核心导读：

作为榜样，在教育教学上，他们孜孜不倦，各种创新学习方法层出不穷，将国家级教学成果奖、重庆市教学成果奖等一众奖项一一揽入；在科技研发上，他们锐意进取，面向国家发展需求，努力攻克关键技术问题，主持多项国家级重点科研项目，领衔科研报国。在学生工作中，他们真诚贴近同学，用爱教育，成为了大家最喜爱的师长。15年、25年、31年……他们用青春诠释爱岗敬业、师者风范，成为了重庆高校教师中的优秀代表和杰出典范。

2023年重庆市普通本科高校“教书育人奖”“教学新星奖”获奖名单出炉，让我们一起走进他们的故事，为他们点赞！

深耕教育三十载，一心一意育桃李！她默默耕耘在物流专业的讲台上，为学生的身心健康、学业进步、能力提升以及全市物流教育的进步做出卓越贡献，书写了教育一线的“不平凡”。

作为教育部物流教指委委员、重庆市高校交通与物流类教指委主任，她承接大量相关工作，力推重庆高校的物流发展；作为重庆工商大学首届名师，她组织教材编写、研讨、推进培养方案，助推学校本科教育改革的同时，也为商贸物流与电子商务融合发展做出贡献；作为同学们最亲爱的“龚妈妈”，她时刻关注学生的学习和生活，成为了他们身边的“贴心人”……她，就是2023年重庆市普通本科高校“教书育人奖”获奖人——重庆工商大学教授龚英。

立足教书育人重责 协同推进思想、教学工作

“教书”和“育人”是教师最重要的职责。龚英将课程思政作为重庆市交通与物流教指委的工作抓手，在各种论坛中都穿插思政工作的推进。连续几年以重庆市物流教指委的名义承办全国物流教学研讨会的分论坛，扩大重庆物流教育在全国的影响力。在2022年，更联合全国七个省市首次发布了“课程思政交流与推广”倡议，被中国新闻网、华龙网等十几家媒体报道，受到业界广泛好评。

她创新性地发挥基层党建的引领作用，将基层党建工作和课程思政相结合，使思想工作和教学工作相统一，从教学中的课程思政到人才培养的专业思政，她通过多视角研究，获得了多项教育部和省部级课题，形成了系列的研究成果。其研究课题获得了教育部教指委课题一等奖；论文《基于OBE理念的高校课程思政评估研究》获省部级二等奖。

除了搞好思政研究，龚英老师在对学生和青年教师的指导上，成绩也十分突出。指导的物流及供应链学生竞赛，获得了全国一等奖、三等奖及大量省部级奖项。年轻博士一踏入校门，就进行了“一帮一”的带领，从共享课件到共用大纲，通过教研活动使青年教师快速成长。指导的青年教师在全国高校教师教学创新大赛获得了全国二等奖及多项市级奖项。对学生关爱更是无微不至，学院的一些学生家境贫寒，她通过各种办法帮扶，默默资助困难学生；为患病学生捐款；对患抑郁症的同学更是体贴备至。龚老师的付出也获得了大家的肯定，2018年被评为重庆市“最美女教师”，并在师德师风专题网站上进行了报道。

全面深化教学改革 引领高等教育提质增效

为了推进高等教育提质增效，不断提高学生获得感，持续且创新的教学改革，成为了龚英的工作重点。在《供应链管理》课程中，她从2006年开始就进行了大量的教学改革，使其一步步成为了校级精品课程、市级应用型转型课程、市级本科混合式一流课程、市级本科线上一流课程。该课程还对物流专业的市级三特项目、市级一流专业、国家级一流专业形成了有力的支撑。

《供应链管理》混合式课程方面，龚老师更做到了授课内容数智化、教材拓展数字化、授课资源网络化、授课方式线上线下融合化、实践内容仿真与现实融通化、社会实践课程推广化等“六化”。当前，其团队已制作线上教学视频550分钟，已有500万次的浏览量，近10万次的师生互动，龚老师也因此被大家称为“网红教授”。该课程还被学银在线平台确立为优质课程，并形成示范教学包，供全国的高校使用。某企业在看到该课程视频后，认为该线上课程对员工的供应链理论知识的储备和实践素养的提升非常有帮助，于是选择该线上课程对公司员工进行系统培训，这也是教学成果转化的一种探索。2023年，该课程更成功入选重庆市本科高校课程思政示范建设项目。

在主持的教育部物流教改教研重点项目中，她开辟了对物流教育领域“专业思政”的全面研究；主持了教育部高等学校物流项目《供应链管理课程思政案例建设》，该案例被评为物流管理与工程类专业优秀课程思政教学案例；在主持的重庆市高等教育教学改革重大研究项目中，首次将基层党建和课程思政相融合的模式和路径进行了系统的研究，在课程思政领域中树立基层党建工作的作用，用党建工作来引领课程思政的推进。

不仅如此，龚英老师还联合其他高校成功申报了教育部哲学社会科学研究重大课题和教育部虚拟教研室。前者以独辟研究视角，对新文科建设与具体课程建设进行融合研究；后者通过成立《供应链管理》课程共建群，全面提升了《供应链管理》课程的授课水平。其专著《循环经济下的回收物流》，也获得了重庆市社科优秀成果二等奖及国家级奖项——国家新闻出版总署“三个一百”原创奖。

不断拓展 绘就乡村振兴“新图景”

助推乡村振兴，开展丰富多样的实践活动是关键路径，它将使学生在真实的场景中得到锻炼和思想启迪。鉴于此，龚英和支部、学团一起带领“小云雀”团队通过电商与物流助农实践，为乡村振兴出力。

自2014年起，在八年时间里，“小云雀”团队的足迹已遍布重庆各大区县，培养的学生超过千人，多次获评国家级“全国百强社会实践团队”、国家级“千校千项”优秀团队，被人民网、重庆日报等多家媒体报道。“小云雀”团队获得市级电商直播助农活动金奖，龚英被评为优秀指导教师；指导的学生“益农——农业信息平台”项目获得创青春全国大学生创业大赛重庆赛区银奖；指导的学生实践项目《农业信息平台建设》获得重庆工商大学特等奖……在助力乡村振兴的道路上，龚英始终保持热情，带领团队勇往直前。

同时，在各类赛事中，龚英同样倾力付出，不仅收获了大量奖项，更实现了竞赛与教学融合赋能。她全面总结了实践经验，形成了一定的理论基础，并提升为教学成果。联合申报的《服务乡村振兴，“训-赛-创”协同培养卓越人才》教学成果获得市级教学成果奖三等奖。该成果在全国近十所高校进行了应用，收到了良好反馈。

“愿学子们能始终做一朵永远向阳怒放的葵花，追逐光明、百折不挠、不卑不亢、傲然挺立！”这不仅是龚英在开学典礼上对学生们寄语，也是她对自己的育人要求。她说：“老师是学生的榜样，学生是老师‘镜子’。从他们身上，我能看到自己的价值和不足，我们正一起努力成为更好的自己。”