华龙网讯（徐俊聪）如何将党务工作和学校教育教学业务深度融合，发挥好基层党组织把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的关键作用？近年来，重庆市巴南区融汇小学校全面落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢记立德树人根本任务，不忘初心、牢记使命，为党育人、为国育才，以高质量党建助推学校教育高质量发展。

学校创建“铸智汇青春，培时代新人”党建品牌，以“一共建一课程”为品牌创建的实施策略,“党带团、团带队”的一体化共建为实施主线，学校“多彩生命课程体系”为行动路径，进一步规范化、制度化、常态化推进党建工作，让党建工作与学校中心工作、教育教学工作有机相融，致力于打造一支具有教育家精神的教师队伍，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

以党团队一体化共建为主线

打好师生成长底色 

“培养一支对党忠诚、对教育事业热爱、对学生关爱的教师队伍，培养全面发展的新时代好少年，这也是学校多年以来党建工作的使命。”学校党支部书记、校长衡永芹表示，融汇小学“铸智汇青春，培时代新人”党建品牌，与学校“知融生命智汇生活”的办学理念和“生命教育”内涵一脉相承。

学校打造“党团队一体化”育人链条，带动教师铸牢对党忠诚的政治灵魂，努力培养“听党话、跟党走”全面发展的时代新人。

规范组织建设，凝聚共建合力。学校党支部、共青团、少先队组织机构健全，有效推动党团队的各项规章制度和学习措施落地落细，发挥好各自的组织作用。完善品牌创建及发展的相关制度，建立师德师风评价体系，完善教师培养制度，从制度上保障教师的发展。同时，在党组织统一领导下，形成了各部门协同、“家校社”协同配合的组织共建新格局。

开展系列思想教育，坚定理想信念。学校将党课纳入每月全校教师的政治学习内容，在学生大会上开展“跟着书记学党史”系列讲座，让党员在主题党日学习中进行微党课分享、党史读书分享，引导少先队开展“红领巾开讲了”活动宣讲红色故事。每学期组织党支部、共青团、少先队成员道革命教育基现场开展爱国主义教育，用党史、党的先进理念激发青年教师和学生政治上的进步。

建设有形阵地，夯实党建基础。学校将树艺楼二、三楼整体打造成爱国主义的思政教育基地，其中三楼是党建阵地，二楼是少先队阵地，中间是共青团阵地“链接带”，充分体现出“党带团、团带队、党带队”一体化共建。阵地有形化元素与学校文化充分融合，不仅优化了学校文化育人场所，也在润物无声中将正确的政治信仰深植师生心中。

以“多彩生命课程体系”为行动路径

将党建融入课程教学

党带团实现师资优秀，团带队传承课程育人。融汇小学构建了“多彩生命课程体系”，分别为“汇德、汇文、汇理、汇美、汇健、汇和”六大课程领域，囊括学校所有课程，从不同的学科路径为孩子在小学生涯有计划、可持续的多元发展提供了师资、时间和空间保障。“课程建设使教师‘有位’，特色课程更使教师‘有为’。”衡永芹强调，抓住了师资，就抓住了课堂，因此这六大课程的领军人物均是学校的优秀党员或青年骨干教师。

课程思政贯穿各学科，推进全员育德。 课程是学校实现育人目标的重要载体。学校“多彩生命课程体系”实现了课程活动化、活动课程化的先进理念，以丰富的课程形式培养学生核心素养，让学生在活动中感知，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。如少先队活动、礼仪规范、各种庆典纪念活动、家校社建设纳入《汇德》，中华优秀文化学习纳入《汇文》，科技创新发明纳入《汇理》，艺术创作表演纳入《汇美》，心理健康、体育比赛纳入《汇健》，生活劳动、医疗救护、研学实践、融合教育纳入《汇和》课程等。

借助信息技术，实现课程数字化迭代升级。未来，学校将利用现代信息技术对校本课程进行数字化升级，借助物联网和大数据技术，建成数字化党建学习平台，开辟思政课教学新模式，形成一门“三史”思政教育校本课程，让师生在屏幕终端也能进行“学党史、学法治史、学廉政史”教育活动。

当前，融汇小学党建品牌正在持续健全完善，不断优化党建工作机制，提升党建工作质量，创新学校教育教学工作局面。衡永芹表示，学校将继续强党性、改作风、提素质、发挥好党员教师先锋模范作用，加强师风师德建设和教师素质提升，全面提升学生综合素质，让党建工作成为学校教育高质量发展的强力引擎。