华龙网讯（段婷） “不学礼，无以立……”茶茗飘香，以茶为媒，伴随着悠扬的琴声和孩子们娴熟的茶艺展示，一场别开生面的沙磁学堂讲学活动徐徐拉开帷幕。

12月13日上午，由重庆市沙坪坝区教师进修学院、重庆市曾莉名师工作室主办，重庆七中实验中学校、重庆市沙坪坝区新丝路幼教集团承办，重庆市教育国际交流协会学前教育国际交流分会协办的“沙磁学堂——百名专家进沙区讲学活动（第十八期）暨重庆市曾莉名师工作室阶段工作汇报会”正式启动。

养根教育 培育一颗幸福人生的种子

“什么是教育的成功？难道就是上名牌大学，让孩子拥有一份体面的工作和很多金钱就是教育的成功吗？”活动中，正高级教师、全国首批“未来教育家成长计划”培养对象，现任重庆市沙坪坝区新丝路幼教集团总园长的曾莉就当前社会学生的空心病、抑郁症、工具人、暗黑人等现象提出疑问。曾莉园长认为，学前教育阶段是做扎根、养根的教育，为孩子的终生幸福发展赋能、助力。

在养根教育的实践中，新丝路幼教集团还把中国优秀传统文化、爱国主义教育、劳动教育等融入生活中、环境中、师幼互动中，在幼儿园的三年为孩子一生幸福奠基。

“只有根养好了，才能给孩子的终身发展提供源源不断的动力，为孩子一生的发展打下坚实的基础。因为根深才能叶茂，本固才会枝荣。”

人文科技 数字化转型为老师赋能减负

北京师范大学教育机器人产业研究中心副主任研究员陈以胜教授以《人文科技暖教育——学前教育数字化转型案例分析》为主题，分享了他和团队在学前教育数字化领域的探索与实践。

陈教授举了一个具体案例来说明数字化转型的实践：在新丝路幼儿园的“大循环”游戏环节，利用智能设备和传感器，AI智能教具能收集幼儿在游戏每个环节中的运动数据，并通过处理，根据性别、年龄等不同因素，来分析孩子们的表现，提供个性化的指导和反馈，同时也可以为老师提供更好的帮助。

“以人为中心，以成长为中心，让教育数字化，让技术为育人服务，在促进人的发展过程中发挥数字教育的不可替代性。”陈以胜教授总结道。

课程建设 高质量发展理念助力学前教育

最后，南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师虞永平带来了一堂主题为《高质量发展背景下幼儿园课程实施再审视》的生动讲座。

“课程是幼儿园办园质量的生命线，是学前教育质量提升的关键所在。”虞永平教授强调幼儿园教育质量的重要性。提出幼儿园要精准把握《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件要求，坚定自我信念，以系统的、发展的眼光审视幼儿园教育质量，随后，他又介绍了有效教学实践的7个特征，鼓励幼儿园高质量发展要从多方面核心要素着手，将儿童的活动和发展作为最大利益，希望幼儿园能在实践中通过“游戏活动、教学活动、生活活动、劳动、散步、社区活动”等路径将课程落地。

据介绍，12月12日，虞永平教授还在新丝路幼儿园进行了一天的交流，在幼儿园课程体系构建和课程实施等方面进行了深入的指导。

“今天的讲座干货满满，很多生动案例让我们一线幼教人感同身受，非常有价值！”大足区龙水第二幼儿园保教主任田宁说。

南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师虞永平，北京师范大学教育机器人产业研究中心副主任、研究员陈以胜，沙坪坝区教师进修学院副院长张林、学前教育研修员欧阳春玲、陈载，重庆市名师工作室主持人、新丝路幼儿园园长曾莉，还有部分兄弟区县学前教育教研员、幼教干部、园长和骨干教师及沙坪坝区幼儿园园长、老师共计800余人参加了本次沙磁学堂。