师进行了大单元教学的培训，帮助老师明确了本单元的教学核心是结构化教学，大主题是含氯消毒剂、大任务是制备含氯消毒剂，大概念是价类二维图和物质类别的研究，并帮助授课教师对情景线索、教学评价等方面进行了分析梳理，提出从全息育人到回归课标素养的要求。

接下来，名师工作室主持人梁吉成从两节课的不同侧重点进行了总结，提出课时1重在证据推理，课时2重在模型构建。同时对课堂的一些难点进行了高屋建瓴的指导，并鼓励老师们在今后的教研中多进行大单元教学设计的研究和实施。

会议最后，重庆第四十八中学校党总支书记、校长晏祥兰表达了对北碚区梁吉成名师工作室和教研员温霞的感谢。当前，按照《重庆市北碚区基础教育高质量发展行动方案》和“13751”工作思路要求，学校正在积极采取各种措施全面提升学校教育质量，推动教育高质量发展。

本次名师工作室送教活动暨高中化学大单元教学研讨会为学校探索适应新课程结构和内容的教学模式，促进师生教学方式和学习方式的转变，提高教学效率和质量，促进学校教育高质量发展提供了有力的支持。