教育部设置5个新医科人才培养引导性专业

教育部设置5个新医科人才培养引导性专业

来源:中国教育新闻网2024-01-06

近日,教育部办公厅发布关于印发《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》的通知。《指南》提出新增5个新医科人才培养引导性专业。

《指南》明确了设置原则。一是服务重大需求。围绕新时代卫生与健康工作方针,紧扣健康中国建设、应对人口老龄化等国家战略需求,促进专业设置与人才链、产业链、创新链深度融合、有机衔接。二是注重前瞻引导。把握健康事业和健康产业发展新态势,顺应信息技术、数字技术的快速发展,推动医学与其他学科深度交叉融合,前瞻性引导有条件的高校设置急需紧缺医学相关专业。三是实施动态调整。建立引导性专业目录动态调整机制,及时响应健康事业和健康产业发展对人才的新需求,审慎论证,适时调整优化《指南》。

《指南》提出,对接国家重大需求,服务健康事业和健康产业发展新态势,设置5个新医科人才培养引导性专业:医疗器械与装备工程、老年医学与健康、健康与医疗保障、药物经济与管理、生物医药数据科学。

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教育部设置5个新医科人才培养引导性专业

2024-01-06 07:59:01 来源:

近日,教育部办公厅发布关于印发《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》的通知。《指南》提出新增5个新医科人才培养引导性专业。

《指南》明确了设置原则。一是服务重大需求。围绕新时代卫生与健康工作方针,紧扣健康中国建设、应对人口老龄化等国家战略需求,促进专业设置与人才链、产业链、创新链深度融合、有机衔接。二是注重前瞻引导。把握健康事业和健康产业发展新态势,顺应信息技术、数字技术的快速发展,推动医学与其他学科深度交叉融合,前瞻性引导有条件的高校设置急需紧缺医学相关专业。三是实施动态调整。建立引导性专业目录动态调整机制,及时响应健康事业和健康产业发展对人才的新需求,审慎论证,适时调整优化《指南》。

《指南》提出,对接国家重大需求,服务健康事业和健康产业发展新态势,设置5个新医科人才培养引导性专业:医疗器械与装备工程、老年医学与健康、健康与医疗保障、药物经济与管理、生物医药数据科学。

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