华龙网讯（郑琳）为全面贯彻落实党的二十大提出的“推进职普融通”新要求，探讨学生生涯发展指导新策略，1月12日，“职普融通背景下的生涯教育创新与发展”学术研讨会在九龙坡职业教育中心举行，与会专家学者共探职普融通培养人才的新路径、新方式、新模型。

大会由重庆市教育学会、重庆市职业教育学会指导，重庆市教育学会学生生涯规划指导专业委员会和重庆市职业教育学会招生就业升学工作委员会联合主办，九龙坡区教育学会、重庆市九龙坡职业教育中心承办。

要将“生涯教育”作为推进“职普融通”的关键一招

党的二十大报告提出：“要推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”这是对职业教育高质量发展的新要求。如何落实职业教育与普通高等教育的协同创新、相互融通，就成了亟待解决的现实问题。

会上，重庆市九龙坡区人民政府副区长何小军指出，应将教育与社会需求接轨，将学术与教育实践接轨，构建起要素贯通、资源联通、效果传通的一体化职普融通与生涯教育生态。

重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝强调，要深刻认识职普融通的重要性，深入探索职普融通的制度路径，深化学生生涯教育的实际成效，全市教育系统要将学生生涯教育作为推进职普融通的关键一招。

重庆市教育学会学生生涯规划指导专业委员会理事长欧健表示，过去一年，专委会开展了一系列生涯教育活动，下一步他们将加强家校社协同育人力度，协助学校建设家长课堂，指导家长树立正确的育儿观。

重庆市教育学会副会长、秘书长苏飞跃指出，生涯教育应遵循各学段教育特点和学生成长规律，建立健全融通机制，探寻有效路径和方法，打通职普融通的难点与堵点，实现学生生涯教育的创新发展。

会上，重庆市九龙坡职业教育中心党委副书记、校长何政文在《新时代区域一体化推进中小学职普生涯教育的创新实践》报告中也指出，职普融通是深入推进生涯教育新的背景，二者密不可分，相融相通。

新时代区域一体化推进中小学职普生涯教育势在必行，因此他分享了“大生涯观、大资源观、大区域观、大阵地观、大平台观、大课堂观”的“六大观”实践经验，并表示作为重庆市中小学社会实践基地，学校愿开放课程、共享资源，为全市职普融通贡献应有力量。

“职普融通”将为“生涯教育”提供更加科学、系统、有效的路径

学术研讨环节，11位来自普教、职教、高校、科研机构以及企业的专家学者围绕“生涯教育中的职普融通思考与探索”主题发表观点和建议。

专家学者们普遍认为，职普融通是未来生涯教育发展的必然趋势，将促进学校发现与尊重学生的兴趣与个性，重构学生对职业与劳动、学术与技能的认知，加强职普融通实践探索和理论研究，将为生涯教育提供更加科学、系统、有效的路径。

与会者还参观了重庆市九龙坡职业教育中心现代职业技能数字馆及综合实训大楼，其真实职业场景的新技术、新工艺、新规范、典型生产案例和多种职业体验项目、先进的教学设施和实战化教学方法，让与会者深刻感受到，职业教育正在朝着更加现代化、实践化、个性化的方向发展。

此次研讨会的顺利召开，为学生幸福人生奠基提供了新路径，为推动我市的学生生涯教育贡献出新智慧，真正在促进学生全面发展、提高人才质量等方面发挥出重要作用。

出席本次研讨会的还有重庆市政协教科卫体委员会分党组成员、副主任、市教育学会副会长吴睫，重庆市教委原二级巡视员胡斌，重庆市职业教育学会驻会副会长兼秘书长况力等领导，以及300余名专家学者、大中小学教师及家长代表、企业代表等。